Ներքին դասականներ երեխաների համար `օտարերկրյա նորույթների դեմ. Մայրիկի գրքի ակնարկ

Իմ ձեռքում կա մի փոքրիկ գիրք ՝ կոշտ, գունավոր կազմով: Մենք պարզապես պլանավորում ենք մեր առաջին ուղևորությունը կենդանաբանական այգի, և այս գիրքը հիանալի հուշում կլինի երեխայի համար: Կենդանաբանական այգի այցելելուց առաջ և անմիջապես հետո նա կօգնի երեխային հիշել նոր կենդանիներ: Փոքր քառատողերը նվիրված են կենդանիների լայն տեսականի: Թերթելով էջերը ՝ մի թռչնանոցից անցնում ենք մյուսին: Մենք նայում ենք սեւ-սպիտակ զեբրերին, որոնք շարված են դպրոցական տետրերի պես, դիտում ենք սպիտակ արջերի լողը ընդարձակ ջրամբարում ՝ զով ու քաղցր ջրով: Նման շոգ ամռանը նրանց կարելի է միայն նախանձել: Կենգուրուն շտապելու է մեր կողքով, իսկ դարչնագույն արջը իսկական շոու կցուցադրի, իհարկե, փոխարենը հյուրասիրություն ակնկալելով:

Գրքի երկրորդ մասը այբուբենն է հատվածներով և նկարներով: Չեմ կարող ասել, որ ես ձգտում եմ հրաշք երեխա մեծացնել և աղջկաս սովորեցնել կարդալ մինչև 2 տարեկան դառնալը, ուստի մեր գրադարանում նախկինում ոչ մի այբուբեն չկար: Բայց այս գրքում մենք հաճույքով նայեցինք բոլոր տառերին, կարդացինք զվարճալի բանաստեղծություններ: Առաջին ծանոթության համար սա ավելի քան բավարար է: Գրքի նկարազարդումները ոգեշնչեցին իմ մանկության ջերմ հիշողությունները: Բոլոր կենդանիները օժտված են զգացմունքներով, նրանք բառացիորեն ապրում են էջերում: Աղջիկս ծիծաղեց ՝ տեսնելով, թե ինչպես է արջը զվարթ ցայտում ջրում, հաճույքով նայելով պինգվիններով անսովոր պինգվիններին:

Մենք սիրով գիրքը դնում ենք մեր դարակում և խորհուրդ ենք տալիս այն 1,5 տարեկանից բարձր երեխաներին: Բայց դա երկար ժամանակ կպահպանի իր արդիականությունը, երեխան կկարողանա դրանից տառեր և փոքր ռիթմիկ բանաստեղծություններ սովորել:

Եթե ​​դուք գնում եք ճանապարհորդության կամ ամառանոց, և դժվար է ձեզ հետ շատ գրքեր վերցնել, վերցրեք այս մեկը: Հեքիաթների հիանալի հավաքածու երեխաների համար։ Արդարության համար ասեմ, որ գրքի ներսում 100 հեքիաթ չկա, սա մի ամբողջ շարքի անուն է։ Բայց դրանք իսկապես շատ են, և դրանք բազմազան են: Սա հայտնի «Կոլոբոկն» է և «Զայուշկինայի խրճիթը», և «Սագեր-կարապները» և «Կարմիր գլխարկը»: Բացի այդ, այն պարունակում է հայտնի մանկագիրների բանաստեղծություններ և ժամանակակից հեքիաթներ։

Խելացի փոքրիկ կենդանիների հետ միասին ձեր երեխան կսովորի, թե որքան կարևոր է հետևել երթևեկության կանոններին, որքան վտանգավոր է մեքենաների մեջ մենակ լինելը: Իսկ հաջորդ անգամ գուցե ձեզ համար ավելի հեշտ լինի ձեր ձեռքով երեխային փողոցով տեղափոխելը: Եվ անհնար է չընկճվել Մարշակի հեքիաթի փոքրիկ խորամանկ մուկի հետ: Showույց տվեք ձեր երեխային, թե որքան փոքր է նա, մուկը խելամտորեն խուսափեց բոլոր դժվարություններից և կարողացավ տուն վերադառնալ մոր մոտ: Եվ համարձակ աքաղաղը `կարմիր սանրը, նապաստակին կազատի Այծի Դերեզայից և Աղվեսից և խրճիթը կվերադարձնի նրան միանգամից երկու հեքիաթներում: Գրքի նկարազարդումները նույնպես հիանալի են: Միևնույն ժամանակ, դրանք շատ տարբեր են կատարման ոճով և տեխնիկայով, նույնիսկ գույների ներկապնակով, բայց բոլորն անփոփոխ գեղեցիկ են, ուսումնասիրության համար հետաքրքիր: Ես զարմացա, երբ տեսա, որ բոլոր հեքիաթները նկարազարդված են մեկ նկարչի կողմից: Սավչենկոն նկարազարդել է խորհրդային բազմաթիվ մուլտֆիլմեր, այդ թվում ՝ «Պետյա և կարմիր գլխարկ» հեքիաթը:

Այս գիրքը խորհուրդ եմ տալիս շատ լայն տարիքային խմբի երեխաներին: Այն կարող է հետաքրքիր լինել նույնիսկ ամենափոքր ընթերցողների համար: Չնայած որոշ երկար հեքիաթների համար համառությունն ու ուշադրությունը կարող են դեռ բավարար չլինել: Բայց հետագայում երեխան կկարողանա գիրքն օգտագործել անկախ ընթերցման համար:

Մեր տան գրադարանում արդեն եղել են Սերգեյ Միխալկովի բանաստեղծությունները: Եվ վերջապես, հայտնվեց նրա աշխատանքների մի ամբողջ հավաքածու, որից ես շատ ուրախ եմ:

Դրանք կարդալը իսկապես հետաքրքիր է նույնիսկ մեծահասակների համար, դրանք անպայման ունեն իմաստ, սյուժե, հաճախ ուսանելի մտքեր և հումոր:

Երեխայի համար գիրք եք կարդում և հիշում, թե ինչպես էի մանկության տարիներին երազում հեծանիվը, որը փայլում էր արևի տակ, իսկ ձմռանը ՝ փայլուն վազորդներով արագ սահնակ, կամ անվերջ և հաճախ ապարդյուն ծնողներից լակոտ էի խնդրում: Եվ դուք հասկանում եք, թե որքան հեշտ է երեխային երջանիկ դարձնել, քանի որ մանկությունն իրականում տեղի է ունենում միայն մեկ անգամ:

Գրքի էջերը թերթելով ՝ մենք կհաշվենք բազմագույն ձագերին ՝ աղջկա հետ Anyանկացածի հետ, կմտածենք, թե որքան կարևոր է հոգ տանել մեր ատամների առողջության մասին, երկայնանի հեծանիվ ենք վարելու ճանապարհը: Եվ նաև հիշեք, որ ամենազարմանալի հրաշքները տեսնելու համար երբեմն բավական է ձեր այտը սերտորեն սեղմել բարձին և քնել:

Այս բանաստեղծություններն, իհարկե, ամենափոքր ընթերցողների համար չեն, դրանք բավականին երկար են: Սրանք այլեւս պարզունակ քառատողեր չեն, այլ ամբողջ պատմություններ ՝ բանաստեղծական տեսքով: Թերեւս հավանական ընթերցողների տարիքը բացատրում է նկարազարդումները: Honestիշտն ասած, դրանք ինձ մռայլ և մի փոքր պարզունակ թվացին, ես ուզում էի ավելի հետաքրքիր նկարներ նման հրաշալի բանաստեղծությունների համար: Չնայած որոշ նկարներ արված են այնպես, ասես դրանք նկարել է երեխան, ինչը կարող է հետաքրքրել երեխաներին: Բայց ընդհանուր առմամբ գիրքը հիանալի է, և մենք հաճույքով կկարդանք այն նորից ու նորից, երբ մի փոքր մեծանանք:

Սկսելու համար, գիրքը փոքր է: Երեխայի համար շատ հեշտ է այն պահել իր ձեռքերում և թերթել էջերը: Պայծառ շապիկը, որտեղ գրեթե բոլոր կերպարներն արդեն ծանոթ են իմ երեխային, ուրախացրեց ինձ ու հույս տվեց, որ գիրքս դուր կգա աղջկաս: Ավելին, այս թեման մոտ և հասկանալի է յուրաքանչյուր մոր և երեխայի համար: Կարծիքներ կարդալուց հետո, որ գիրքը երկար ժամանակ հաջողությամբ վաճառվել է ամբողջ աշխարհում և նույնիսկ խորհուրդ է տրվում լոգոպեդի կողմից, մենք պատրաստվեցինք ընթերցման:

Իշտն ասած, ես հիասթափված էի: Իմաստը բացարձակապես անհասկանալի է անձամբ ինձ համար: Ի՞նչ է սովորեցնում այս գիրքը երեխային: Փոքրիկ Մաքսը չի ցանկանում անձեռոցիկի մեջ միզել և տալիս է այն շանը, և նա մրսում է հատակին: Այս զբաղմունքի համար մայրը բռնում է նրան: Այսինքն, երեխան չի կարողանա գրքից հանել որեւէ օգտակար հմտություն: Ինձ համար միակ դրական պահն այն է, որ Մաքսն ինքը սրբեց հատակին դրված ջրափոսը:

Այս գրքի առաջարկությունները երեխաներին կարող եմ բացատրել միայն նրանով, որ թեման ծանոթ է յուրաքանչյուր երեխայի: Նախադասությունները շատ պարզ և կարճ են և հեշտ է հասկանալ և հիշել: Միգուցե ես մեծահասակի տեսանկյունից եմ նայում, և երեխաները գիրքը դուր կգան: Աղջիկս շատ հետաքրքրված նայեց նկարներին: Բայց ես դրանում ոչ մի օգուտ չեմ տեսնում իմ երեխայի համար: Մի երկու անգամ կարդացինք, ու վերջ:

Նույն մատենաշարի երկրորդ գիրքն ինձ հիասթափեցրեց, գուցե ավելի շատ։ Գիրքը պատմում է, թե ինչպես է երեխան սիրում իր ծծակը: Նա գնում է զբոսանքի և հերթով հանդիպում է շան, կատուի և բադի։ Եվ նա բոլորին ցույց է տալիս իր ծծակը, ցույց տալիս։ Եվ երբ ճարպիկ բադը տանում է այն, նա հարվածում է թռչնի գլխին և հետ է վերցնում բադիկը։ Հետո բադը բարկանում է, և Մաքսը շատ ուրախանում է։

Ես անկեղծորեն չհասկացա, թե ինչ պետք է սովորեցնի այս գիրքը: Աղջիկս շատ երկար նայեց նկարին, որտեղ Մաքսը հարվածեց բադի գլխին: Երեխան թույլ չտվեց շրջել էջը և մատով ցույց տալով բադին, կրկնեց, որ նա ցավ է զգում: Հազիվ հանդարտվեց և տարվեց մեկ այլ գրքով:

Իմ կարծիքով, գիրքը չի օգնի այն ծնողներին, ովքեր ցանկանում են երեխային կրծքից կտրել, և ընդհանրապես այն շատ յուրահատուկ նշանակություն ունի: Ես նույնիսկ դժվարանում եմ պատասխանել, թե ում կարող եմ դա խորհուրդ տալ:

Եվ ևս մեկ գիրք, բայց ծնողների համար: Ես, ինչպես և շատ մայրեր, փորձում եմ մանկական հոգեբանության վերաբերյալ գրականություն կարդալ: Որոշ գրքերով ես ներքին համաձայն եմ և ընդունում եմ բոլոր թեզերը, մյուսներն ինձ հեռացնում են հսկայական քանակությամբ «ջրով», որը բառացիորեն դուրս է գալիս էջերից կամ դժվար խորհուրդներով: Բայց այս գիրքը յուրահատուկ է: Դուք կարդում եք այն, և անհնար է ձեզ պոկել, դա իսկապես հետաքրքիր է: Գրքի շատ անսովոր կառուցվածքը այն դարձնում է ավելի զվարճալի:

Հեղինակը պրակտիկ մանկական հոգեբան է: Յուրաքանչյուր գլուխ նվիրված է առանձին խնդրի և սկսվում է պատմության, հերոսների նկարագրությամբ, որին հաջորդում է փոքր տեսական մասը: Եվ գլուխն ավարտվում է հերքումով և հիմնական հերոսների հետ տեղի ունեցած փոփոխությունների մասին պատմությամբ: Երբեմն անհնար է դիմակայել և, թերթելով տեսությունը, գոնե մեկ աչքով լրտեսել, թե ինչ է լինելու մեր կերպարների հետ:

Տպավորված եմ, որ հեղինակը կարող է ընդունել, որ իր առաջին տպավորությունները կամ եզրակացությունները սխալ են, որ ամեն ինչ չի ավարտվում կատարյալ երջանիկ ավարտով: Ավելին, որոշ պատմություններ իսկապես դժվար են և առաջացնում են զգացմունքների փոթորիկ: Սրանք կենդանի մարդիկ են, որոնց կյանքը շարունակվում է յուրաքանչյուր առանձին գլխի սահմաններից դուրս:

Գիրքը կարդալուց հետո գլխումս որոշակի մտքեր են ձևավորվում երեխաների դաստիարակության վերաբերյալ, այն մասին, թե որքան կարևոր է ուշադիր հետևել նրանց բնութագրերին, վարքագծին և տրամադրությանը, բաց չթողնել այն պահը, երբ կարող ես ուղղել քո սխալները: Ինձ համար, որպես երեխա, հետաքրքիր կլիներ հասնել հենց այդպիսի հոգեբանի: Բայց հիմա, որպես մայր, ես չէի ցանկանա հեղինակի հիվանդը լինել. Ցավալի տխուր և շփոթեցնող պատմություններ են պատմվում նրա գրասենյակում: Միևնույն ժամանակ, հեղինակը խորհուրդներ չի տալիս, նա առաջարկում է լուծումներ, առաջարկում է ուշադրություն դարձնել յուրաքանչյուր մարդու ունեցած ռեսուրսին և կարող է նրան դուրս բերել կյանքի ամենադժվար իրավիճակներից:

Գիրքը ստիպում է մտածել. Իմն ամբողջը գրառումների, կպչուն պիտակների և էջանիշերի մեջ է: Բացի այդ, ես կարդացի նաեւ հեղինակի մեկ այլ գիրք, որը նույնպես նշանակալի է ինձ համար: