Բովանդակություն
Շրջակա միջավայրն ազդում է բոլորի վրա, բայց ինչ ուղղությամբ և ինչ չափով, հաճախ որոշում է հենց անձը:
Երկու շատ տարբեր կարծիքներ ձևավորման միջավայրի մասին.
- Եթե երեխաները ապրում են քննադատության միջավայրում, նրանք սովորում են դատել:
- Եթե երեխաները ապրում են թշնամական միջավայրում, նրանք սովորում են կոնֆլիկտային իրավիճակներում:
- Եթե երեխաներն ապրում են մշտական վախի մեջ, նրանք վախենում են ամեն ինչից։
- Եթե երեխաներն ապրում են խղճահարության միջավայրում, նրանք սկսում են խղճալ իրենց:
- Եթե երեխաներին անընդհատ ծաղրում են, նրանք դառնում են ամաչկոտ։
- Եթե երեխաներն իրենց աչքի առաջ խանդ են տեսնում, նրանք մեծանում են նախանձով:
- Եթե երեխաներն անընդհատ ամաչում են, նրանք սովոր են մեղավոր զգալ:
- Եթե երեխաները ապրում են հանդուրժողականության միջավայրում, նրանք սովորում են համբերատար լինել:
- Եթե երեխաներին խրախուսում են, ապա նրանց մոտ ձևավորվում է ինքնավստահության զգացում:
- Եթե երեխաները հաճախ են գովեստի խոսքեր լսում, նրանք սովորում են գնահատել իրենց:
- Եթե երեխաները շրջապատված են հավանությամբ, նրանք սովորում են խաղաղ ապրել իրենց հետ:
- Եթե երեխաները շրջապատված են բարի կամքով, նրանք սովորում են կյանքում սեր գտնել:
- Եթե երեխաները շրջապատված են ճանաչմամբ, նրանք հակված են կյանքում նպատակ ունենալ:
- Եթե երեխաներին սովորեցնում են կիսվել, նրանք դառնում են առատաձեռն:
- Եթե երեխաները շրջապատված են ազնվությամբ և քաղաքավարությամբ, նրանք կսովորեն, թե ինչ է ճշմարտությունն ու արդարությունը:
- Եթե երեխաներն ապրում են ապահովության զգացումով, նրանք սովորում են հավատալ իրենց և իրենց շրջապատողներին:
- Եթե երեխաները շրջապատված են բարեկամությամբ, նրանք կսովորեն, թե որքան հրաշալի է ապրել այս աշխարհում:
- Եթե երեխաները ապրում են հանգստության մթնոլորտում, նրանք սովորում են մտքի խաղաղություն:
Ի՞նչ է ձեր երեխաների շուրջը: (J. Canfield, MW Hansen)
«ՄԵՐ ՊԱՏԱՍԽԱՆԸ ԼՈՐԴ ՔԵՐԶՈՆԻՆ»
- Եթե երեխաները ապրում են քննադատության միջավայրում, նրանք սովորում են համապատասխան կերպով արձագանքել դրան:
- Եթե երեխաներն ապրում են թշնամական միջավայրում, նրանք սովորում են պաշտպանվել:
- Եթե երեխաներն ապրում են մշտական վախի մեջ, նրանք սովորում են վարվել վախի հետ:
- Եթե երեխաներին անընդհատ ծաղրում են, նրանք դառնում են բռնի:
- Եթե երեխաներն իրենց աչքի առաջ խանդ են տեսնում, նրանք պարզապես չգիտեն, թե դա ինչ է։
- Եթե երեխաներին անընդհատ ամաչում են, ապա մորթում են նրանց, ովքեր իրենց ամաչեցնում են:
- Եթե երեխաները ապրեն հանդուրժողականության միջավայրում, ապա շատ կզարմանան, որ նացիզմը դեռ գոյություն ունի 21-րդ դարում։
- Եթե երեխաներին խրախուսում են, նրանք դառնում են եսասեր:
- Եթե երեխաները հաճախ են գովեստի խոսքեր լսում, նրանք հպարտանում են իրենցով:
- Եթե երեխաները շրջապատված են հավանությամբ, նրանք կարող են հատկապես հավանություն տալ պարանոցին:
- Եթե երեխաները շրջապատված են բարեկեցությամբ, նրանք դառնում են եսասեր:
- Եթե երեխաները շրջապատված են ճանաչմամբ, նրանք սկսում են իրենց գիք համարել:
- Եթե երեխաներին սովորեցնում են կիսվել, նրանք դառնում են հաշվարկող:
- Եթե երեխաները շրջապատված են ազնվությամբ և քաղաքավարությամբ, նրանք կհանդիպեն կեղծիքի և կոպտության՝ կատարյալ շփոթության մեջ:
- Եթե երեխաներն ապրում են ապահովության զգացումով, վաղ թե ուշ բնակարանը կբացեն ավազակների առաջ։
- Եթե երեխաներն ապրեն հանգստության մթնոլորտում, դպրոց գնալիս կխելագարվեն։
Ի՞նչ է ձեր երեխաների շուրջը:
Անհատականություն և հանգամանքներ
Մեկ անգամ մարդը վերահսկվում է հանգամանքների կողմից, մեկ անգամ մարդը վերահսկում է իր կյանքի հանգամանքները:
Կա հանգամանքների ուժ, եթե անձի ուժ։ Տես →