Երեխաները կարող են օգուտ քաղել բջջային խաղեր խաղալուց `գիտնականներ

Ռուսաստանում կա նման կազմակերպություն `MOMRI, Mediaամանակակից լրատվամիջոցների ինստիտուտ: Այս կազմակերպության գիտնականներն ուսումնասիրել են, թե ինչպես են բջջային հեռախոսներն ու պլանշետները ազդում երիտասարդ սերնդի զարգացման վրա: Հետազոտության արդյունքները բավականին հետաքրքրասեր են:

Ավանդաբար, ենթադրվում էր, որ գաջետոմանիան այնքան էլ լավը չէ: Բայց հետազոտողները պնդում են. Եթե խաղերը ինտերակտիվ են, ուսուցողական, ապա դրանք, ընդհակառակը, օգտակար են: Քանի որ նրանք օգնում են երեխային ընդլայնել իրենց հորիզոնները:

- Մի պաշտպանեք ձեր երեխային գաջեթներից: Սա ավելի շատ բացասական հետևանքներ կարող է ունենալ, քան դրական: Բայց եթե դուք գտնվում եք նորագույն տեխնոլոգիաների ալիքի վրա, միասին խաղացեք, փորձարկեք, քննարկեք, դուք կկարողանաք դրդել ձեր երեխային սովորել և ավելի ամուր կապ հաստատել նրա հետ », - ասում է Մարինա Բոգոմոլովան, մանկական և ընտանեկան հոգեբան, փորձագետ դեռահասների ինտերնետային կախվածության ոլորտը:

Ավելին, նման խաղերը կարող են հիանալի տարբերակ լինել համատեղ հանգստի համար:

- Հիանալի ժամանակ է միասին: Նույն «Մենաշնորհը» շատ ավելի հարմար և հաճելի է խաղալ պլանշետի վրա: Կարևոր է չարժեզրկել այն, ինչը հետաքրքիր է երեխային, հասկանալ, որ ծնողները կարող են երեխային շատ բան սովորեցնել, գրեթե ամեն ինչ, բայց երեխան կարող է նաև ծնողներին ինչ -որ նոր բան ցույց տալ, - ասում է Մաքսիմ Պրոխորովը, հոգեբանության մանկական և դեռահաս հոգեբան: Վոլխոնկայի կենտրոն, Մոսկվայի 1 -ին պետական ​​բժշկական համալսարանի մանկավարժության և բժշկական հոգեբանության ամբիոնի ասիստենտ: ՆՐԱՆՔ: Սեչենովը:

Բայց, իհարկե, բջջային խաղերի առավելությունները ճանաչելը չի ​​նշանակում, որ կենդանի հաղորդակցությունը պետք է ավելի քիչ լինի: Ընկերների հետ հանդիպում, զբոսանք, բացօթյա խաղեր և սպորտ - այս ամենը նույնպես պետք է բավական լինի երեխայի կյանքում:

Բացի այդ, եթե հետևեք բժիշկների առաջարկություններին, միևնույն է, չեք կարողանա շատ ժամանակ հատկացնել բջջային խաղերին:

Մեդիախաղերի 9 կանոն

1. Մի ստեղծեք «արգելված պտղի» կերպարը. Երեխան պետք է գաջեթը ընկալի որպես սովորական բան, ինչպես կաթսա կամ կոշիկ:

2. Երեխաներին տվեք հեռախոսներ և պլանշետներ 3-5 տարեկանից: Նախկինում դա արժանի չէր `երեխան դեռ զարգացնում է շրջակա միջավայրի զգայական ընկալումը: Նա պետք է ավելի շատ բաներ դիպչի, հոտոտի, համտեսի: Իսկ ճիշտ տարիքում հեռախոսը կարող է նույնիսկ բարելավել երեխայի սոցիալականացման հմտությունները:

3. Ընտրեք ինքներդ: Դիտեք խաղալիքների բովանդակությունը: Դուք թույլ չեք տա ձեր երեխային դիտել մեծահասակների անիմե, չնայած դա մուլտֆիլմ է: Այստեղ ճիշտ նույնն է.

4. Խաղացեք միասին: Այսպիսով, դուք կօգնեք երեխային սովորել նոր հմտություններ, և միևնույն ժամանակ դուք կվերահսկեք, թե որքան ժամանակ է նա ծախսում խաղալու համար. Երեխաներն իրենք իրենց կամքով չեն հրաժարվի այս հուզիչ խաղից:

5. Մնացեք խելացի սահմանափակող մարտավարությանը: Երեխաները հեռուստացույցի, հեռախոսի, պլանշետի, համակարգչի միացված առջև կարող են իրականացնել.

-3-4 տարի-օրական 10-15 րոպե, շաբաթական 1-3 անգամ;

-5-6 տարի-մինչև 15 րոպե անընդհատ օրական մեկ անգամ;

- 7-8 տարեկան - մինչև կես ժամ օրական մեկ անգամ;

-9-10 տարեկան-մինչև 40 րոպե օրական 1-3 անգամ:

Հիշեք. Էլեկտրոնային խաղալիքը չպետք է փոխարինի ձեր երեխայի ժամանցի այլ միջոցառումներին:

6. Համատեղեք թվայինն ու դասականը. Թող գաջեթները լինեն երեխաների զարգացման մեկ, բայց ոչ միակ գործիքը:

7. Եղիր օրինակ: Եթե ​​ինքներդ շուրջօրյա խրված եք էկրանին, մի՛ սպասեք, որ ձեր երեխան խելացի կլինի թվային սարքերի հարցում:

8. Թող տանը լինեն այնպիսի վայրեր, որտեղ մուտքն արգելված է գաջեթներով: Ասենք, որ ճաշի ժամանակ հեռախոսն ամբողջությամբ ավելորդ է: Քնելուց առաջ `վնասակար:

9. Հոգ տանել ձեր առողջության մասին: Եթե ​​մենք պետք է նստենք պլանշետով, ուրեմն ճիշտ նստեք: Համոզվեք, որ երեխան պահպանում է կեցվածքը, էկրանը շատ չմոտեցրեք նրա աչքերին: Եվ նա չանցավ խաղերի համար հատկացված ժամանակի վրայով: