Բովանդակություն
Ինչու է իմ երեխային մեծահասակների կարիք կա խաղալու համար
Նրան ձեռնտու էր չափահասի մշտական ներկայությունը։ Իր ամենավաղ մանկությունից նա միշտ սովոր է եղել, որ իրեն առաջարկել են զբաղվել և խաղալ մեկի հետ՝ դայակ, ընկեր, մանկապարտեզ… Դպրոցում նույնն է, օրվա ամեն րոպե կազմակերպվում է զբաղմունք։ Երբ նա գալիս է տուն, նա իրեն անհանգիստ է զգում, երբ ստիպված է ինքնուրույն խաղալ: Մեկ այլ բացատրություն. նա չի սովորել մենակ մնալ իր սենյակում և ինքնուրույն ուսումնասիրել իր խաղալիքները: Համոզվա՞ծ եք, որ նրա մեջքին մի փոքր չափից դուրս շատ չեք կամ հրահանգում. «Ավելի շուտ փղին մոխրագույն ներկեք, ձեր տիկնիկին հագցնեք այս զգեստը, զգույշ եղեք բազմոցից…»: Վերջապես, թերևս նա չափազանց զրկված էր մորից։ Երեխան հաճախ կարող է զգալ անապահովության զգացում, որը խանգարում է նրան ուսումնասիրել արտաքին աշխարհը և վերցնել մի փոքր ինքնավարություն:
Վստահեք իմ երեխային, որ սովորեցնի նրան միայնակ խաղալ
3 տարեկանից երեխան կարողանում է ինքնուրույն խաղալ և կարող է դիմանալ որոշակի մենակության; սա այն տարիքն է, երբ նա գործի է դնում իր ողջ երևակայական աշխարհը: Նա կարող է ժամերով տրամադրել իր տիկնիկներին կամ արձանիկներին երկխոսություն անելով և բոլոր տեսակի պատմություններ հավաքելով, սակայն պայմանով, որ նա կարող է դա անել լիակատար ազատության մեջ, առանց անհանգստանալու: Սա միշտ չէ, որ հեշտ է ընդունել, քանի որ դա ենթադրում է ձեր կողմից, որ դուք նախկինում ինտեգրվել եք այն փաստին, որ նա կարող է ապրել առանց ձեզ և առանց ձեր մշտական հսկողության տակ գտնվելու: Փորձեք ինքներդ ձեզ համոզել, որ իր սենյակում մենակ մնալն անվտանգ է. ոչ, ձեր երեխան անպայման պլաստիլին կուլ չի տա:
Առաջին քայլը՝ երեխայիս սովորեցրու մենակ խաղալ իմ կողքին
Սկսեք նրան բացատրելով, որ մենք կարող ենք խաղալ իրար կողքի՝ առանց միշտ իրար հետ լինելու, և առաջարկեք ձեր կողքին վերցնել նրա գունազարդման գիրքը և նրա Լեգոն: Ձեր ներկայությունը կհանգստացնի նրան: Շատ հաճախ երեխայի համար գերակշռում է ոչ այնքան մեծահասակի մասնակցությունը խաղին, որքան մոտ լինելը։ Դուք կարող եք զբաղվել ձեր գործերով՝ միաժամանակ հետևելով ձեր երեխային: Նա հպարտությամբ ցույց կտա, թե ինչի է հասել ինքնուրույն՝ առանց ձեր օգնության։ Մի հապաղեք շնորհավորել նրան և ցույց տալ ձեր հպարտությունը «մեծ տղա կամ մեծ աղջիկ ունենալու համար, ով գիտի, թե ինչպես մենակ խաղալ»:
Քայլ երկրորդ. թող իմ երեխային մենակ խաղա իր սենյակում
Նախ համոզվեք, որ սենյակը լավ ապահովված է (առանց փոքր առարկաների, որոնք այն կարող է կուլ տալ, օրինակ): Բացատրեք, որ աճող տղան կարողանում է մենակ մնալ իր սենյակում: Դուք կարող եք խրախուսել նրան, որ դուր գա իր սենյակում մնալը, դնելով նրան մի անկյունում, որը շրջապատված է իր սիրելի խաղալիքներով, իսկ իհարկե բաց թողնելով իր սենյակի դուռը: Տան աղմուկը նրան կհանգստացնի։ Ժամանակ առ ժամանակ զանգահարեք կամ գնացեք նրա մոտ՝ պարզելու, արդյոք նա լավ է, արդյոք լավ է խաղում: Եթե նա վրդովված է թվում, խուսափեք նրան ետ ուղարկել իր Կապլա, նրա գործն է պարզել, թե ինչ է ուզում: Դուք կավելացնեիք նրա կախվածությունը ձեզանից։ Պարզապես քաջալերեք նրան: «Ես վստահում եմ ձեզ, վստահ եմ, որ ինքներդ ձեզ զբաղեցնելու հիանալի գաղափար կգտնեք»: Այս տարիքում երեխան կարողանում է միայնակ խաղալ 20-ից 30 րոպե, ուստի նորմալ է, որ նա կանգ առնի, որպեսզի գա քեզ տեսնի։ զվարճանալու օդը, ես պատրաստում եմ ճաշը »:
Միայնակ խաղալով՝ ո՞րն է երեխայի հետաքրքրությունը։
Հենց թույլ տալով երեխային միայնակ ուսումնասիրել իր խաղալիքները և իր սենյակը, նրան թույլ են տալիս ստեղծել նոր խաղեր, հորինել պատմություններ և զարգացնել հատկապես իր երևակայությունը: Շատ հաճախ նա հորինում է երկու կերպար՝ իրեն և խաղի կերպարը, իր հերթին՝ գեղեցիկ կամ վատ, ակտիվ կամ պասիվ, սա օգնում է կազմակերպել իր մտածողությունը, արտահայտել և ճանաչել իր հակասական զգացմունքները՝ վստահ լինելով, որ տերը կմնա։ խաղի, այս իրադարձության մեծ կազմակերպիչը, որն ինքն է կառուցել: Միայնակ խաղալով՝ երեխան սովորում է բառեր օգտագործել՝ երևակայական աշխարհներ ստեղծելու համար։ Այդպիսով նա կարող է հաղթահարել դատարկության վախը, դիմանալ բացակայությունին և ընտելացնել մենակությունը՝ այն պտղաբեր պահ դարձնելու համար: Այս «միայնակ մնալու կարողությունը» և առանց անհանգստության կծառայի նրան իր ողջ կյանքում: