Հոգեբան Լարիսա Սուրկովան կրթության բարեփոխումների մասին. Պետք է սկսել զուգարաններից

Գործնական մասնագետ, հոգեբանական գիտությունների թեկնածու, չորս երեխաների մայր և հանրաճանաչ բլոգեր Լարիսա Սուրկովան բարձրացրեց մի խնդիր, որը բառացիորեն գրավեց բոլորին:

Մտածեք ձեր սեփական դպրոցական օրերի մասին: Ո՞րն էր ամենատհաճը: Դե, բացի տհաճ քիմիկոսից, դասարանների մաքրումից և հանկարծակի թեստերից: Հավանաբար, չենք սխալվի, եթե ենթադրենք, որ դրանք զուգարան այցելություններ էին: Ընդմիջումներին, հերթում, դասին, ոչ ամեն անգամ, երբ ուսուցիչը բաց կթողնի, և նույնիսկ զուգարանում `դժվարությունները դժվարություններ են ... Կեղտոտ, ողորմելի, առանց կրպակների - գրեթե հատակներ հատակին, դռները լայն բացված և ոչ մի զուգարան թուղթ, իհարկե: Եվ այդ ժամանակից ի վեր իրավիճակը շատ չի փոխվել:

«Գիտե՞ք որտեղից սկսել կրթական բարեփոխումները: Դպրոցական զուգարաններից! ”-հուզված ասաց հայտնի հոգեբան Լարիսա Սուրկովան:

Ըստ մասնագետի, որևէ որակյալ կրթության և երեխաների զարգացման մասին խոսք լինել չի կարող, մինչև դպրոցները չունենան նորմալ զուգարաններ `կրպակներով, զուգարանի թուղթով և աղբամաններով: Եվ ոչ մի էլեկտրոնային դասագիրք և օրագիր, ոչ մի տեխնոլոգիա չի լուսաբանի այս խնդիրը: Հոգեբանները դեռ բուժում են դպրոցական զուգարանից վնասվածքներ ստացած մարդկանց:

«Չափահաս կին ՝ մոտ 40 տարեկան: Մենք աշխատում ենք չորս ամիս: Անհաջող անձնական կյանքի պատմություն; դեռահասության շրջանում հղիությանը դիմանալու անկարողությունը և մի քանի ինքնասպանություններ (պատճառները չէի հիշում, հոգեբուժական բաժանմունքում հիշողությունն ու բուժումը բոլորը արգելափակված էին), - օրինակ է բերում Լարիսա Սուրկովան: - Ինչի՞ց մեզ տարավ թերապիան: Վեցերորդ դասարան, դպրոցական զուգարան, փակվող կրպակ և աղբամաններ: Եվ աղջիկը սկսեց դաշտանային ցիկլը: Նա խնդրեց իր ընկերներին դիտել, բայց այդ կրիտիկական օրերը դեռ չէին սկսվել, և նրանք չգիտեին, թե ինչ է դա: Նրանք տեսան դա և ջարդեցին բոլորին: «

Եվ մի կարծեք, որ հիմա նման խնդիրներ չկան: Հոգեբանի հիվանդների թվում կա մի դպրոցական, ով տառապում է ծանր հոգեբանական փորկապությամբ `բոլորը կեղտոտ զուգարանի պատճառով, առանց փակվելու հնարավորության: Նման դեպքերը, ըստ Սուրկովայի, մեկուսացված չեն: Եվ խնդիրը ավելի խորն է, քան թվում է: Մոտ երեք տարի առաջ երկրում անցկացվեց մի ուսումնասիրություն, որի համաձայն դպրոցականների մոտ 85 տոկոսը խոստովանեց, որ դպրոցում ընդհանրապես զուգարան չի հաճախում: Եվ այս պատճառով նրանք փորձում են նախաճաշել, չխմել և չգնալ ճաշասենյակ: Բայց նրանք գալիս են տուն և ամբողջովին դուրս գալիս խոհանոց:

Երեխաների անվտանգության համար նրանց անձնական սահմանները կոպտորեն խախտվում են

«Ի՞նչ եք կարծում, նրանք առողջանում են: Իսկ եթե մի օր նրանք չզսպե՞ն ու չհայտնվեն տանը: Ի՞նչ կլինի: Ի՞նչ փառք: ” - հարցը տալիս է Լարիսա Սուրկովան: Հոգեբանը խորհուրդ է տալիս երեխայի համար դպրոց ընտրելիս անպայման նայեք զուգարանին: Իսկ եթե սարսափելի է, ուրիշ դպրոց փնտրեք: Կամ նույնիսկ երեխային տեղափոխեք տնային դպրոց: Հակառակ դեպքում, մեծ է հավանականությունը, որ մարդը մեծանա հոգեսոմատիկ հիվանդ աղիքով:

Այս առումով, դպրոցի տնօրինությունն ասում է, որ ամեն ինչ արվում է երեխաների անվտանգության համար. Այնուամենայնիվ, հոգեբանը վստահ է. Ծխելուց նման միջոցները դեռ ոչ ոքի չեն փրկել: Բայց երեխայի անձի նկատմամբ ծայրահեղ անհարգալից վերաբերմունքի դրսևորումն ակնհայտ է:

Ի դեպ, Սուրկովայի բլոգի ընթերցողները գրեթե միաձայն համաձայնվեցին նրա հետ: «Ես կարդացի սա և հասկացա, թե ինչու եմ ճանապարհին փորձում ուտել կամ խմել: Հասարակական զուգարան չգնալու համար », - մեկնաբանություններում գրում է ընթերցողներից մեկը: «Իսկ եթե նա այնտեղ, փակ դռան հետևում, ինքնասպանություն կազմակերպի, կամ սրտի կաթված կամ դիաբետիկ լինի», - պնդում են մյուսները:

Ի՞նչ եք կարծում, ձեզ պե՞տք են կրպակներ, որոնցում դպրոցում դռներն ամրացված են:

Թողնել գրառում