Արտադպրոցական ընթերցում 4 -րդ դասարանում ՝ մատենագիտություն, գրքեր, պատմվածքներ

Արտադպրոցական ընթերցում 4 -րդ դասարանում ՝ մատենագիտություն, գրքեր, պատմվածքներ

4 -րդ դասարանի արտադասարանային ընթերցանությունը հատկապես կարևոր է, քանի որ այն պատրաստում է ձեր երեխային ավագ դպրոց անցնելու համար: Գրականությունը, որը նա պետք է կարդա, դառնում է ավելի դժվար, քանի որ նա ինքն է մեծանում և հետաքրքրվում ավելի բարդ բաներով:

Թեեւ առաջին հայացքից կարող է թվալ, որ ամառային ընթերցանությունը դպրոցի քմահաճույքն է: Սա սխալ է. Ռուսաստանում այս ժամանակահատվածում կարդալը պետք է օգնի երեխային զարգացնել որոշակի հմտություններ, որոնք օգտակար կլինեն նրան միջնակարգ դպրոցում:

4 -րդ դասարանի արտադասարանային ընթերցումը օգնում է երեխային հասկանալ ավելի բարդ ճշմարտություններ: Հիշեք, որ աստիճանաբար զարգացնեք կարդալը:

Ամառային ընթերցանությունը 4 -րդ դասարանում օգտակար է, քանի որ.

  • Ուսանողին պատրաստում է ավելի բարդ տեղեկատվության ընկալման համար: 5 -րդ դասարանում նա կունենա ավելի բարդ առարկաներ, դժվար կլինի անպատրաստ երեխայի համար, հետևաբար, գրքերի շարքում կարող եք գտնել ավելի բարդ աշխատանքներ:
  • Տրամադրում է հարցերի պատասխաններ: 10 տարեկանում երեխայի մոտ առաջանում են ավելի բարդ հարցեր: Նրա հորիզոնները դառնում են ավելի լայն, ինչը նշանակում է, որ հետաքրքրասիրությունն ավելի ուժեղ է: Գրականությունը կընդլայնի աշակերտի հորիզոնը:
  • Խթանում է տեղեկատվության ընկալումը: Պատմությունները կարդալուց հետո պատմությունները վերլուծելը կօգնի ձեր երեխային զարգացնել վերլուծական հմտություններ, որոնք օգտակար կլինեն ավագ դպրոցում:
  • Շարունակում է ձևավորել երեխայի ներքին աշխարհը: Ամառային գրականությունը աշխարհի և դրա կառուցվածքի մասին հիմնական գաղափարներ էր ձևավորում. 10 տարեկան երեխաների համար նախատեսված գրականության մեջ բարձրացվում են ավելի բարդ խնդիրներ:

Ամռանը անցկացրած մի քանի րոպեների շնորհիվ երեխան ավելի լավ կսովորի և կառանձնանա մյուս երեխաներից, ովքեր դա չեն արել ամռանը:

Միայն մեկ ցուցանիշ է փոխվում, մնացածը մնում են անփոփոխ.

  • Մեկ րոպեի ընթացքում բառերի արագությունը պետք է 85 -ից հասնի 100 -ի:
  • Շեշտադրումները պետք է տեղադրվեն ճիշտ վայրերում:
  • Ելույթը պետք է լինի հստակ:

Ստուգեք ձեր ընթերցման արագությունը տանը `տեսնելու, թե արդյոք դա նորմալ է: Եթե ​​ոչ, ուշադրություն դարձրեք սրան:

Պահանջվող ընթերցումներն են ՝

  • Օլիվեր Թվիստի արկածները ՝ Դիքենսի կողմից;
  • Շչելկունչիկը և մուկ թագավորը և Հոֆմանի «Ոսկե կաթսան»;
  • Նեկրասովի «Կապիտան Վրունգելի արկածները»;
  • Ռասպեի «Բարոն Մյունխաուզենի արկածները»;
  • «Ռոբինզոն Կրուզո» Դեֆո;
  • Ռ. Սթիվենսոնի «Գանձերի կղզի»;
  • Բելյաևի երկկենցաղ մարդը;
  • Wells 'Time Machine;
  • Շերլոկ Հոլմսի արկածները ՝ Կոնան Դոյլի կողմից;
  • Լինդգրենի The Kid and Carlson;

Բացի այդ, երեխան կարող է կարդալ մի քանի էպոսներ Իլյա Մուրոմեցի, Ալյոշա Պոպովիչի և Սվյատոգորի մասին: Այս տարիքում օգտակար է նաև անգիր սովորել հայրենի բանաստեղծների հատվածները, օրինակ ՝ Պուշկինի, Տյուտչևի կամ Ֆետի:

Այս տարիքում կարդալը նախապատրաստում է երեխային ավագ դպրոցում ավելի բարդ ուսուցման, ինչպես նաև նպաստում է նրա զարգացմանը և նրա հորիզոնի ընդլայնմանը:

Թողնել գրառում