Կահավորեք ձեր տունը «Մոնտեսորի» ոգով

Ինչպե՞ս կարգավորել ձեր տունը կամ բնակարանը «à la Montessori»: Նատալի Պետիտն իր խորհուրդն է տալիս «պատրաստված միջավայրի» համար: Խոհանոցի, ննջասենյակի համար… դա մեզ որոշ գաղափարներ է տալիս:

Մոնտեսորի՝ իր տան մուտքի կազմակերպում. Թե ինչպես պետք է անել ?

Մուտքից հնարավոր էմի քանի պարզ ճշգրտումներ կատարեք որոնք գնում են Մոնտեսորիի մեթոդի ուղղությամբ։ «Կարող եք երեխայի բարձրության վրա վերարկուի կարթ դնել, որպեսզի նա կարողանա իր վերարկուն կախել, բացատրում է Նատալի Պետիտը, փոքրիկ աթոռակ կամ նստարան՝ կոշիկները նստելու և հանելու համար, ինչպես նաև տեղ, որտեղ նա ինքնուրույն կարող է դրանք դնել: « Կամաց-կամաց նա այդպիսով սովորում է զարգացնել իր ինքնավարությունը. օրինակ մերկանալու ժեստերը և միայնակ հագնվել : «Գլխավորը մեր արած ամեն ինչ բառացի ասելն է․ լինել ինքնավար. « Մասնագետը մանրամասնում է, որ եթե մուտքի մոտ հաճախակի են լինում մեծահասակների բարձրության հայելիներ, ապա միանգամայն հնարավոր է նաև դնել գետնին, որպեսզի երեխան դուրս գալուց առաջ տեսնի իրեն և գեղեցիկ լինի։

Մոնտեսսորի տանը. ինչպե՞ս կարգավորել հյուրասենյակը:

Այս կենտրոնական սենյակը յուրաքանչյուր բնակարանում կենտրոնացած է ընդհանուր զբաղմունքներ, խաղերի ժամանակ և երբեմն կերակուրներ. Հետևաբար, խելամիտ կլինի դա մի փոքր կազմակերպել այնպես, որ ձեր երեխան կարողանա լիարժեք մասնակցել ընտանեկան կյանքին. Նատալի Պետիտը խորհուրդ է տալիս սահմանազատել «իր համար մեկ կամ երկու գործունեության հարթակ ունեցող տարածքը: Ես միշտ խորհուրդ եմ տալիս 40 x 40 սմ գորգ, որը կարելի է փաթաթել և դնել մեկ տեղում, և ստիպել երեխային այն հանել յուրաքանչյուր գործունեության համար: Սա թույլ է տալիս նրան տալ որոշակի տարածք, որը հանգստացնում է նրան՝ խուսափելով չափազանց շատ ընտրությունից: «

Ճաշի պահի համար հնարավոր է նրան առաջարկել ուտել իր բարձրության վրա, բայց հեղինակը գտնում է, որ միևնույն է, որ դա «հաճելի լինի նաև ծնողների համար. Ցածր սեղանի վրա, սակայն, նա կարող է սկսել բանան կտրատել կլոր ծայրով դանակով, տրանսֆերներ անել, տորթեր…»:

Ինչպե՞ս դասավորել մանկական սենյակը Մոնտեսսորի ոճով:

«Ցանկալի է, որ մենք ընտրենք մահճակալ հատակին և ոչ ճաղավանդակներով, և սա 2 ամսից, բացատրում է Նատալի Պետիտը։ Սա թույլ է տալիս նրան ավելի լայն տեսնել իր տարածքը, և նա կկարողանա ավելի հեշտությամբ շարժվել: Դա զարգացնում է նրա հետաքրքրասիրությունը: «

Անվտանգության հիմնական կանոններից դուրս, ինչպիսիք են վարդակների ծածկոցների տեղադրումը, դարակները լավ ամրացված պատին գետնից 20 կամ 30 սմ հեռավորության վրա, որպեսզի այն վտանգի չգա նրա վրա ընկնելու համար, գաղափարն այն է, որ երեխան կարող է. ազատ տեղաշարժվել և հասանելի լինել ամեն ինչին.

Ննջասենյակը պետք է բաժանված լինի տարածքների. «Քնելու տարածք, գործունեության գոտի՝ արթնացնող գորգով և պատին ամրացված շարժական սարքերով, փոխելու համար նախատեսված տեղ և նստարանով կամ օսմանյան տարածքով և գրքերով հանգիստ լինելու համար: . Մոտ 2-3 տարեկանում սուրճի սեղանով բացատ ենք ավելացնում, որ նկարի։ Սխալն այն է ծանրաբեռնել սենյակը շատ խաղալիքներով չափազանց բարդ. «Չափազանց շատ առարկաներ կամ պատկերներ հոգնեցնում են երեխային: Ավելի լավ է հինգ կամ վեց խաղալիք պահել զամբյուղի մեջ, որոնք ամեն օր փոխում եք։ Մինչև 5 տարեկան երեխան չգիտի, թե ինչպես ընտրել, ուստի, եթե նա ամեն ինչ ունի իր տրամադրության տակ, նա չի կարողանա ֆիքսել իր ուշադրությունը։ Մենք կարող ենք անել խաղալիքի պտույտ Ես հանում եմ ֆերմայի կենդանիներին, մի գլուխկոտրուկ, հրշեջ մեքենա և վերջ: Մենք կարող ենք օգտագործել առօրյա առարկաներ, որոնք սիրում են երեխաները՝ վրձին, գրիչ… Այն կարող է երկար րոպեներ մնալ զգայական մտորումների մեջ: «Վերջապես Նատալի Պետիտը խորհուրդ է տալիս տեղադրեք հայելի պատին որպեսզի երեխան կարողանա դիտել ինքն իրեն. «Կարծես ընկերոջը ուղեկցի, կլիզի, դեմքի կհանի, կծիծաղի։ Դուք կարող եք նաև վարագույրի գավազան կցել հատակից 45 սմ հայելու վերևում, որպեսզի այն կարողանա վեր քաշվել և սովորել ոտքի կանգնել: «

Մոնտեսորի. մենք հարմարեցնում ենք մեր լոգարանը

Հաճախ ավելի բարդ է բաղնիքը կազմակերպելը, որը շատ է պարունակում թունավոր արտադրանք որը մենք չենք ցանկանում, որ երեխան մուտք ունենա: Այնուամենայնիվ, Նատալի Պետիտը բացատրում է, որ դա հնարավոր է, մի փոքր կրեատիվությամբ, բերել Մոնտեսորիի որոշ հպումներ այս սենյակում. «Օրինակ, մենք կարող ենք փայտե աթոռ վերցնել, օգտագործված շուկայից, որտեղ մենք փոս ենք փորում, որպեսզի ավազան և մեջքի վրա հայելի տեղադրենք: Այսպիսով, երեխան կարող է ինքնուրույն հարդարել մազերը և լվանալ ատամները։ «Ավելի պարզ, եթե լոգարան ունես, կարելի է ամանի մեջ սեպ խրել, որպեսզի նա ինքն իր ձեռքերն ու ատամները լվանա։ Քայլից ավելի հարմար համակարգ, ըստ մասնագետի.

Ձևավորե՛ք ձեր խոհանոցը Մոնտեսսորիի ոգով

Եթե ​​խոհանոցը մեծ է, «կարող եք պատին մի տարածություն կախել փոքրիկ սուրճի սեղանի կողքին՝ սպասքներով, նույնիսկ կոտրվող: Մենք պետք է ազատվենք ծնողների հանդեպ ունեցած մեր վախից։ Որքան շատ վստահենք նրան, այնքան նա կհպարտանա ինքն իրենով։ Եթե ​​մեր դեմքը վախի զգացում է ցույց տալիս, երեխան վախի մեջ է լինելու, մինչդեռ եթե նա վստահություն է կարդում, դա նրան վստահություն է հաղորդում։ «

Խոհարարությանը մասնակցելու համար Նատալի Պետիտը նաև խորհուրդ է տալիս ընդունել Մոնտեսորիի դիտաշտարակը. «Դուք ինքներդ կառուցում եք այն քայլով և մի քանի գործիքներով: Այն շատ տեղ չի զբաղեցնում, և 18 ամսականում նա արդեն կարող է խոհանոցում որոշ միջոցառումների մասնակցել։ «Նաև սառնարանում նրան կարելի է ներքևի հարկ նվիրել մրգահյութերով, խորտիկներով, կոմպոտներով… Իրեր, որոնք նա կարող է բռնել առանց վտանգի:

Խոհանոցը իդեալական վայր է մոնտեսսորիի ոգով գործունեություն իրականացնելու համար, քանի որ երեխան կարող է հեշտությամբ վարվել, հունցել, լցնել…