Ինչու չպետք է վախենալ քննադատությունից

Երբ ոչ ոք չի կարող գնահատել մեր աշխատանքը, դա մեզ համար ապահով է։ Բայց մենք չենք կարողանա աճել որպես մասնագետ։ Մեր ընկերությունում մենք հավանաբար լավագույն մասնագետներն ենք, բայց դրանից դուրս պարզվում է, որ մարդիկ գիտեն և կարող են շատ ավելին անել: Ձեր հարմարավետության գոտուց դուրս գալը սարսափելի է: Եվ դուրս չգալ՝ ընդմիշտ «միջին» մնալ։

Ինչու կիսվել

Արժեքավոր բան ստեղծելու համար աշխատանքը պետք է ցուցադրվի։ Եթե ​​մենակ ենք ստեղծագործում, կորցնում ենք ընթացքը։ Մենք խրվում ենք գործընթացի մեջ և դրսից արդյունք չենք տեսնում։

Օնորե դը Բալզակը նկարագրել է պատմությունը «Անհայտ գլուխգործոցում»: Նկարիչ Ֆրենհոֆերը տասը տարի աշխատել է մի նկարի վրա, որը, ըստ իր ծրագրի, պետք է ընդմիշտ փոխեր արվեստը։ Այս ընթացքում Ֆրենհոֆերը գլուխգործոցը ոչ մեկին ցույց չի տվել։ Երբ նա ավարտեց աշխատանքը, նա գործընկերներին հրավիրեց արհեստանոց։ Բայց ի պատասխան նա լսեց միայն խայտառակ քննադատություն, իսկ հետո նայեց նկարին հանդիսատեսի աչքերով ու հասկացավ, որ աշխատանքն անարժեք է։

Այսպես է լինում նաև կյանքում։ Դուք գաղափար ունեք, թե ինչպես ներգրավել նոր հաճախորդներ ընկերություն: Դուք տեղեկատվություն եք հավաքում և կազմում մանրամասն իրականացման ծրագիր: Գնացեք իշխանությունների մոտ ակնկալիքով. Պատկերացրեք, որ ղեկավարը բոնուս է տրամադրելու կամ նոր պաշտոն կառաջարկի: Դուք ցույց եք տալիս գաղափարը մենեջերին և լսում. «Մենք արդեն փորձել ենք դա երկու տարի առաջ, բայց ապարդյուն գումար ենք ծախսել»:

Որպեսզի դա տեղի չունենա, Օսթին Քլեոնը, դիզայներ և Steal Like an Artist-ի հեղինակը, խորհուրդ է տալիս անընդհատ ցուցադրել ձեր աշխատանքը՝ առաջին նախագծերից մինչև վերջնական արդյունք: Դա արեք հրապարակավ և ամեն օր: Որքան շատ արձագանքներ և քննադատություններ ստանաք, այնքան ավելի հեշտ կլինի մնալ ուղու վրա:

Քչերն են ցանկանում կոշտ քննադատություն լսել, ուստի թաքնվում են արհեստանոցում և սպասում հարմար պահի։ Բայց այս պահը երբեք չի գալիս, քանի որ աշխատանքը կատարյալ չի լինի, հատկապես առանց մեկնաբանությունների։

Աշխատանքը ցույց տալու կամավոր լինելը մասնագիտական ​​աճի միակ միջոցն է: Բայց դուք պետք է դա անեք ուշադիր, որպեսզի հետագայում չզղջաք և ընդհանրապես չդադարեք ստեղծագործել:

Ինչու՞ ենք վախենում

Քննադատությունից վախենալը նորմալ է: Վախը պաշտպանական մեխանիզմ է, որը պաշտպանում է մեզ վտանգից, ինչպես արմադիլոյի պատյանը:

Աշխատում էի շահույթ չհետապնդող ամսագրում: Հեղինակներին չեն վճարել, բայց նրանք, այնուամենայնիվ, հոդվածներ են ուղարկել։ Նրանց դուր էր գալիս խմբագրական քաղաքականությունը՝ առանց գրաքննության և սահմանափակումների: Հանուն այդպիսի ազատության նրանք աշխատում էին անվճար։ Բայց շատ հոդվածներ հրապարակման չհասան։ Ոչ այն պատճառով, որ նրանք վատն էին, ընդհակառակը։

Հեղինակները օգտագործել են «Լինչի համար» ընդհանուր թղթապանակը. պատրաստի հոդվածները դրել են այնտեղ, որպեսզի մնացածները մեկնաբանեն: Որքան լավ հոդվածը, այնքան ավելի շատ քննադատություն. բոլորը փորձում էին օգնել: Հեղինակը ուղղեց մի քանի առաջին մեկնաբանություն, բայց ևս մեկ տասնյակից հետո որոշեց, որ հոդվածը լավ չէ, և դեն նետեց: Լինչի թղթապանակը դարձել է լավագույն հոդվածների գերեզմանոց։ Վատ է, որ հեղինակները գործը չավարտեցին, բայց չէին էլ կարող անտեսել մեկնաբանությունները։

Այս համակարգի խնդիրն այն էր, որ հեղինակները բոլորին միանգամից ցույց էին տալիս աշխատանքը։ Այսինքն՝ նրանք առաջ գնացին, փոխարենը նախ աջակցություն ստանալու փոխարեն։

Ստացեք նախ մասնագիտական ​​քննադատություն: Սա վախը շրջանցելու միջոց է՝ դուք չեք վախենում ձեր աշխատանքը ցուցադրել խմբագրին և միևնույն ժամանակ չեք զրկում ձեզ քննադատությունից։ Սա նշանակում է, որ դուք մասնագիտորեն աճում եք:

Աջակցության խումբ

Աջակցող խումբ հավաքելը ավելի առաջադեմ միջոց է: Տարբերությունն այն է, որ հեղինակը ստեղծագործությունը ցույց է տալիս ոչ թե մեկ մարդու, այլ մի քանիսին։ Բայց դրանք ինքն է ընտրում, և պարտադիր չէ, որ մասնագետներից։ Այս տեխնիկան հորինել է ամերիկացի հրապարակախոս Ռոյ Փիթեր Քլարկը։ Նա իր շուրջը հավաքեց ընկերների, գործընկերների, փորձագետների և դաստիարակների թիմ: Սկզբում գործը ցույց տվեց նրանց, հետո միայն աշխարհին։

Քլարկի օգնականները մեղմ են, բայց հաստատակամ իրենց քննադատության մեջ: Անվախ շտկում է թերություններն ու ստեղծագործությունը հրատարակում։

Աջակցող խումբը տարբեր է. Միգուցե ձեզ չար ուսուցիչ է պետք: Կամ հակառակը՝ երկրպագու, ով գնահատում է քո յուրաքանչյուր աշխատանքը։ Գլխավորն այն է, որ դուք վստահում եք խմբի յուրաքանչյուր անդամին:

Ուսանողի պաշտոն

Ամենաօգնական քննադատները ամբարտավան են: Նրանք պրոֆեսիոնալ են դարձել, քանի որ չեն հանդուրժում վատ աշխատանքը։ Հիմա քեզ հետ նույնքան պահանջկոտ են վերաբերվում, ինչպես միշտ իրենց հետ են վարվել։ Եվ նրանք չեն փորձում հաճոյանալ, ուստի կոպիտ են: Նման քննադատի հետ առերեսվելը տհաճ է, բայց դրանից կարելի է օգուտ քաղել։

Եթե ​​սկսես պաշտպանվել, չար քննադատը կբռնկվի ու կանցնի հարձակման։ Կամ ավելի վատ՝ նա կորոշի, որ դու անհույս ես ու լռի։ Եթե ​​որոշեք չզբաղվել, դուք չեք սովորի կարևոր բաներ։ Փորձեք մեկ այլ մարտավարություն՝ վերցնել ուսանողի դիրքը: Մի պաշտպանեք ձեր աշխատանքը, հարցեր տվեք: Այդ ժամանակ նույնիսկ ամենաամբարտավան քննադատը կփորձի օգնել.

— Դու միջակ ես. սև ու սպիտակ լուսանկարներ ես անում, որովհետև գույնի հետ աշխատել չգիտես։

— Խորհուրդ տվեք, թե ինչ կարդալ լուսանկարչության մեջ գույների մասին:

«Դուք սխալ եք գործում, ուստի շունչը կտրվում է:

- Ճշմարտությո՞ւն: Ասա ինձ ավելին.

Դա կհանգստացնի քննադատին, և նա կփորձի օգնել, նա կասի այն ամենը, ինչ գիտի: Պրոֆեսիոնալները փնտրում են մարդկանց, ում հետ կարող են կիսվել իրենց փորձով։ Եվ որքան երկար նա հրահանգի, այնքան ավելի հավատարմորեն կդառնա ձեր երկրպագուն: Եվ դուք բոլորդ ավելի լավ գիտեք թեման: Քննադատը կհետևի ձեր առաջընթացին և դրանք մի փոքր իրենը կհամարի։ Ի վերջո, նա սովորեցրել է ձեզ:

սովորել դիմանալ

Եթե ​​ինչ-որ նկատելի բան անես, քննադատները շատ կլինեն։ Վերաբերվեք դրան, ինչպես վարժության. եթե դիմեք, ավելի կուժեղանաք:

Դիզայներ Մայք Մոնտեյրոն ասել է, որ բռունցքով հարվածելու ունակությունը ամենաարժեքավոր հմտությունն է, որը նա սովորել է արվեստի դպրոցում։ Շաբաթը մեկ անգամ ուսանողները ցուցադրում էին իրենց աշխատանքները, իսկ մնացածները հանդես էին գալիս ամենադաժան արտահայտություններով։ Ամեն ինչ կարող էիր ասել. ուսանողները փորոտում էին միմյանց, արցունքներ էին հասցնում: Այս վարժությունը օգնեց հաստ մաշկ կառուցել:

Արդարացումները միայն կվատթարացնեն իրավիճակը:

Եթե ​​դու քեզ ուժեղ ես զգում, կամովին գնա լինչի։ Ներկայացրե՛ք ձեր աշխատանքը պրոֆեսիոնալ բլոգում և թող գործընկերները վերանայեն այն: Կրկնեք վարժությունը մինչև կոշտուկ ձեռք բերեք:

Զանգահարեք ընկերոջը, ով միշտ ձեր կողքին է և միասին կարդացեք մեկնաբանությունները։ Քննարկեք ամենաանարդարները. զրույցից հետո ավելի հեշտ կլինի։ Շուտով կնկատեք, որ քննադատները կրկնում են միմյանց։ Դուք կդադարեք զայրանալ, իսկ հետո կսովորեք հարվածներ ընդունել։