Բովանդակություն
Չափազանց պաշտպանված ծնողներ. ի՞նչ ազդեցություն են ունենում երեխաների վրա:
«Աղջիկս շարունակում է նոպաներ ունենալ, բայց ես զգում եմ, որ ամեն ինչ տալիս եմ նրան, չեմ հասկանում: «Այս տարի նրա համար շատ միջոցառումներ ենք ծրագրել, բայց նա ընկճված տեսք ունի, ինչո՞ւ։ Մենք կարդում ենք տասնյակ ու տասնյակ նման տեսակի վկայություններ քննարկման ֆորումներում և սոցիալական ցանցերում: Ծնողներ, ովքեր իրենց մտահոգությունն են հայտնում իրենց զավակների համար, որոնք, այնուամենայնիվ, զգում են, որ նրանք կատարում են. Անհանգիստ, ուժասպառ մայրեր, որոնք պատրաստվում են պայթել.
Ի՞նչ զվարճալի ժամանակներում ենք մենք ապրում: Ծնողները այսօր գտնվում են հասարակության ճնշման տակ, ինչը ստիպում է նրանց հաջողակ լինել բոլոր ոլորտներում: Նրանք իրենց պարտավորված են զգում լինել լավագույնը իրենց աշխատանքում և ցանկանում են լինել օրինակելի ծնողներ: Սխալ գործելու, ուրիշների կողմից դատվելու վախը կաթվածահար է անում նրանց. Նրանք անգիտակցաբար հաջողության իրենց բոլոր հույսերը նախագծում են իրենց երեխաների վրա: Բայց դրանց ժամանակը սպառվում է։ Այսպիսով, իրենց սերունդներին բավականաչափ չտեսնելու մեղքով սնված, նրանք ձգտում են արձագանքել և կանխատեսել իրենց ամենափոքր ազդակներն ու քմահաճույքները: Սխալ հաշվարկ…
Երեխաներ, ովքեր այլեւս ժամանակ չունեն շնչելու
Լիլիան Հոլշտեյնը երկար տարիներ դիտել է այս երևույթը իր հոգեվերլուծության պրակտիկայում, որտեղ նա ընդունում է անկարգության մեջ գտնվող ծնողներին և երեխաներին: «Ծնողները այսօր ծանրաբեռնված են: Նրանք կարծում են, որ լավ են անում իրենց երեխաների բոլոր ենթադրյալ կարիքները բավարարելու հարցում, բայց իրականում սխալվում են։ Չափից դուրս պաշտպանելով իրենց երեխաներին՝ նրանք ամեն ինչից ավելի թուլացնում են նրանց։ « Հոգեվերլուծաբանի համար երեխաներն այլևս ժամանակ չունեն երազելու այն մասին, թե ինչ կարող է իրենց գոհացնել, քանի որ նրանց ցանկությունները անմիջապես կատարվում են և նույնիսկ երբեմն սպասվում: «Երբ ինչ-որ մեկն անում է ամեն ինչ քեզ համար, դու պատրաստ չես դիմակայել ձախողմանը կամ նույնիսկ պարզ դժվարությանը»,- շարունակում է մասնագետը։ Երեխաները չգիտեն, որ հնարավոր է ձախողվել և մոլորվել: Դրանք պետք է պատրաստվեն վաղ տարիքից։ Փոքրիկը, ով առարկա է նետում գետնին, փորձարկում է չափահասին: Նա պետք է հասկանա, որ ինչ էլ անի, ծնողը միշտ չէ, որ այնտեղ է լինելու, որ վերցնի. Որքան շատ ենք երեխային վարժեցնում հիասթափություններին, այնքան ավելի ենք օգնում նրան անկախանալ: Դուք չեք կարող պատկերացնել, թե ինչ հաճույք է ստանում փոքրիկը, երբ նրան հաջողվում է ինքնուրույն ինչ-որ բան անել: Ընդհակառակը, նրան օգնելով, իր ցանկություններն ու հավակնությունները նախագծելով նրա վրա՝ մենք ի վերջո ճնշելով նրան: Ճիշտ այնպես, ինչպես անօգուտ է նրան գերխթանելը, ամեն գնով ձգտել զարգացնել նրա հմտությունները՝ նրան պարտադրելով անդադար գործունեությամբ կատաղի տեմպեր:
Անհանգստություն, դեպրեսիա, զայրույթ… անհարմարության ախտանիշներ
«Ես ապշած եմ, թե որքան հոգնած են երեխաները», - նկատում է Լիլիան Հոլշտեյնը։ Ուղերձը, որը նրանք ստանում են, այն է, որ այլևս չեն կարող դիմանալ: Նրանք չեն հասկանում իրենց պարտադրված այս ռիթմը և ծնողական այս հայացքը մշտապես իրենց վրա կենտրոնացած։ «Խնդիրն այն է, որ Շատ ժամանակ ծնողները կարծում են, որ լավ են անում, երբ ամեն ինչ անում են իրենց համար կամ որ նրանք զբաղեցնում են իրենց գրաֆիկի յուրաքանչյուր րոպեն: Երբ հարցեր տալ Սովորաբար, հենց ինքը՝ երեխան է ահազանգում: «Իր անհանգստությունը տարհանելու համար նրան ստիպում են ծայրահեղ պահվածքի,-ընդգծում է հոգեվերլուծաբանը։ Նա սկսում է զգոնության խորհրդանշական ճիչ՝ ընկճված, ջղաձգված կամ, ընդհակառակը, բռնակալ լինելով ծնողների հետ: «Այլ կերպ նա կարող է կրկնվող ցավեր ներկայացնել՝ ստամոքսի ցավ, մաշկային խնդիրներ, շնչառական խնդիրներ, քնելու դժվարություն:
Ծնողներն ունեն փակուղուց դուրս գալու բանալիներ
Այս իրավիճակներում հրատապ է դառնում արձագանքելը։ Բայց ինչպես գտնել ճիշտ հավասարակշռությունը՝ սիրեք, պաշտպանեք ձեր երեխային առանց ճնշելու նրան և օգնեք նրան անկախանալ: «Ծնողները կարող են լուծել իրենց երեխաների հոգեբանական մեծ թվով դիսֆունկցիաները՝ պայմանով, որ նրանք իմանան խնդրի գոյության մասին»,- բացատրում է հոգեվերլուծաբանը։ Երբ նրանք խորհրդակցում են, նրանք հաճախ արագ հասկանում են, թե ինչ անհանգստություն են բերում իրենց ընտանիքներին: » Փոքր երեխային նախևառաջ պետք է քնքշություն, որն անհրաժեշտ է նրա հավասարակշռության համար։. Բայց մենք պետք է նրան տրամադրենք նաև այն տարածքն ու ժամանակը, որն անհրաժեշտ է, որպեսզի նա կարողանա երազել և արտահայտել իր ստեղծագործությունը։