«Ես կհիվանդանամ և կմեռնեմ», - որոշեց տղան (կամ գուցե աղջիկը): «Ես կմեռնեմ, և այդ ժամանակ նրանք բոլորը կիմանան, թե որքան վատ կլինի իրենց համար առանց ինձ»:
(Բազմաթիվ տղաների և աղջիկների, ինչպես նաև ոչ չափահաս հորեղբայրների և մորաքույրների գաղտնի մտքերից)
Հավանաբար, յուրաքանչյուր մարդ կյանքում գոնե մեկ անգամ նման երևակայություն է ունեցել իր հիվանդության և մահվան մասին։ Սա այն դեպքում, երբ թվում է, թե դու այլևս ոչ մեկին պետք չես, բոլորը մոռացել են քո մասին և բախտը շրջվել է քեզնից։ Եվ ես ուզում եմ, որ ձեզ համար սիրելի բոլոր դեմքերը սիրով և մտահոգությամբ շրջվեն դեպի ձեզ: Մի խոսքով, նման ֆանտազիաները լավ կյանքից չեն առաջանում։ Դե, միգուցե զվարճալի խաղի ժամանակ կամ ձեր ծննդյան օրը, երբ ձեզ տվեցին հենց այն, ինչի մասին ամենաշատը երազում էիք, նման մռայլ մտքեր են գալիս: Ինձ համար, օրինակ, ոչ։ Եվ իմ ընկերներից ոչ մեկը նույնպես:
Նման բարդ մտքեր չեն լինում շատ փոքր երեխաների, նրանց, ովքեր դեռ դպրոց չեն սովորել: Նրանք շատ բան չգիտեն մահվան մասին: Նրանց թվում է, թե նրանք միշտ ապրել են, չեն ուզում հասկանալ, որ իրենք ժամանակին չեն եղել, և առավել եւս, որ երբեք չեն լինի։ Նման երեխաները չեն մտածում հիվանդության մասին, որպես կանոն, նրանք իրենց հիվանդ չեն համարում և չեն պատրաստվում ընդհատել իրենց հետաքրքիր գործունեությունը ինչ-որ կոկորդի ցավի պատճառով։ Բայց որքա՜ն հիանալի է, երբ մայրդ նույնպես քեզ հետ է տանը, չի գնում իր աշխատանքին ու ամբողջ օրը զգում քո ճակատը, հեքիաթներ է կարդում ու համով բան է առաջարկում։ Եվ հետո (եթե աղջիկ ես), անհանգստանալով քո բարձր ջերմությունից, թղթապանակը, աշխատանքից տուն գալով, հապճեպ խոստանում է քեզ նվիրել ոսկյա ականջօղեր՝ ամենագեղեցիկները։ Եվ հետո նա նրանց վազելով բերում է ինչ-որ մեկուսի տեղից։ Իսկ եթե դու խորամանկ տղա ես, ապա քո տխուր մահճակալի մոտ կարող են հաշտվել հավերժ հաշտվել մայրիկն ու հայրիկը, ովքեր դեռ չեն հասցրել ամուսնալուծվել, բայց համարյա հավաքվել են։ Իսկ երբ արդեն ապաքինվես, քեզնից կգնեն ամեն տեսակ բարիքներ, որոնց մասին դու՝ առողջ, չէիր էլ կարող մտածել։
Այսպիսով, մտածեք, արդյոք արժե երկար առողջ մնալ, երբ ոչ ոք չի հիշում ձեր մասին ամբողջ օրը։ Յուրաքանչյուր ոք զբաղված է իր կարևոր գործերով, օրինակ՝ աշխատանքով, որի վրա ծնողները հաճախ զայրանում են, չարացած և ինքդ գիտեն, որ մեղք են գտնում քո չլվացած ականջների, հետո կոտրված ծնկներիդ, կարծես իրենք են լվացել ու չեն լվացել։ ծեծել նրանց մանկության տարիներին. Այսինքն, եթե նրանք ընդհանրապես նկատեն քո գոյությունը։ Եվ հետո մեկը թերթի տակ թաքնվեց բոլորից, «մայրիկը այդպիսի տիկին է» (մի փոքրիկ աղջկա կրկնօրինակից, որը մեջբերում է Կ. Ի. Չուկովսկին «Երկուից հինգ» գրքում) գնաց զուգարան լվացվելու, և դուք չունեք: մեկը ցույց տալու ձեր օրագիրը հինգերով:
Չէ, երբ հիվանդ ես, կյանքն անպայման իր լավ կողմերն ունի։ Ցանկացած խելացի երեխա կարող է ոլորել պարանները ծնողներից: Կամ ժանյակներ: Միգուցե դա է պատճառը, որ դեռահասների ժարգոնով ծնողներին երբեմն այդպես են անվանում՝ կոշիկի կապոցներ: Հաստատ չգիտեմ, բայց կռահում եմ։
Այսինքն՝ երեխան հիվանդ է, իհարկե, ոչ միտումնավոր։ Նա սարսափելի կախարդանքներ չի արտասանում, կախարդական փոխանցումներ չի կատարում, բայց Հիվանդության օգուտի ներքին ծրագիրը ժամանակ առ ժամանակ ինքն է սկսվում, երբ այլ կերպ հնարավոր չէ ճանաչման հասնել իրենց հարազատների շրջանում:
Այս գործընթացի մեխանիզմը պարզ է. Այն, ինչ ինչ-որ կերպ ձեռնտու է մարմնին ու անձին, գիտակցվում է ինքնաբերաբար։ Ընդ որում, երեխաների և գրեթե բոլոր մեծահասակների մոտ դա չի գիտակցվում։ Հոգեթերապիայի մեջ սա կոչվում է անուիտետի (այսինքն՝ նպաստ տվող) ախտանիշ։
Մի անգամ իմ գործընկերներից մեկը նկարագրեց կլինիկական դեպք մի երիտասարդ կնոջ հետ, ով հիվանդացավ բրոնխիալ ասթմայով: Դա տեղի ունեցավ հետեւյալ կերպ. Ամուսինը թողեց նրան և գնաց ուրիշի մոտ։ Օլգան (ինչպես մենք նրան կանվանենք) շատ կապված էր ամուսնու հետ և հուսահատության մեջ ընկավ։ Հետո նա մրսեց, և կյանքում առաջին անգամ ասթմատիկ նոպա ունեցավ, այնքան դաժան, որ վախեցած անհավատարիմ ամուսինը վերադարձավ նրա մոտ։ Այդ ժամանակվանից նա ժամանակ առ ժամանակ նման փորձեր էր անում, բայց չէր կարողանում որոշել հեռանալ հիվանդ կնոջից, որի նոպաները գնալով սաստկանում էին։ Այսպիսով, նրանք ապրում են կողք կողքի. նա՝ հորմոններից ուռած, իսկ նա՝ ընկճված ու ջախջախված:
Եթե ամուսինը քաջություն ունենար (այլ համատեքստում դա կկոչվեր ստորություն) չվերադառնալ, չարամիտ ու ամուր կապ չհաստատել հիվանդության և սիրո առարկա ունենալու հնարավորության միջև, նրանք կարող էին հաջողության հասնել, ինչպես մեկ այլ ընտանիքում: նմանատիպ իրավիճակ. Նա թողեց նրան հիվանդ, բարձր ջերմությամբ, երեխաներին գրկին։ Նա գնաց ու չվերադարձավ։ Նա, ուշքի գալով և ապրելով ապրելու դաժան կարիքի առաջ, սկզբում գրեթե կորցրեց խելքը, իսկ հետո պայծառացավ։ Նա նույնիսկ հայտնաբերեց կարողություններ, որոնց մասին նախկինում չգիտեր՝ նկարչություն, պոեզիա: Այնուհետև ամուսինը վերադարձավ նրա մոտ, նրա մոտ, ով չի վախենում հեռանալ և, հետևաբար, չի ցանկանում հեռանալ, ինչի հետ նրա կողքին հետաքրքիր և հուսալի է: Որը չի բեռնում քեզ ճանապարհին, այլ օգնում է գնալ։
Այսպիսով, ինչպես ենք մենք վերաբերվում ամուսիններին այս իրավիճակում: Կարծում եմ՝ ոչ այնքան ամուսիններն են, որքան տարբեր դիրքերը, որ կանայք վերցրել են։ Նրանցից մեկը բռնեց ակամա ու անգիտակից զգացմունքային շանտաժի ճանապարհը, մյուսն օգտագործեց առաջացած դժվարությունը որպես ինքն իրեն, իրական դառնալու հնարավորություն։ Իր կյանքով նա գիտակցեց դեֆեկտոլոգիայի հիմնական օրենքը՝ ցանկացած թերություն, թերություն անհատի զարգացման խթան է, արատի փոխհատուցում։
Եվ, վերադառնալով հիվանդ երեխային, մենք դա կտեսնենք իրականում նրան կարող է հիվանդություն պետք լինել, որպեսզի ցանկանա առողջ դառնալ, դա չպետք է նրան արտոնություններ և ավելի լավ վերաբերմունք բերի, քան առողջ մարդուն: Իսկ դեղերը ոչ թե քաղցր, այլ տհաճ պետք է լինեն: Թե՛ առողջարանում, թե՛ հիվանդանոցում չպետք է ավելի լավ լինի, քան տանը։ Եվ մայրիկը պետք է ուրախանա առողջ երեխայի վրա և չստիպի նրան երազել հիվանդության մասին, որպես իր սրտի ճանապարհ:
Իսկ եթե երեխան, բացի հիվանդությունից, ծնողների սիրո մասին իմանալու այլ միջոց չունի, սա նրա մեծ դժբախտությունն է, և մեծերը պետք է լավ մտածեն դրա մասին։ Արդյո՞ք նրանք կարող են սիրով ընդունել կենդանի, ակտիվ, չարաճճի երեխային, թե՞ նա իր սթրեսի հորմոնները կլցնի նվիրական օրգանի մեջ՝ նրանց հաճոյանալու համար և պատրաստ կլինի ևս մեկ զոհի դեր խաղալ՝ հուսալով, որ դահիճը կրկին կկատարի։ ապաշխարել և խղճալ նրան.
Շատ ընտանիքներում ձեւավորվում է հիվանդության հատուկ պաշտամունք: Լավ մարդ, ամեն ինչ սրտին մոտ է ընդունում, ամեն ինչից սիրտը (կամ գլուխը) ցավում է։ Սա լավ, պարկեշտ մարդու նշան է: Իսկ վատը, նա անտարբեր է, ամեն ինչ նման է սիսեռին պատին, նրան ոչ մի բանի միջով չես տանի։ Եվ ոչինչ չի ցավում նրան: Հետո շուրջբոլորը դատապարտելով ասում են.
«Եվ ձեր գլուխը ընդհանրապես չի ցավում»:
Ինչպե՞ս կարող է առողջ և երջանիկ երեխա մեծանալ նման ընտանիքում, եթե դա ինչ-որ կերպ չի ընդունվում։ Եթե ըմբռնումով ու կարեկցանքով են վերաբերվում միայն ծանր կյանքից վաստակած վերքերով ու խոցերով պատվածներին, ո՞վ համբերատար ու արժանիորեն քարշ է տալիս նրա ծանր խաչը։ Այժմ շատ տարածված է օստեոխոնդրոզը, որը գրեթե կաթվածահար է անում իր տերերին, իսկ ավելի հաճախ՝ տերերին։ Եվ ամբողջ ընտանիքը վազվզում է՝ վերջապես գնահատելով իրենց կողքին գտնվող հրաշալի մարդուն։
Իմ մասնագիտությունը հոգեթերապիան է։ Ավելի քան քսան տարվա բժշկական և մայրական փորձը, իմ սեփական բազմաթիվ քրոնիկ հիվանդությունների դեմ պայքարի փորձը հանգեցրեց եզրակացության.
Մանկական հիվանդությունների մեծ մասը (իհարկե, բնածին բնույթ չեն կրում) ֆունկցիոնալ, հարմարվողական բնույթ ունեն, և մարդ աստիճանաբար աճում է դրանցից, ինչպես կարճ տաբատից, եթե ունի աշխարհի հետ հարաբերվելու այլ, ավելի կառուցողական ձևեր։ Օրինակ՝ հիվանդության օգնությամբ նա կարիք չունի իր մոր ուշադրությունը գրավելու, մայրն արդեն սովորել է նրան առողջ նկատել և այդպես ուրախանալ։ Կամ պետք չէ ծնողներիդ հաշտեցնել քո հիվանդության հետ։ Ես հինգ տարի աշխատել եմ որպես դեռահասների բժիշկ, և ինձ ապշեցրել է մեկ փաստ՝ մանկական կլինիկաներից ստացած ամբուլատոր քարտերի բովանդակության և դեռահասների առողջության օբյեկտիվ վիճակի անհամապատասխանությունը, որը կանոնավոր կերպով վերահսկվում էր երկու-երեք տարի շարունակ: . Քարտերը ներառում էին գաստրիտ, խոլեցիստիտ, բոլոր տեսակի դիսկինեզիա և դիստոնիա, խոցեր և նեյրոդերմատիտներ, umbilical hernia և այլն: Ինչ-որ կերպ, ֆիզիկական հետազոտության ժամանակ, մի տղայի մոտ քարտեզի վրա նկարագրված պորտալարային ճողվածք չկար: Նա ասաց, որ մորն առաջարկել են վիրահատել, բայց նա դեռ չի կարողացել կողմնորոշվել, և այդ ընթացքում սկսել է սպորտով զբաղվել (դե, փաստորեն, ժամանակ մի կորցրու)։ Աստիճանաբար ճողվածքը ինչ-որ տեղ անհետացավ։ Ո՞ւր գնաց նրանց գաստրիտը և այլ հիվանդություններ, ուրախ դեռահասները նույնպես չգիտեին. Այսպիսով, պարզվում է, գերազանցում է: