Բովանդակություն
Ինչպե՞ս երեխաներին ստիպել դպրոց գնալ; արդյոք ստիպել երեխային կատարելապես սովորել
Եթե աշակերտը սովորելու ցանկություն չունի, և դպրոցը նրա մեջ առաջացնում է միայն բացասական հույզեր, դա ազդում է ինչպես հաճախումների, այնպես էլ ակադեմիական աշխատանքի վրա: Եվ այստեղ արժե մտածել ոչ թե այն մասին, թե ինչպես երեխաներին սովորեցնել, այլ սովորելու համար նման հեռացման պատճառների մասին: Օգտագործելով ոչ բռնի մոտեցում, կարող եք հասնել շատ ավելի լավ արդյունքների և չփչացնել երեխայի հետ հարաբերությունները:
Ինչու սովորելու ցանկություն չկա
Ուսումնական նյութը հասկանալու և մտապահելու դժվարությունները կապված են հիշողության, ուշադրության, վերացական մտածողության զարգացման բացակայության հետ:
Ինչպե՞ս եք երեխաներին սովորեցնում: Պարզեք, թե ինչու ձեր երեխային չեն տալիս դպրոցական ծրագիր:
- Ածր դասարաններում լուրջ դժվարություններ կարող են ծագել ոչ շատ լավ խոսքի պատճառով: Այս թերությունները բացահայտելու և դրանց վերացման ուղղությամբ աշխատանքներ սկսելու համար անհրաժեշտ է խորհրդակցել դպրոցի հոգեբանի հետ:
- Սոցիալ-հոգեբանական խնդիրներ, որոնք կապված են վատ սոցիալական հարմարվողականության, հասակակիցների և ուսուցիչների հետ հակամարտությունների հետ: Այս հակամարտությունները պատճառ են դառնում, որ երեխան արձագանքի մերժմամբ, բացասական հույզերով և դպրոց գնալու ցանկությամբ:
- Ուսումնական գործունեության նկատմամբ հետաքրքրության բացակայություն: Ներքին մոտիվացիայի բացակայությունը `գիտելիքի նկատմամբ կիրքն ու ինքնաիրացման կարիքները հանգեցնում են այն բանին, որ ուսանողը պետք է մեծ ջանքեր գործադրի` սովորելու իր չկամությունը հաղթահարելու համար: Սա առաջացնում է հոգնածության, անտարբերության և ծուլության զգացում:
Ամեն դեպքում, եթե նկատում եք, որ երեխան լուրջ խնդիրներ ունի կրթական գործունեության հետ և կտրուկ բացասաբար է արձագանքում դպրոցին, ապա պետք է դիմեք դպրոցի հոգեբանին: Նա կօգնի ոչ միայն զբաղվել խնդիրների աղբյուրով, այլև կառաջարկի տհաճ իրավիճակից դուրս գալու ծրագիր:
Ինչպես ստիպել ձեր երեխային լավ վարվել
Նման հարցեր հաճախ են հնչում ծնողներից, բայց «ուժ» բառը լիովին սխալ է: Դուք չեք կարող ստիպել սովորել: Ամենից հաճախ դա հանգեցնում է հակառակ արդյունքի. Երեխան սկսում է համառություն ցուցաբերել, և չսիրված ուսումնասիրությունը նրան ավելի շատ զզվանք է առաջացնում:
Մտածեք ոչ թե այն մասին, թե ինչպես ստիպել ձեր երեխային սովորել դպրոցում, այլ այն մասին, թե ինչպես նրան հետաքրքրել գիտելիքներով:
Չկան ունիվերսալ բաղադրատոմսեր, բոլոր երեխաները տարբեր են, ինչպես նաև նրանց խնդիրները: Կարող եք ինչ -որ խորհուրդ տալ, բայց ոչ թե այն մասին, թե ինչպես երեխային սովորեցնել դպրոցում, այլ ինչպես գերել երեխային և ուսման մեջ նրա մոտ հետաքրքրություն առաջացնել:
- Գտեք այն տարածքը, որը գրավում է երեխայի առավել ուշադրությունը `պատմություն, բնություն, տեխնոլոգիա, կենդանիներ: Եվ կենտրոնացեք դրա վրա ՝ կրթական նյութը կապելով երեխայի շահերի հետ:
- Ձևավորեք դրական մոտիվացիա, այսինքն ՝ ցույց տվեք ուսանողին գրավչության, անհրաժեշտության, գիտելիքի կարևորությունը և ուսումնական հաջողությունները: Գտեք հետաքրքիր հանրաճանաչ գրքեր դպրոցական ծրագրի նյութի վերաբերյալ, կարդացեք և քննարկեք դրանք երեխաների հետ:
- Մի պատժեք նրան վատ գնահատականների համար, այլ անկեղծորեն ուրախացեք ցանկացած, նույնիսկ աննշան հաջողության համար:
- Developարգացրեք ձեր երեխայի անկախությունը: Schoolանկացած կամավոր և ինքնուրույն կատարված դպրոցական առաջադրանք գովասանքի առիթ է: Եվ եթե դա արվել է սխալներով, ապա բոլոր խմբագրումները պետք է կատարվեն ճիշտ ՝ համբերատար բացատրելով երեխային իր սխալները, բայց ոչ նախատելով նրան: Գիտելիքների ձեռքբերումը չպետք է կապված լինի բացասական հույզերի հետ:
Եվ գլխավորը. Նախքան ձեր ուսանողին մեղադրեք ուսման անտեսման, միջակության և ծուլության մեջ, հասկացեք ինքներդ ձեզ: Ո՞ւմ են պետք գերազանց գնահատականներ ՝ արցունքների, սկանդալների և պատրաստության ժամերի գնով ՝ երեխա՞, թե՞ դուք: Այս նշաններն արժե՞ն նրա փորձառություններին:
Areնողները որոշում են ՝ ստիպե՞լ երեխային սովորել, բայց ամենից հաճախ դա անում են ՝ առանց հաշվի առնելու նրա հետաքրքրությունները, իսկ երբեմն նույնիսկ հնարավորությունները: Բայց վաղուց հայտնի է, որ փայտի տակից սովորելը օգուտ չի բերում: