Ինչպես բացատրել գլոբալ տաքացումը երեխաներին

Վերջ, մեր երեխային ավելի ու ավելի բարդ, վերացական կամ գիտական ​​հասկացություններ են հետաքրքրում, նույնիսկ եթե նա դեռ չի կարողանում ամեն ինչ հասկանալ։ Ահա մի դժվար հարց. ինչ է գլոբալ տաքացումը

Անկախ նրանից, թե մեկը այդ ոլորտում փորձագետ է, թե ոչ, դժվարությունը կայանում է նրանում, որ երեխային բացատրել այս բարդ և բազմագործոն երևույթը բառերով և հասկացություններով, որոնք նա կարողանում է ինտեգրել: Ինչպե՞ս բացատրել երեխաներին գլոբալ տաքացումը՝ չվախեցնելով կամ, ընդհակառակը, անտարբեր դարձնելու։

Կլիմայի փոփոխություն. ակնհայտը չժխտելու կարևորությունը

Կլիմայի փոփոխություն, կլիմայի փոփոխություն, գլոբալ տաքացում… Ինչ էլ որ օգտագործվի տերմինը, դիտարկումը նույնն է, և գիտական ​​համայնքում միաձայն Երկրի կլիման կտրուկ փոխվել է վերջին մի քանի տասնամյակների ընթացքում, աննախադեպ արագությամբ, հիմնականում մարդկային գործունեության շնորհիվ:

Հետևաբար, և եթե դուք կլիմայական թերահավատ տրամաբանության մեջ չեք և ժխտում եք միլիոնավոր հիմնավոր գիտական ​​տվյալներ, ավելի լավ է. երևույթը մի փոքրացրեք երեխայի հետ խոսելիս. Որովհետև նա կաճի ցնցումների այս աշխարհում, քանի դեռ նա պատրաստ է այս փոփոխություններին և տեղյակ է այն հետևանքների մասին, որոնք տեղի կունենան, գոնե մարդկային տեսակի համար:

Գլոբալ տաքացում. ջերմոցային էֆեկտի հայեցակարգը

Որպեսզի երեխան լիովին հասկանա գլոբալ տաքացման հայեցակարգը, կարևոր է արագ և պարզ բացատրել, թե ինչ է իրենից ներկայացնում ջերմոցային էֆեկտ. Մենք պարբերաբար խոսում ենք մարդկանց կողմից արտանետվող ջերմոցային գազերի մասին, ուստի թեմայի հիմքում ջերմոցային էֆեկտի գաղափարն է:

Ավելի լավ է արտահայտվել պարզ բառերով, որոնք հարմարեցված են, օրինակ, երեխայի տարիքին օրինակ վերցնելով պարտեզի ջերմոցը. Երեխան հասկանում է, և գուցե նույնիսկ արդեն նկատել է, որ ջերմոցում ավելի շոգ է, քան դրսում: Նույն սկզբունքն է Երկրի համար, որտեղ լավ է ջերմոցային էֆեկտի շնորհիվ։ Իրականում մոլորակը շրջապատված է գազի շերտով, որն օգնում է պահպանել արևի ջերմությունը: Առանց այսպես կոչված «ջերմոցային» գազի այս շերտի, այն կլիներ -18 ° C: Եթե ​​դա կենսական է, ապա այս ջերմոցային էֆեկտը կարող է նաև վտանգավոր լինել, եթե այն չափազանց առկա է: Ճիշտ այնպես, ինչպես պապիկի (կամ հարևանի) լոլիկները կթառամեն, եթե ջերմոցում շատ շոգ լիներ, երկրի վրա կյանքին վտանգ է սպառնում, եթե ջերմաստիճանը շատ և շատ արագ բարձրանա:

Շուրջ 150 տարի մարդու աղտոտող գործունեության պատճառով (տրանսպորտ, գործարաններ, ինտենսիվ բուծում և այլն) ավելի ու ավելի շատ են ջերմոցային գազերը (CO2, մեթան, օզոն և այլն), որոնք կուտակվում են մեր միջավայրում։ մթնոլորտ, ասենք մոլորակի «պաշտպանության պղպջակում»: Այս կուտակումն առաջացնում է երկրագնդի մակերևույթի միջին ջերմաստիճանի բարձրացում. դա գլոբալ տաքացում է։

Եղանակի և կլիմայի կարևոր տարբերությունը

Երեխայի ջերմաստիճանի բարձրացման մասին խոսելիս կարևոր է, իհարկե, նրա տարիքից կախված բացատրել եղանակի և կլիմայի տարբերությունը. Հակառակ դեպքում, երբ ձմեռը գա, նա հավանաբար ձեզ կասի, որ դուք ստել եք իրեն Գլոբալ տաքացման մասին ձեր պատմություններով:

Եղանակը վերաբերում է եղանակին որոշակի վայրում որոշակի ժամանակ: Դա ճշտապահ և ճշգրիտ կանխատեսում է։ Կլիման վերաբերում է բոլոր մթնոլորտային և օդերևութաբանական հանգամանքներին (խոնավություն, տեղումներ, ճնշում, ջերմաստիճան և այլն), որոնք հատուկ են տարածաշրջանին կամ, այստեղ, մի ամբողջ մոլորակին: Համարվում է, որ աշխարհագրական տարածքի կլիման պարզելու համար անհրաժեշտ է եղանակի և մթնոլորտային պայմանների շուրջ երեսուն տարվա դիտարկումներ։

Ակնհայտ է, որ կլիմայի փոփոխությունը մարդկանց կողմից ընկալելի չէ մի օրից մյուսը, ինչպես նաև եղանակը: Կլիմայի փոփոխությունը տեղի է ունենում տասնյակ կամ նույնիսկ հարյուրավոր տարիների ընթացքում, չնայած կլիմայի փոփոխությունը կամաց-կամաց սկսում է նկատելի լինել մարդկային մասշտաբով: Միայն այն պատճառով, որ այս ձմեռը շատ ցուրտ էր, չի նշանակում, որ գլոբալ կլիման չի տաքանում:

Աշխարհի մակերևույթի ջերմաստիճանը կարող է աճել, համաձայն վերջին գիտական ​​գնահատականների լրացուցիչ 1,1-ից մինչև 6,4 ° C XNUMX-րդ դարի ընթացքում:

Գլոբալ տաքացում. արագ բացատրել կոնկրետ հետեւանքները

Երբ երեխաներին բացատրվում է գլոբալ տաքացման երևույթը, կարևոր է նրանցից չթաքցնել հետևանքները՝ միշտ առանց դրամատիզացնելու. փաստացի մնալով.

Առաջինը, և, հավանաբար, ամենաակնհայտն է ծովի մակարդակի բարձրացում, մասնավորապես Երկրի վրա առկա սառույցի հալման պատճառով: Որոշ կղզիներ և ափամերձ քաղաքներ անհետացան, ինչի հետևանքով մեծ վտանգ կա կլիմայական փախստականներ. Օվկիանոսների տաքացումը նույնպես մեծացնում է վտանգը ծայրահեղ եղանակային միջոցառումներ (թայֆուններ, ցիկլոններ, ջրհեղեղներ, ջերմային ալիքներ, երաշտ…): Մարդիկ, բայց հատկապես բույսերը և կենդանիները, կարող են չկարողանալ բավական արագ հարմարվել: Հետևաբար, շատ տեսակներ անհետացման վտանգի տակ են: Այնուամենայնիվ, Մարդը և կյանքի փխրուն հավասարակշռությունը մասամբ կախված են այս տեսակների գոյությունից: Մենք մասնավորապես կարծում ենք մեղուներ և այլ փոշոտող միջատներ, որոնք թույլ են տալիս բույսերին պտուղ տալ։

Այնուամենայնիվ, եթե մարդկային կյանքի վրա մեծ ազդեցություն կարող է լինել, ոչինչ չի ասում, որ կյանքը Երկրի վրա ամբողջությամբ կվերանա: Հետևաբար, մարդկանց և ներկայիս կենդանի տեսակների համար է, որ իրավիճակը գնալով ավելի կբարդանա:

Գլոբալ տաքացում. կոնկրետ լուծումների տրամադրում և օրինակ ծառայել երեխաներին

Երեխային գլոբալ տաքացումը բացատրելը նշանակում է նաև այս երևույթի դեմ պայքարելու կամ գոնե զսպելու լուծումների փոխանակում: Հակառակ դեպքում երեխան վտանգի է ենթարկվում հուսալքված, ընկճված և բացարձակ անօգնական զգալու այն երևույթի դեմ, որը իրենից վեր է: Խոսում ենք մասնավորապես «էկո անհանգստություն".

Մենք արդեն կարող ենք բացատրել, որ տարբեր երկրներ պարտավորվում են (իհարկե, դանդաղ) նվազեցնել իրենց ջերմոցային գազերի արտանետումները, և որ կլիմայի փոփոխության դեմ պայքարն այժմ համարվում է գլխավոր խնդիր:

Այնուհետև մենք կարող ենք բացատրել նրան, որ յուրաքանչյուրի խնդիրն է փոխել իրենց ապրելակերպը և սպառման սովորությունները՝ Երկիր մոլորակը պահպանելու համար, ինչպես մենք գիտենք: Դա է փոքր քայլերի տեսությունը կամ կոլիբրին, ինչը բացատրում է, որ այս մշտական ​​պայքարում յուրաքանչյուրն ունի պատասխանատվության իր բաժինն ու իր դերը։

Տեսակավորեք ձեր աղբը, քայլեք, նստեք հեծանիվը կամ հասարակական տրանսպորտը, քան մեքենան, ավելի քիչ միս կերեք, ավելի քիչ փաթեթավորված ապրանքներ գնեք և աստիճանաբար որդեգրեք զրոյական թափոնների մոտեցումը, հնարավորության դեպքում գնեք օգտագործված իրեր, նախընտրեք ցնցուղը, քան լոգանքը, նվազեցրեք ջեռուցում, խնայում է էներգիա՝ անջատելով սարքերը սպասման վիճակում… Շատ փոքր բաներ կան անելու, որոնք երեխան շատ լավ է հասկանում և անում:

Այս առումով էական է ծնողների պահվածքը, քանի որ կարող է երեխաներին հույս տալ, ովքեր այնուհետ տեսնում են, որ հնարավոր է ամենօրյա ռեժիմով գործել կլիմայի փոփոխության դեմ՝ «փոքր քայլերի» միջոցով, որոնք վերջից մինչև վերջ, և եթե բոլորն անում են դա, արդեն շատ բան են անում:

Նկատի ունեցեք, որ կա բազմաթիվ կրթական ռեսուրսներ, փոքր փորձեր և գրքեր ինտերնետում, գրախանութներում և մանկական հրատարակչություններում որոնք թույլ են տալիս մոտենալ թեմային, բացատրել կամ խորացնել այն։ Մենք չպետք է վարանենք ապավինել այս աջակցություններին, հատկապես, եթե գլոբալ տաքացման թեման չափազանց շատ է ազդում մեզ վրա, եթե դա մեզ անհանգստացնում է, եթե մենք մեզ լեգիտիմ չենք զգում դա բացատրել կամ եթե վախենում ենք: այն նվազագույնի հասցնելու համար: 

Աղբյուրներ և լրացուցիչ տեղեկություններ.

http://www.momes.net/Apprendre/Societe-culture-generale/Le-developpement-durable/L-ecologie-expliquee-aux-enfants