Տարիքի հետ կապված մոռացկոտությո՞ւն, թե՞ Ալցհեյմերի հիվանդություն. Երբ ժամանակն է ահազանգել

Ծնողներով, տատիկներով ու պապիկներով, մեզանից շատերը, նույնիսկ նույն քաղաքում ապրող, իրար տեսնում ենք հիմնականում տոն օրերին։ Երկարատև բաժանումից հետո հանդիպելով՝ մենք երբեմն զարմանում ենք՝ նկատելով, թե որքան անողոք է ժամանակը: Եվ հարազատների ծերացման այլ նշանների հետ մեկտեղ կարելի է նկատել նրանց թերամիտությունը։

Դա ընդամենը տարիքային երևույթ է, թե՞ Ալցհեյմերի հիվանդության նշան: Կամ գուցե հիշողության մեկ այլ խանգարում? Երբեմն անհանգստությամբ դիտում ենք նրանց մոռացկոտությունը և մտածում՝ ժամանակն է արդյոք դիմել բժշկի։

Բոստոնի համալսարանի նյարդաբանության պրոֆեսոր և Հարվարդի բժշկական դպրոցի դասախոս Էնդրյու Բադսոնը մատչելի և հասկանալի կերպով բացատրում է ուղեղի բարդ գործընթացները։ Նա «խաբե թերթիկ» է պատրաստել նրանց համար, ովքեր անհանգստացած են տարեց հարազատների հիշողության փոփոխություններով։

Ուղեղի նորմալ ծերացում

Հիշողությունը, ինչպես բացատրում է բժիշկ Բադսոնը, նման է գրանցման համակարգի: Գործավարը տեղեկատվություն է բերում արտաքին աշխարհից, այն պահում է փաստաթղթերի պահարանում և անհրաժեշտության դեպքում առբերում այն: Մեր ճակատային բլթերն աշխատում են գրավարի պես, իսկ հիպոկամպը աշխատում է թղթապանակի նման:

Ծերության ժամանակ ճակատային բլթերն այլևս չեն գործում այնպես, ինչպես երիտասարդության շրջանում: Թեև գիտնականներից ոչ մեկը չի վիճարկում այս փաստը, կան տարբեր տեսություններ, թե ինչն է դա առաջացնում: Սա կարող է պայմանավորված լինել սպիտակ նյութում և ճակատային բլթերից դեպի և դեպի ճակատային բլթեր տանող և ետևից դուրս գտնվող ուղիներում մանր հարվածների կուտակման պատճառով: Կամ փաստն այն է, որ տարիքի հետ բուն ճակատային ծառի կեղևում տեղի է ունենում նեյրոնների ոչնչացում: Կամ գուցե դա բնական ֆիզիոլոգիական փոփոխություն է:

Ինչ էլ որ լինի պատճառը, երբ դիմային բլթերը մեծանում են, «գործավարը» ավելի քիչ աշխատանք է կատարում, քան երիտասարդ տարիներին։

Որո՞նք են ընդհանուր փոփոխությունները նորմալ ծերացման ժամանակ:

1. Տեղեկատվությունը հիշելու համար մարդը պետք է կրկնի այն։
2. Տեղեկությունը կլանելու համար կարող է ավելի երկար տևել:
3. Ձեզ կարող է անհրաժեշտ լինել հուշում տեղեկատվություն ստանալու համար:

Կարևոր է նշել, որ նորմալ ծերացման դեպքում, եթե տեղեկատվությունն արդեն ստացվել և յուրացվել է, այն կարելի է առբերել, պարզապես այն այժմ կարող է ժամանակ և հուշումներ պահանջել:

Ահազանգ

Ալցհեյմերի հիվանդության և որոշ այլ խանգարումների դեպքում հիպոկամպը` թղթապանակը, վնասված է և ի վերջո կկործանվի: «Պատկերացրեք, որ բացում եք փաստաթղթերով դարակը և դրա հատակում մեծ անցք եք գտնում», - բացատրում է բժիշկ Բադսոնը: «Հիմա պատկերացրեք հրաշալի, արդյունավետ աշխատակցի աշխատանքը, ով տեղեկատվություն է քաղում արտաքին աշխարհից և դնում այն ​​այս տուփի մեջ… այնպես, որ այն ընդմիշտ անհետանա այս անցքի մեջ:

Այս դեպքում տեղեկատվությունը չի կարող արդյունահանվել, եթե անգամ այն ​​կրկնվել է ուսումնասիրության ընթացքում, նույնիսկ եթե եղել են հուշումներ և բավարար ժամանակ հետ կանչելու համար: Երբ այս իրավիճակը ստեղծվում է, մենք դա անվանում ենք արագ մոռացում»։

Արագ մոռանալը միշտ աննորմալ է, նշում է նա։ Սա նշան է, որ ինչ-որ բան այն չէ հիշողության մեջ: Կարևոր է հասկանալ, որ դա պարտադիր չէ, որ Ալցհեյմերի հիվանդության դրսևորում լինի։ Պատճառները կարող են շատ լինել, ներառյալ բավականին պարզ պատճառները, ինչպիսիք են դեղամիջոցի կողմնակի ազդեցությունը, վիտամինի պակասը կամ վահանաձև գեղձի խանգարումը: Բայց ամեն դեպքում արժե մեր ուշադրությունը։

Արագ մոռացումն ուղեկցվում է մի շարք դրսեւորումներով. Այսպիսով, հիվանդը

1. Նա կրկնում է իր հարցերն ու պատմությունները։
2. Մոռացեք կարևոր հանդիպումների մասին։
3. Պոտենցիալ վտանգավոր կամ արժեքավոր իրերը թողնում է առանց հսկողության:
4. Ավելի հաճախ կորցնում է իրերը:

Կան նաև այլ նշաններ, որոնցից պետք է ուշադրություն դարձնել, քանի որ դրանք կարող են վկայել խնդրի մասին.

1. Պլանավորման և կազմակերպման հետ կապված դժվարություններ կային:
2. Դժվարություններ առաջացան պարզ բառերի ընտրության հետ կապված:
3. Մարդը կարող է մոլորվել նույնիսկ ծանոթ երթուղիներով։

Հատուկ իրավիճակներ

Պարզության համար դոկտոր Բադսոնն առաջարկում է դիտարկել մի քանի իրավիճակների օրինակներ, որոնցում կարող են հայտնվել մեր ավագ հարազատները:

Մայրիկը գնաց մթերք բերելու, բայց մոռացավ, թե ինչու է դուրս եկել: Նա ոչինչ չգնեց և վերադարձավ՝ չհիշելով, թե ինչու է գնացել։ Սա կարող է տարիքային նորմալ դրսևորում լինել. եթե մայրը շեղվել է, հանդիպել ընկերոջը, խոսել և մոռանալ, թե կոնկրետ ինչ է պետք գնել: Բայց եթե նա ընդհանրապես չի հիշում, թե ինչու է գնացել և վերադարձել առանց գնումների, դա արդեն անհանգստության տեղիք է տալիս։

Պապը պետք է երեք անգամ կրկնի հրահանգները, որպեսզի հիշի դրանք: Տեղեկատվության կրկնությունն օգտակար է ցանկացած տարիքում այն ​​հիշելու համար։ Այնուամենայնիվ, սովորելուց հետո արագ մոռանալը նախազգուշական նշան է:

Քեռին չի կարողանում հիշել սրճարանի անունը, քանի դեռ չենք հիշեցրել։ Մարդկանց անուններն ու վայրերը հիշելու դժվարությունը կարող է նորմալ լինել և ավելի տարածված է դառնում տարիքի հետ: Սակայն, մեզանից լսելով անունը, մարդը պետք է ճանաչի այն։

Տատիկը նույն հարցը տալիս է ժամը մի քանի անգամ. Այս կրկնությունը արթնացման կոչ է: Նախկինում մորաքույրս կարող էր հետևել իր իրերին, բայց հիմա ամեն առավոտ 20 րոպե նա այս կամ այն ​​բանն է փնտրում։ Այս երևույթի աճը կարող է արագ մոռացության նշան լինել և նաև արժանի է մեր ուշադրությանը։

Հայրն այլևս չի կարող կատարել տան վերանորոգման պարզ առաջադրանքները, ինչպես նախկինում: Մտածողության և հիշողության հետ կապված խնդիրների պատճառով նա այլևս ի վիճակի չէ առօրյա գործերին, որոնք հանգիստ կատարում էր իր հասուն կյանքի ընթացքում։ Սա նույնպես կարող է վկայել խնդրի մասին:

Երբեմն հարազատների հետ հանդիպումների միջև ընդմիջումն է օգնում թարմ հայացքով նայել կատարվածին և գնահատել դինամիկան։ Ախտորոշումներ անելը բժիշկների խնդիրն է, սակայն մտերիմ ու սիրող մարդիկ կարողանում են ուշադիր լինել միմյանց նկատմամբ և նկատել, երբ տարեցն օգնության կարիք ունի, և ժամանակն է դիմել մասնագետին։

Հեղինակի մասին Էնդրյու Բադսոնը Բոստոնի համալսարանի նյարդաբանության պրոֆեսոր է և Հարվարդի բժշկական դպրոցի հրահանգիչ: