Վեց ամսականում երեխաներն արդեն անգիր են անում առանձին բառեր:
«Արա, ինչ է նա հասկանում այնտեղ»,-մեծահասակները ձեռքը թափահարում են ՝ մանուկների հետ ոչ մանկական զրույցներ վարելով: Եվ ապարդյուն:
«6-9 ամսական երեխաները առավել հաճախ դեռ չեն խոսում, չեն ցույց տալիս առարկաները, չեն քայլում»,-ասում է Փենսիլվանիայի համալսարանի գիտնական Էրիկա Բերգելսոնը: - Բայց իրականում նրանք արդեն իրենց գլխում հավաքում են աշխարհի պատկերը ՝ առարկաները կապելով դրանք նշանակող բառերի հետ:
Նախկինում հոգեբանները համոզված էին, որ վեց ամսական երեխաները կարողանում են հասկանալ միայն առանձին հնչյուններ, բայց ոչ ամբողջ բառեր: Այնուամենայնիվ, Էրիկա Բերգելսոնի ուսումնասիրության արդյունքները ցնցել են այս վստահությունը: Պարզվեց, որ վեց ամսական և բարձր երեխաներն արդեն շատ բառեր են հիշում և հասկանում: Այսպիսով, մեծահասակները չպետք է զարմանան, երբ իրենց երեխան երեք -չորս տարեկան հասակում հանկարծակի տալիս է ոչ այնքան արժանապատիվ մի բան: Եվ մանկապարտեզը նույնպես միշտ չէ, որ արժե մեղք գործել: Ավելի լավ է հիշել սեփական մեղքերը:
Ի դեպ, սրա մեջ կա նաեւ դրական մի կետ. Հոգեբան Դենիել Սվինգլին Փենսիլվանիայի համալսարանից համոզված է, որ որքան շատ ծնողներ խոսեն իրենց երեխաների հետ, այնքան նորածիններն ավելի արագ կսկսեն խոսել: Եվ նրանք շատ ավելի արագ են սովորում:
- Երեխաները չեն կարող ձեզ սրամիտ պատասխան տալ, բայց նրանք շատ բան են հասկանում և հիշում: Եվ որքան շատ նրանք գիտեն, այնքան ավելի ամուր է կառուցվում իրենց ապագա գիտելիքների հիմքը, ասում է Սվինգլին:
Կարդացեք նաև ՝ ինչպես կարող եք փոխըմբռնման հասնել ծնողների և երեխաների միջև