Բովանդակություն
Մեր երեխաները մեծանում են բնությունից մեկուսացված: Նույնիսկ եթե նրանք ամռանը դուրս գան երկիր: Նրանց համար բնական է մեկ այլ բնակավայր՝ տեխնածին: Ինչպե՞ս օգնել նրանց նկատել շրջապատող աշխարհը, շփվել ջրի, բույսերի, միջատների հետ և միևնույն ժամանակ ժամանակ անցկացնել հետաքրքրությամբ։ Որոշ գաղափարներ ամառային հանգստյան օրերի համար.
Հիշիր, թե մանուկ հասակում որքան ժամանակ էիր նայում անտառի սարդոստայնին, գարնանը շնչում բարդու ականջօղերի հոտը կամ կանգնում ամառանոցում և նայում էիր, թե ինչպես է անձրևն աճում, իսկ հետո անձրևը մարում է, և փուչիկները պայթում են ջրափոսերում… , ապրելով մուլտիմեդիա տարածքում, գնալով ավելի ու ավելի են դիտում բնական երևույթները մոնիտորի կամ հեռուստացույցի պատուհանում:
Բայց խնդիրն այն է, որ մեծահասակներն իրենք էլ հաճախ չգիտեն, թե ինչպես օգնել իրենց կապվել արտաքին աշխարհի հետ: Ամերիկացի գրող, բնապահպան, հասարակական գործիչ Ջենիֆեր Ուորդը հանդես է եկել 52 հետաքրքիր զբաղմունքով 3-9 տարեկան մեծերի և երեխաների համար, որոնք կօգնեն զգալ և հասկանալ կենդանի և անշունչ բնության աշխարհը, ինչպես նաև զարգացնել երևակայությունը և խթանել հետաքրքրասիրությունը: 5 անսպասելի փորձ այս գրքից.
1. Հանդիպեք անձրեւին
Ո՞վ ասաց, որ դուք պետք է տանը մնաք, երբ անձրև է գալիս: Ձեր երեխայի հետ կանգնեք հովանոցի տակ և լսեք, թե ինչպես է անձրևը թմբկահարում նրա վրա: Դիտեք, թե ինչպես են կաթիլները հոսում հովանոցով և ընկնում գետնին: Լսեք այս ձայնը. Ինչ ես զգում?
Բռնեք մի կաթիլ անձրև և թող այն տարածվի ձեր ափի մեջ: Արդյո՞ք այն ներծծվել է ձեր մաշկի մեջ կամ գլորվել է: Փակեք ձեր աչքերը և ձեր դեմքը բացեք անձրևի տակ: Ինչի է դա նման? Հետևեք, թե ուր է գնում անձրևը և ինչպես է այն վարվում տարբեր մակերեսների վրա: Ջրափոսեր հայտնվե՞լ են։ Որտեղ և ինչու: Որտե՞ղ անձրևը հետքեր չթողեց և ներծծվեց երկրի երեսին: Իսկ որտե՞ղ է նա հավաքվել առուների մեջ։
Դրսում կա՞ն կենդանիներ կամ միջատներ, որոնք վայելում են անձրևը: Եթե այո, ապա ո՞ւմ եք տեսնում և ո՞ւմ կարող եք դիտարկել: Լսու՞մ եք անձրևի տակ կենդանիների կամ միջատների ձայները: Եթե անձրևը թույլ է, և արևը պարբերաբար ցայտում է, փորձեք գտնել ծիածանը:
Երբ ավարտեք անձրևը վայելելը, մի մոռացեք չորանալ, երբ տուն վերադառնաք:
2. Մրջյուններին դիտելը
Բոլոր միջատներից մրջյուններն ամենահեշտն են դիտելու համար. նրանց կարելի է գտնել ամենուր՝ մայթերից մինչև խաղահրապարակներ, փոքրիկ սիզամարգերից մինչև անվերջ դաշտեր: Թրթուրներն ունեն վեց ոտք, իսկ մարմինը բաժանված է երեք մասի՝ գլուխ, կրծքավանդակ և որովայն։ Հիշեք, որ բոլոր մրջյունները կծում են, և նրանց խայթոցները ցավոտ են: Մի դիպչեք ցանկացած չափի մրջյուններին:
Դիտեք դրանք մի որոշ ժամանակ: Գտեք մրջյունների հետքը և հետևեք, ուր այն ձեզ կտանի: Մրջյունները քայլում են շղթայով. ահա թե ինչպես են նրանք կեր փնտրում. Երբ մրջյուններից մեկը սնունդ է հայտնաբերում, այն տեղում թողնում է հոտի հետք, որպեսզի իր գաղութի մյուս մրջյունները իմանան, թե ուր գնալ: Եթե մրջյունների շղթա եք գտնում, նշանակում է, որ նրանք դուրս են եկել իրենց գաղութի համար սնունդ փնտրելու։
Կատարեք մեկ հետաքրքիր փորձ՝ տեսնելու, թե ինչպես են մրջյունները շփվում միմյանց հետ քայլելիս մեկը մյուսի հետևից:
Հավաքեք մի քանի ճյուղեր և տերևներ և շրջանաձև դրեք մրջնանոցի մոտ՝ փակ տարածություն ստեղծելու համար: Ցանկապատը շատ բարձր մի դարձրեք, թող լինի ցածր ու լայն։ Շրջանակի մեջ լցնել շաքարավազի և թխվածքաբլիթի փշրանքները։ Շուտով մրջյունները կգտնեն ձեր նվերը, և երբ վերցնեն այն, նրանք կթողնեն բույր, որպեսզի հետագայում վերադառնան նույն վայր՝ ավելի շատ հյուրասիրությունների համար: Նույն գաղութի մյուս մրջյունները արագ կգտնեն հետքը և կհետևեն դրան՝ հասնելու սննդի աղբյուրին:
Հենց որ մրջյունների շղթան ձևավորվի, զգուշորեն հանեք ձողիկները։ Դիտեք, թե ինչ է տեղի ունենում. մրջյունները կշփոթվեն, քանի որ հետքը կվերանա:
3. Սերմեր փնտրել
Գարնանը և ամռանը բույսերը շատ անելիքներ ունեն՝ նրանք պետք է աճեն, ծաղկեն, փոշոտեն և եթե իրենց բախտը բերի և փոշոտում է տեղի ունեցել, ապա սերմեր տան։ Սերմերը ճանապարհորդում են տարբեր ձևերով՝ սկսած օդում թռչելուց մինչև սկյուռի պոչից կառչելը: Որոշ սերմերի համար շատ կարևոր է հնարավորինս հեռու տեղափոխվել իրենց «ծնողից»՝ սեփական հողամասը գտնելու համար: Գարնան վերջը կամ ամառը հիանալի ժամանակ է սերմեր փնտրելու համար:
Թող ձեր երեխային մի ձեռնոց կամ հին քերծվող գուլպան դնի իր ձեռքին: Հիմա գնացեք զբոսնելու: Երբ անցնում եք խոտածածկ բացատների մոտով, խնդրեք երեխային ձեռքով անցնել խոտի վրայով: Կարող եք նաև դիպչել բույսերին, որոնք արդեն խունացել են։ Փորձեր տարբեր բուսականությամբ: Շատ շուտով դուք կնկատեք, որ ուղևորները՝ սերմերը, կառչել են բրդյա արտադրանքից։
Տանը գուլպաների մեջ հող լցրեք, դրեք ափսեի վրա և դրեք բաժակապնակը արևից լուսավորված պատուհանագոգին։ Ջուր լցրեք ձեր գուլպաների վրա և շուտով կիմանաք, թե ինչ կաճի դրանից:
Սերմերի բողբոջմանը օգնելու մեկ այլ միջոց է օգտագործել պոլիստիրոլային ձվի տուփ կամ դատարկ կաթ կամ հյութ: Տուփը լցրեք հողով, մի քանի սերմեր հավաքեք, դրեք մի տեղ, որտեղ շատ արև կա և տեսեք, թե ինչ կլինի:
4. Մենք գիշերում ենք բաց երկնքի տակ։
Տաք եղանակին դուք հիանալի հնարավորություն ունեք գիշերել ձեր դստեր կամ որդու հետ դրսում: Օրվա այս ժամին այնտեղ բացվում է բոլորովին այլ աշխարհ: Ցերեկային քնից հետո կենդանանում են գիշերային կենդանիները։ Աստղերը վառվում են: Լուսինը լուսավորում է երկինքը՝ արտացոլելով արևի լույսը։
Պլանավորեք ձեր երեխայի հետ բացօթյա քնելը: Տեղադրեք վրան մոտակա անտառում կամ գիշերեք ձեր ամառանոցում: Եթե դա հնարավոր չէ, գնացեք կարճ գիշերային զբոսանքի: Հանգիստ նստեք և լսեք գիշերային ձայները: Ո՞վ է դրանք հրապարակում։ Գորտե՞ր: Ծղրիդներ. Չղջիկ. Բո՞ւյ, թե՞ նույնիսկ երկու բու։ Թե՞ դա ինչ-որ փոքրիկ կենդանի էր, որը սնվում էր շուրջբոլորը ուտելիք փնտրելով:
Քննարկեք ձեր լսած յուրաքանչյուր ձայն: Ո՞րն է տարբերությունը դրսից հնչող գիշերային ձայների միջև, երբ դուք տանը եք, և գիշերային հնչյունները ձեր շուրջը դրսում: Ինչո՞վ են դրանք տարբերվում ցերեկային զբոսանքի ժամանակ լսած ձայներից: Ի՞նչ այլ ձայներ կան գիշերը, բացի կենդանիներից: Միգուցե քամու աղմուկը.
Նստեք հանգիստ քնելու և թույլ տվեք բնությանը հանգստացնել ձեզ քնելու:
5. Շուրջ կյանք փնտրել
Բոլոր երեխաները սիրում են դետեկտիվ խաղալ։ Գնացեք այն փողոցը, որտեղ ապրում է առեղծվածը և հրավիրեք ձեր երեխային հետևել վայրի բնության աշխարհի այն ներկայացուցիչների կյանքին, ովքեր շատ մոտ են բնակություն հաստատել:
Շատ կենդանիներ ապրում են մարդկանց մոտ՝ սկսած փոքրիկ սարդերից մինչև մարգագետնում արածող եղնիկները՝ կախված ձեր բնակության վայրից: Պարզապես պետք է հուշումներ գտնել, որոնք կպատմեն մոտակայքում ապրող կենդանիների մասին: Ժամանակն է լրտեսելու։
Խնդրեք ձեր երեխային փնտրել կենդանիների կյանքի ապացույցներ, ինչպիսիք են սարդոստայնը, ծամած կամ կրծոտված տերևը, փետուրը, օձի կաշին կամ փոսը: Թեև մենք կարող ենք տեսնել կենդանիների կյանքի նշաններ և ինքներս չնկատել դրանք, ամենայն հավանականությամբ, դրանք ինչ-որ տեղ մոտակայքում են:
Մուկը կարող է նստել ջրաքիսի մեջ, որը քնում է ցերեկը։ Եթե մենք ճաքճքած պատյան ենք տեսնում, ապա գուցե դա թռչուն է կամ սկյուռ, որը ճաշել է ընկույզի վրա և թունավորվել՝ նոր կերակուր փնտրելու համար։ Որևէ տեղ ծաղկող բույսեր տեսնու՞մ եք: Առանց փոշոտողների, ինչպիսիք են մեղուները, թիթեռները կամ չղջիկները, ծաղիկներ չէին լինի:
Ուրիշ ի՞նչ նշաններ ցույց են տալիս, որ միջատներն ու կենդանիները՝ մեծ ու փոքր, ապրում են ձեր մոտ: Ուշադիր նայեք ժայռերի և տապալված ծառերի տակ, որպեսզի տեսնեք, թե ով է ապրում դրանց տակ: Երբ վերադառնաք տուն, նույնպես ուշադիր ստուգեք ամեն ինչ։ Կա՞ն որևէ ապացույց ձեր տան մոտ կենդանիների կյանքի մասին: Ի՞նչ գտաք: Դարձեք դետեկտիվ և իմացեք, թե ինչպես է աշխարհը աշխատում ձեր շուրջը:
Այս և երեխաների հետ բացօթյա այլ միջոցառումների մասին կարդացեք Ջենիֆեր Ուորդի «Փոքրիկ հետազոտողը» գրքում: 52 հետաքրքիր բացօթյա գործունեություն: Alpina Publisher, 2016 թ.