Ստանալով «Կրկնել, համաձայնել, ավելացնել» վարժությունը մշակելու առաջադրանքը, ես շատ ուրախ էի, որ վիճելու հնարավորություն ունեցա: Եվ հետո, երբ ես սկսեցի անել այս վարժությունը, ես վրդովվեցի: Պարզվեց, որ օգտագործելով այս տեխնիկան, վիճելն ամենևին էլ հետաքրքիր չէ։
Այսպիսով, ես հետ եմ հայտնում: Այս առաջադրանքի ընթացքում ես 3 զրույց ունեցա գործընկերների հետ և մեկ անհաջող վեճ տանը: Ինչպե՞ս էր դա:
Ես ամուսնուս բացատրեցի տեխնիկան և խնդրեցի օգնել ինձ կատարել առաջադրանքը: Առաջադրանքում նշվում է, որ զրուցակիցները պետք է իսկապես տարբեր կարծիքներ ունենան։ Ես ու ամուսինս շատ երկար ժամանակ փնտրում էինք այս թեման։ Ինչպես ինձ սկզբում թվաց, մենք նման թեմաներ շատ ունենք։ Մինչ մենք դասավորում էինք հնարավոր տարբերակները, պարզվեց, որ ես և ամուսինս շատ ընդհանրություններ ունենք… զարմանալիորեն… Արդյունքում մենք գտանք թեմա, և երկխոսությունը ստացվեց հետևյալ կերպ.
Ես եմ: Կարծում եմ՝ երեխայի լացը պետք է անտեսվի:
Ամուսին Ես համաձայն եմ, որ երբեմն երեխաները լաց են լինում, և դա մարզում է նրանց ձայնալարերը: Եվ քանի որ հայրիկը թույլ նյարդեր ունի, ուրեմն պետք չէ դա անել հայրիկի աչքի առաջ։
Ես եմ: Ես քեզ ճի՞շտ հասկացա, որ կարող ես անտեսել երեխայի լացը, երբ հայրիկը տանը չէ։ Համաձայն եմ, որ կան բաներ, որոնք դուք չպետք է անեք հայրիկի հետ: Եվ ես ուզում եմ ավելացնել, որ եթե մայրիկը հանգստացնում է երեխային հայրիկի հետ և անտեսում է այն առանց հայրիկի, ապա դա կարող է շփոթեցնել երեխային: Այս դեպքում, եթե դա անհանգստացնում է հայրիկին, ապա նա ինքը կարող է հանգստացնել նրան, մինչդեռ մայրիկը «չի տեսնում»:
Ամուսին Այո, ես համաձայն եմ. Ի վերջո, դուք ինքներդ ասացիք, որ հայրիկը պետք է փայփայի իր դստերը և նրա հետ ավելի մեղմ լինի, քան մայրիկը:
Ես եմ: Համաձայն եմ.
Դասընթացում կա 9 տեսադաս։ Դիտել >>