Երեխան չի հանձնել քննությունը `ինչ անել, հոգեբանի խորհուրդ

Երեխան չի հանձնել քննությունը `ինչ անել, հոգեբանի խորհուրդ

Ստացվում է, որ երեխաները, ձախողվելով քննություններում, դառնում են ավելի իմաստուն:

Իմ ընկերը, դասընկերուհին, ցանկանում էր դիմել տնտեսագետին դեռ «նախահեյգեյ» դարաշրջանում, սակայն նա տապալեց համալսարանի քննությունները: Վճարովի կրթության համար գումար չկար, և նա գնաց աշխատանքի: Մեկ տարի անց ընկերուհին հասկացավ, որ տնտեսագետի մասնագիտությունն ակնհայտորեն իր համար չէ: Նա ընդունվեց մեկ այլ մասնագիտություն, և այժմ նա հաջող վեբ դիզայներ է:

«Դա այնքան լավ է, որ ամեն ինչ այսպես ստացվեց», - ավելի ուշ մեկ անգամ ասաց ընկերս: - Չնայած դասերից հետո այնքան էի ամաչում: Դուք բոլորդ դա արեցիք, ձեր ծնողները ինչ -որ մեկին փողի դիմաց գցեցին, ես միակ հիմար պարտվողն եմ…

Այսօրվա շրջանավարտների համար էլ ավելի դժվար է: Ավելի վաղ ՝ Միասնական պետական ​​քննությունից առաջ, նույնիսկ հուսահատ ձախողված ուսանողները ստացան վկայականներ. Այժմ, քննությունների ձախողման համար, դպրոցականներին տրվում է միայն վկայական: Որքան վիրավորական և դառն պետք է լինի երեխան, երբ ավարտական ​​դասարանին հասակակիցները հավաստագրերով կեղևներ են ստանում, իսկ նա պարզապես անիմաստ թուղթ է:

Նման պահին նա հատկապես կարիք ունի ծնողների աջակցության: Ուդեյը պատմեց այն մասին, թե ինչպես կարելի է մխիթարել քննությանը չհանձնած երեխային մանկական հոգեբան Լարիսա Սուրկովան.

Քննությունը ձախողելուց հետո շատ ծնողներ ամեն ինչում մեղք են գործում դպրոցի, ուսուցիչների և անձամբ երեխայի դեմ: Մեղավորին գտնելը անշնորհակալ գործ է: Միշտ մեղադրվում են առնվազն երկու, երբեմն էլ երեք կամ ավելի կողմեր:

USE- ի գնահատականը կախված է մի քանի գործոններից: Սրանք են ծնողները, երեխան և դպրոցը: Նրանցից ոչ մեկը չի կարող դուրս շպրտվել ձախողման դեպքում: Ինչ -որ մեկին մեղադրելը, իհարկե, պաշտպանողական մարդկային պատասխան է: Բայց ավելի լավ է նախ վերլուծել իրավիճակը, մտածել ձախողման պատճառի մասին:

Կարևոր է հիշել. Քննությունը աշխարհի վերջը չէ: Նույնիսկ եթե երեխան դա չի անցել, աշխարհը գլխիվայր չի շրջվի: Թերևս սա նույնիսկ լավագույն արդյունքն է: Երեխան ժամանակ կունենա վերաիմաստավորելու իրավիճակը, մտածելու ապագայի մասին, որոշելու, թե ինչ է ուզում անել ՝ աշխատանքի տեղավորվել, գուցե նույնիսկ բանակ գնալ: Հիշեք ինքներդ ձեզ նրա տարիներին, հիշեք, թե ինչ է արժեքների վերագնահատումը որոշ ժամանակ անց, և անմիջապես կհասկանաք, որ ոչ մի աղետ տեղի չի ունեցել:

Unfortunatelyավոք, երբեմն ծնողները միայն վատթարացնում են իրավիճակը: Նրանք սկսում են քննություն չանցնելու համար փտած երեխաներ տարածել ու նույնիսկ հասցնել ինքնասպանության:

Ոչ մի դեպքում չպետք է արտահայտություններ ասեք ՝ «Դուք այլևս իմ որդին / դուստրը չեք», «Ես երբեք չեմ կարող ձեզ ներել», «Եթե քննությունը չանցնեք, մի՛ եկեք տուն», «Դուք եք ամոթ մեր ընտանիքին »,« Սա խարան է կյանքի համար: «Պետք չեն այս աղետները:

Միասին կազմեք ապագա ծրագրեր

Երեխային մխիթարելիս անկեղծորեն խոսեք ձեր զգացմունքների մասին. «Այո, ես նեղված եմ, վրդովված: Այո, ես այլ արդյունք էի ակնկալում, բայց սա դեռ վերջը չէ, մենք միասին գլուխ կհանենք: Եկեք մտածենք, թե ինչ ծրագրեր ունեք կյանքի համար, ինչ կցանկանայիք անել: Թերևս աշխատանք կստանաք, ավելի լուրջ նախապատրաստություն կսկսեք քննություններին: «

Մի թողեք ձեր երեխային խնդրի հետ մենակ. Միասին պլաններ կազմեք, թե ինչպես դրանք լուծել:

Արդյո՞ք պետք է երեխային անմիջապես գրանցել նախապատրաստական ​​դասընթացների կամ պահանջել աշխատանքից: Շատ բան կախված է ընտանիքի ծրագրերից: Ինչ -որ մեկը նախապես պլանավորում է արձակուրդ կամ ուղևորություն: Ի՞նչ իմաստ ունի դրանք չեղյալ հայտարարել: Ինչու՞ պատժել ինքդ քեզ և քո երեխային:

Բայց, իհարկե, ասելը. «Մեկ տարի հանգստացեք», կարծում եմ, սխալ է: Ինչպես ասացի, քննության ձախողման երեք մեղավորներ կան, և նրանցից յուրաքանչյուրը պետք է որոշակի պատասխանատվություն ստանձնի: Ntsնողները պետք է վերանայեն իրավիճակը, երեխան պետք է ավելի շատ ջանքեր գործադրի նախապատրաստման համար:

Որոշ ծնողներ երեխային վերցնում են խիստ հսկողության տակ. Նրանք դպրոցում դա անտեսեցին, բայց հիմա մենք չենք հանձնվի: Ձեզ պե՞տք է: Վիճահարույց հարց. Ավելի հաճախ երեխաները քննություն չեն հանձնում, քանի որ նրանց նկատմամբ վերահսկողություն չկար:

Հարցն այն է, թե ինչ արդյունքի եք սպասում: Youանկանու՞մ եք, որ երեխան անկախանա, կարողանա ինքնուրույն որոշումներ կայացնել: Քննությունը չանցնելը `ծնողների և երեխայի ճիշտ մոտեցմամբ, շատ բան է փոխում նրա կյանքում: Նա սկսում է հասկանալ, թե ինչ է անկախությունը, լրջորեն մտածում է իր կյանքի հեռանկարների մասին, այն մասին, թե ինչ կարող է անել առանց կրթություն ունենալու, որքան կվաստակի: Այնուամենայնիվ, նա պետք է ճիշտ շարադրի այս բոլոր հեռանկարները:

Թողնել գրառում