Երիտասարդ մայրիկի ընտանեկան ուսուցման փորձը

«Ես և Ռամիլ Խանը առաջին երկու ամիսները շատ դժվար ունեցանք: Երբեմն ես չէի դիմանում. Ես գոռացի նրա վրա, հայհոյեցի: Բայց ես կենդանի մարդ եմ, և սա ինձ համար բոլորովին նոր փորձ էր `դասավանդումը: Եվ նրա համար անսովոր էր հաղթահարել ինքն իրեն, գրել, կարդալ, երբ ուզում էր խաղալ: Այո, և դա նույնպես ամոթ է. Նա սովորում է, և կրտսերն այս պահին խաղում են ՝ նույն սենյակում քմծիծաղ տալով: Այս ամենը դրված էր բնակության վայրի, կլիմայի, միջավայրի փոփոխության վրա: «Երշիկ» և նա, և ես ամբողջությամբ:

Առաջին խորհուրդ. Այն ժամանակաշրջաններում, երբ ամեն ինչ նյարդայնացնում և վրդովեցնում է ձեզ, պարզապես միացրեք մուլտֆիլմեր ձեր երեխայի համար կամ նրան հնարավորություն տվեք անել այն, ինչ նա ուզում է: Եվ նույնը արա ինքդ քեզ համար: Հանձնվել. Հանգստացեք: Թող ամբողջ աշխարհը սպասի:

Խիղճս սկսում է տանջել ինձ, որ երեխան այսքան ժամանակ մուլտֆիլմեր է դիտում ՝ խաղալով iPad- ով: Դուք պետք է համաձայնեք ինքներդ ձեզ հետ, որ սա լավի համար է: Ավելի լավ է, քան եթե նա բախվի բարկացած մայրիկի կամ «հիմար» մեկ ժամ առաջադրանք կատարելիս: Ավելին, իմ երեխաները հիմնականում մուլտֆիլմեր են դիտում զարգացած կամ անգլերեն լեզվով, այնպես որ սա օգտակար է: Ինքս ինձ խոստանում եմ, որ վաղը առավոտյան մենք կնստենք նրա հետ և 5 րոպեից կսովորենք լուծել նման խնդիրները: Դժվար, բայց պարզվում է:

Երկրորդ խորհուրդ. Եթե դուք արդեն լքել եք կոշտ դպրոցական համակարգը, ապա օգտագործեք տնային համակարգի առավելությունները: Fկուն ժամանակացույց, օրինակ.

Առաջին առարկան, որը մենք սկսեցինք ուսումնասիրել Ռամիլ Խանի հետ, «Աշխարհը շուրջն» էր: Theագած հետաքրքրության շնորհիվ նա աստիճանաբար ներգրավվեց այլ առարկաների ուսումնասիրությունների մեջ: Եթե ​​ես կենտրոնանայի անմիջապես գրելու կամ կարդալու վրա, ապա ես նրան կխոչընդոտեի սովորելուց:

Երրորդ խորհուրդ. Մտածեք, թե որ առարկան ձեր երեխան մեծ հաճույքով կսկսի սովորել և սկսեք դրանից:

Խոստովանում եմ, որ երբեմն ես դեռ խոսում էի հենց այն դռնապանի մասին, որը կարող ես դառնալ, եթե չես սովորում կարդալ և գրել: Եվ ես չեմ կարծում, որ դա սարսափելի է: Trueշմարիտ է. Դու կարող ես դռնապան դառնալ: Եվ, ի դեպ, որդին մտածեց այդ մասին և հետո սկսեց սովորել: Նա միանշանակ դժկամությամբ է հեռացնում ձյունն ու բեկորները:

Չորրորդ խորհուրդ. Դուք կարող եք կարդալ խելացի գրքեր և դրանցից սովորել, թե ինչպես չեք կարող: Բայց միայն դուք գիտեք, թե ինչ կաշխատի ձեր երեխայի համար: Հիմնական բանը այն է, որ դուք վստահ եք, որ ձեր ուսուցման մեթոդը նրան չի վնասի:

Յուրաքանչյուր երեխա ունի իր սեփական պատճառը, թե ինչու չի ցանկանում սովորել: Միգուցե ինչ -որ պահի նրա վրա մեծ ճնշում գործադրվեց, և սա բողոք է բռնության դեմ: Հավանաբար, նա չունի ծնողների ուշադրությունը, և երեխան որոշեց դա ստանալ այս կերպ. Ես վնասակար և վատ կլինեմ. Մայրս ավելի հաճախ է ինձ հետ խոսում: Թերեւս երեխան հերթական անգամ ստուգում է թույլատրելիության սահմանները: Երեխաները ձգտում են վերահսկել իրենց ծնողներին, քանի որ մենք փորձում ենք համառորեն ազդել նրանց վրա:

Հինգերորդ խորհուրդ. Եթե երեխայի հետ ձեր հեղինակությունը ձգտում է զրոյի, և նա նույնիսկ կատուն ձեզնից մի քայլ բարձր է դնում, ապա աշխատանքներ կան կատարելու ՝ ձեր նկատմամբ նրա վստահությունը բարձրացնելու համար: Այն կտևի ավելի քան մեկ օր և կախարդական տեսք չի ունենա սեպտեմբերի 1 -ին:

Ի՞նչ անել, եթե ցանկանում եք թողնել ամեն ինչ և վերադառնալ դպրոց:

Բոլոր տնային դպրոցականներն ունեն այս ժամանակաշրջանները: Դուք միայնակ չեք, և եթե դա ձեզ հետ պատահեց առաջին անգամ, ապա ես կարող եմ ձեզ հանգստացնել, հաստատ ոչ վերջին: Դա տեղի է ունենում նաև մնացած ամեն ինչի մեջ, այնպես չէ՞: Երբեմն ուզում ես թողնել աշխատանքդ, չնայած այն քո ամենասիրելին է և փող է բերում: Երբեմն ցանկանում եք հրաժարվել առողջ սնվելուց և ձուլվել տորթերի և խմորեղենի վրա: Երբեմն դուք չեք ցանկանում գնալ յոգայով զբաղվելու, չնայած գիտեք, որ դա խաղաղություն և լավ առողջություն է բերում:

Համոզված լինելու համար, որ դուք ամեն ինչ ճիշտ եք անում, և սա հենց այդպիսի ժամանակաշրջան է, դուք պետք է հստակ իմանաք, թե ինչու է ձեզ անհրաժեշտ ընտանեկան կրթություն, եթե դա չի հակասում ձեր (և ձեր երեխայի) արժեքներին և նպատակներին: Եթե ​​այստեղ տարաձայնություն չկա, ապա պարզապես ապրիր, շարունակիր սովորել, և ամեն ինչ կստացվի: «