Բովանդակություն
Ռուսական խաղեր երեխաների համար. Ժողովրդական, հին, շարժական, տրամաբանական և կրթական
Երեխաների համար նախատեսված ռուսական խաղերը մեր պատմության մի մասն են, որը չպետք է մոռանալ: Դրանց կարող են մասնակցել բոլոր տարիքի երեխաները ՝ ամենափոքրից մինչև ավագ դպրոցի աշակերտները: Եվ եթե մեծահասակները միանան երեխաներին, ապա խաղը վերածվում է իսկական տոնի:
Բացօթյա մանկական ժողովրդական խաղեր
Բուռն ֆիզիկական ակտիվություն պահանջող խաղերն անցկացվում են բակում կամ դպրոցի մարզադաշտում: Մաքուր օդում տեղաշարժերը բարենպաստ ազդեցություն են ունենում երեխայի մարմնի վրա, տալիս են բազմաթիվ դրական հույզեր:
Երեխաների համար ռուսական խաղերը զարգացնում են ուշադրություն և տոկունություն
Բացօթյա խաղերը պահանջում են, որ երեխան ունենա լավ մկանային ռեակցիա, հնարամտություն, ճարտարություն և հաղթելու կամք: Հիշենք դրանցից մի քանիսը.
- Սալոչկի. Այս խաղն ունի պարզ կանոններ. Վարորդը բռնում և դիպչում է խաղահրապարակով վազող երեխաներից մեկին: Պարտվողը դառնում է առաջնորդ:
- Hmմուրկի. Այս խաղի համար պետք է ապահով տարածք ընտրել, քանի որ վարորդը թաշկինակով կապվում է: Երեխան պետք է ծեծի խաղացողներից մեկին և դերերը փոխի նրա հետ: Երեխաները փախչում են վարորդից ՝ առանց կայքից հեռանալու: Նախապայմանն այն է, որ յուրաքանչյուր խաղացող բացականչի.
- Թռիչք: Երկու երեխա բռնում են պարանի կամ երկար պարանի ծայրերը և ոլորում այն: Մնացածը վազում են և ցատկում պարանի վրայով: Նա, ով չկարողացավ ցատկել, տեղեր է փոխանակում առաջատարներից մեկի հետ:
Կարող եք երկար թվարկել այն խաղերը, որոնք մարդիկ փոխանցում են սերնդեսերունդ: Սրանք «դասականներ» են, և «կազակներ-կողոպտիչներ», և «շղթաներ ջարդող», և «կաթիլ»-և շատ ավելի հետաքրքիր խաղեր, որոնք երեխաներին մեծ հաճույք են պատճառում:
Կրթական և տրամաբանական հին խաղեր
Հանգիստ ամառային երեկոյան, հոգնած վազելուց, երեխաները հավաքվում են տան մոտ գտնվող խաղահրապարակում: Եվ սկսվում են այլ, ավելի հանգիստ խաղեր, որոնք պահանջում են հատուկ խնամք և որոշակի գիտելիքներ:
Երեխաներին իսկապես դուր է գալիս կորցրած խաղերը: Հաղորդավարը որոշում է այն բառերը, որոնք արգելված են արտասանել. «Այո և ոչ, մի խոսիր, մի հագիր սև ու սպիտակ»: Հետո նա իր հերթին խաղացողներին տալիս է հրահրող հարցեր: Օրինակ ՝ աղջկան հարցնում է. «Գնա՞ք գնդակի»: Եվ եթե երեխան ակամայից պատասխանեց «այո» կամ «ոչ», ապա նա հաղորդավարին ֆանտազիա է տալիս:
Խաղի վերջում տուգանված խաղացողները մարում են իրենց զրկվածները: «Գնորդը» երգ է երգում, բանաստեղծություն է կարդում, պարում - անում է այն, ինչ ասում է հաղորդավարը: Խաղը զարգացնում է ուշադրություն, արագ մտածողություն, տրամաբանություն:
Հետաքրքիր խաղ է «կոտրված հեռախոսը»: Երեխաները նստում են մեկ շարքում, առաջին խաղացողը երկրորդի ականջին շշնջում է բեղմնավորված բառ: Նա լսածը փոխանցում է հարևանին, իսկ շղթայի երկայնքով ՝ ծայրահեղ ծայրահեղության մեջ: Երեխան, ով առաջինը խեղաթյուրեց բառը, նստում է շարքի վերջում: Մնացածը մոտենում են առաջին խաղացողին: Այսպիսով, բոլորը հնարավորություն ունեն խաղալ «հեռախոսի» դեր:
Հանգիստ կամ ակտիվ խաղերը, որոնք ժառանգվել են մեր նախնիներից, սովորեցնում են երեխաներին ճիշտ շփվել հասակակիցների հետ, ընդլայնել իրենց հորիզոնները և օգնել երեխայի սոցիալական հարմարվողականությանը: