Վատ սովորություններ, որոնք մենք սերմանում ենք մեր երեխաների մեջ

«Դե, որտեղից է դա գալիս ձեր մեջ»: -բացականչում է ընկերուհիս `բռնելով 9-ամյա դստերը` մորը խաբելու հերթական փորձի ժամանակ:

Աղջիկը լռում է, աչքերը ՝ ցած: Ես նույնպես լուռ եմ, տհաճ տեսարանի ակամա ականատես: Բայց մի օր ես դեռ քաջություն կհավաքեմ և երեխայի փոխարեն կպատասխանեմ զայրացած մորը. «Քեզանից, սիրելիս»:

«Դուք հիանալի տեսք ունեք», - ասաց ձեր դեմքին փայլուն ժպիտով:

«Դե, իսկ կով, նրան հայելի կամ ինչ -որ բան ցույց չեն տալիս», - ավելացրեց նրա հետևում:

Smպտացեք ձեր սկեսուրի աչքերին և նախատեք նրան, հենց որ դուռը փակվի նրա հետևից, ձեր սրտերում ասեք. «Ի Whatնչ այծ է»: երեխայի հայրիկի, ընկերոջը շողոքորթելու և ծիծաղելու վրա, մինչ նա կողքին չէ. մեզանից ո՞ր մեկն է առանց մեղքի: Բայց առաջին հերթին քար նետիր ինքդ քեզ վրա:

«Հայրիկ, մայրիկ, կան կատուներ: Նրանք շատ են, եկեք նրանց համար կաթը հանենք: «Մոտ վեց տարեկան երկու տղա տան նկուղի պատուհանից գնդակով շտապում էին ծնողների մոտ: Երեխաները պատահաբար զբոսանքի ժամանակ կատուների ընտանիք են գտել:

Մի մայրիկ ուսերը թոթվեց. Մտածիր, թափառող կատուներ: Եվ նա տարավ որդուն հիասթափված նայելով. Ժամանակն է բիզնեսով զբաղվելու: Երկրորդը հույսով նայեց մայրիկին: Եվ նա չհիասթափեցրեց: Մենք վազեցինք խանութ, գնեցինք կատուների սնունդ և կերակրեցինք երեխաներին:

Ուշադրություն, հարց. Երեխաներից ո՞ր մեկն է բարության դաս ստացել, և ո՞վ է ստացել անտարբերության պատվաստում: Պետք չէ պատասխանել, հարցը հռետորական է: Հիմնական բանը այն է, որ քառասուն տարի հետո ձեր երեխան ուսերը չի թեքում ձեզ վրա. Պարզապես մտածեք, տարեց ծնողներ:

Եթե ​​դուք խոստացել էիք հանգստյան օրերին երեխայի հետ գնալ կինոթատրոն, բայց այսօր դուք չափազանց ծույլ եք, ի՞նչ կանեք: Մեծամասնությունը, առանց վարանելու, չեղյալ կհայտարարի պաշտամունքային ուղևորությունը և նույնիսկ ներողություն չի խնդրի կամ արդարացումներ չանի: Մտածեք, այսօր մենք կարոտել ենք մուլտֆիլմը, մեկ շաբաթից կգնանք:

Եվ դա կլինի մեծ սխալ… Եվ բանը նույնիսկ այն չէ, որ երեխան հիասթափված կլինի. Ի վերջո, նա ամբողջ շաբաթ սպասում էր այս ուղևորությանը: Ավելի վատ, դու նրան ցույց տվեցիր, որ քո խոսքը անարժեք է: Տերը վարպետ է. Նա ուզում էր - տվեց, ուզում էր - հետ տարավ: Ապագայում, առաջին հերթին, դուք չեք ունենա հավատ, և երկրորդ ՝ եթե դուք ձեր խոսքը չկատարեք, նշանակում է, որ նա կարող է լինել, այնպես չէ՞:

Որդիս ավարտեց առաջին դասարանը: Մանկապարտեզում ինչ -որ կերպ Աստված ողորմեց նրան. Նրա բախտը բերեց մշակութային միջավայրը: Չեմ կարող ձեզ պատմել այն բառերի մասին, որոնք նա երբեմն բերում է դպրոցից (հարցով ասում են ՝ ի՞նչ է դա նշանակում) - «Ռոսկոմնադզորը» չի հասկանա:

Կռահեք, թե որտեղ, մեծ մասամբ, մնացած 7-8 տարեկան պատանիները թիմին անպարկեշտ բառապաշար են բերում: 80 տոկոս դեպքերում `ընտանիքից: Ի վերջո, ինքնուրույն, առանց մեծահասակների հսկողության, երեխաները հազվադեպ են քայլում, ինչը նշանակում է, որ նրանք չեն կարողանա մեղադրել իրենց անբարոյական հասակակիցներին: Հիմա պետք է մտածել ինչ անել, քանի որ երեխան սկսեց երդվել.

Իմ որդին իր դասարանում մի տղա ունի, որի մայրը ոչ մի կոպեկ չի հանձնել ծնողական հանձնաժողովին. «Դպրոցը պետք է ապահովի»: Եվ Նոր տարում սկանդալ եղավ, թե ինչու է որդուն խաբել նվերով (ինչը նա չտվեց, այո): Նրա փոքրիկ որդին արդեն անկեղծորեն հավատում է, որ բոլորը պարտք են իրեն: Դուք կարող եք վերցնել այն, ինչ ցանկանում եք ՝ առանց հարցնելու. Եթե դասարանում, ապա ամեն ինչ սովորական է:

Եթե ​​մայրը վստահ է, որ բոլորը պարտք են իրեն, երեխան նույնպես վստահ է դրանում: Հետևաբար, նա կարող է վրաերթի ենթարկել ավագին, և տարակուսանքով տատիկի վրա տրանսպորտի տեսքով.

Իսկ ինչպե՞ս հարգել ուսուցչին, եթե մայրիկն ինքն է ասում, որ Անֆիսա Պավլովնան հիմար և հիստերիկ կին է: Սա, անշուշտ, կպարգևատրվի ձեզ համար: Ի վերջո, ծնողների նկատմամբ անհարգալից վերաբերմունքը աճում է մնացած բոլորի նկատմամբ անհարգալից վերաբերմունքից:

Մի անգամ ես և որդիս կարմիր լույսի տակ անցանք նեղ ճանապարհով: Այժմ ես կարող եմ արդարանալ, որ դա շատ փոքր նրբանցք էր, հորիզոնում մեքենաներ չկային, լուսաֆորը երկար էր, մենք շտապում էինք… ոչ, չեմ անի: Կներեք, համաձայն եմ: Բայց, երևի, երեխայի արձագանքը արժեր: Theանապարհի մյուս կողմում նա սարսափով նայեց ինձ և ասաց. «Մա՛մ, ի՞նչ արեցինք»: Ես արագորեն գրեցի «Ես ուզում էի ստուգել ձեր արձագանքը» (այո, սուտ ՝ մեզ փրկելու համար, մենք բոլորս սրբեր չենք), և միջադեպը հարթվեց:

Այժմ ես վստահ եմ, որ ես երեխային ճիշտ եմ մեծացրել. Նա զայրանում է, եթե մեքենայի արագությունը գերազանցվի առնվազն հինգ կիլոմետրով, նա միշտ կքայլի հետիոտնային անցումով, երբեք ճանապարհը չի հատի հեծանիվով կամ սկուտերով: Այո, նրա կատեգորիկ բնույթը միշտ չէ, որ հարմար է մեզ ՝ մեծերիս: Բայց մյուս կողմից, մենք գիտենք, որ անվտանգության կանոնները նրա համար դատարկ արտահայտություն չեն:

Այս մասին կարելի է գրել հոդեր: Բայց պարզ ասելու համար. Իսկապե՞ս հավատում եք, որ կարող եք երեխային սովորեցնել առողջ սնվել ՝ ծխած երշիկով սենդվիչ ծամելիս: Եթե ​​այո, ապա ձեր գլխին դրված է ձեր հավատը:

Նույնն է առողջ ապրելակերպի այլ ասպեկտների դեպքում: Սպորտ, ավելի քիչ ժամանակ հեռախոսով կամ հեռուստացույցով, այո, հիմա: Դուք տեսե՞լ եք ինքներդ ձեզ:

Rաղր կարեկցանքի փոխարեն. Որտեղի՞ց է այն գալիս երեխաների մոտ: Classաղրելով համակուրսեցիներին, հալածելով թույլերին, ծաղրելով նրանց, ովքեր տարբեր են. Այդպես չհագնված, կամ գուցե հիվանդության կամ վնասվածքի պատճառով, արտասովոր տեսք ունի: Սա նույնպես դատարկությունից դուրս չէ:

«Եկեք հեռանանք այստեղից», - մայրը քաշում է որդու ձեռքը ՝ դեմքին գարշելի ծպտուն: Անհրաժեշտ է տղային արագ դուրս բերել սրճարանից, որտեղ ժամանել է հաշմանդամ երեխա ունեցող ընտանիքը: Եվ հետո երեխան կտեսնի տգեղությունը, վատ կքննի:

Միգուցե դա կլինի: Բայց նա չի արհամարհի հիվանդ մոր խնամքը: