Ինչպես գործնականում կիրառել դասընթացների ընթացքում ձեռք բերված օգտակար հմտությունները

Մասնակցելով թրեյնինգներին՝ մենք ստանում ենք մոտիվացիայի և ոգեշնչման լիցք։ Մենք վճռական ենք վաղը փոխել մեր կյանքը: Ոչ, հիմա ավելի լավ է: Բայց ինչո՞ւ մի քանի օր անց այս ցանկությունը մարում է։ Ի՞նչ կարելի է անել, որպեսզի չհրաժարվեն նապոլեոնյան ծրագրերից և չվերադառնանք սովորական ապրելակերպին։

Սովորաբար թրեյնինգին մենք կարճ ժամանակում ստանում ենք շատ տեղեկատվություն, սովորում մեծ թվով տեխնիկայի մասին։ Դրանք օգտագործելը թեկուզ մեկ նոր սովորություն փոխելու և զարգացնելու համար մեծ էներգիա և ուշադրություն է պահանջում, և մենք փորձում ենք ամեն ինչ իրականացնել միանգամից։ Արդյունքում, լավագույն դեպքում, մենք օգտագործում ենք մի քանի չիպեր՝ մոռանալով մնացած տեղեկատվության 90%-ի մասին։ Շատերի մոտ հաճախ այսպես են ավարտվում մարզումները։

Բուն մեթոդների վերաբերյալ բողոքներ չկան: Ամբողջ խնդիրն այն է, որ մենք ձեռք բերված հմտությունները չենք հասցնում ավտոմատիզմի, հետևաբար հնարավոր չէ դրանք կիրառել գործնականում։ Լավ նորությունն այն է, որ հմտությունների կարգավորումը կարելի է վերահսկել:

1. Փոփոխությունն իրականացնել առանց ցավի

Երբ մենք ստանում ենք նոր գործիք կամ ալգորիթմ մեր տրամադրության տակ, ամենակարևորը «trigger point»-ն է։ Մենք պետք է դադարենք փոփոխությունների մասին երազել և պարզապես սկսենք ամեն ինչ այլ կերպ անել: Փորձեք ամեն անգամ հիշել նոր մեխանիզմները և դրանք ներառել ձեր ամենօրյա գործունեության մեջ. օրինակ՝ տարբեր կերպ արձագանքեք քննադատությանը կամ փոխեք խոսքի ձևերը: Նոր մեքենա գնելը բավարար չէ, այն պետք է վարել ամեն օր:

Եթե ​​մենք խոսում ենք մինի գործիքի մասին, որը բարելավում է հիմնական հմտությունները, մասնավորապես, դրանք տրվում են խոսքի ուսուցման ժամանակ հանրային խոսքի հմտության համար, ապա պետք է կենտրոնանաք այս կոնկրետ մանրամասնության վրա: Ինչպե՞ս չմոռանալ «միացման կետի» մասին:

  • Սահմանեք հիշեցումներ ձեր հեռախոսում:
  • Թղթային քարտերի վրա գրեք այն տեխնիկան, սկզբունքները կամ ալգորիթմները, որոնք ցանկանում եք իրականացնել: Դուք կարող եք դրանք բաժանել ըստ օրվա՝ այսօր աշխատում եք երեքի վրա, իսկ մի քանիսը թողնում եք վաղվա համար։ Դուք անպայման պետք է փոխազդեք քարտերի հետ. դրեք դրանք աշխատասեղանի վրա, փոխանակեք դրանք, խառնեք դրանք: Թող նրանք միշտ լինեն ձեր աչքի առաջ:
  • Մի կիրառեք շատ նոր տեխնիկա միանգամից: Խառնաշփոթությունից խուսափելու համար ընտրեք միայն մի քանիսը:

2. Օգտագործեք հմտության «երեք սյուները»:

Իսկ եթե ուղեղը չի ցանկանում որևէ բան փոխել, անտեսում է նորարարությունները և աշխատում է սովորական ձևով։ Նա նման է երեխայի, ով չի ցանկանում էներգիա վատնել մի բանի վրա, որն ավելի վատ ու դանդաղ է ստացվում։ Դուք պետք է հասկանաք, որ նոր ալգորիթմը կհեշտացնի ձեր կյանքը, բայց ոչ անմիջապես։ Նախքան կյանքում և աշխատանքում նոր հմտություն կիրառելը, դուք պետք է մշակեք այն: Դասընթացի ձևաչափում դա հեռու է միշտ հնարավորից. շատ քիչ ժամանակ կա: Ձևավորման հմտությունների «երեք սյուները» կօգնեն հասնել ցանկալի արդյունքի.

  • Մեկուսացում. Խստորեն կենտրոնացեք մեկ առաջադրանքի վրա:
  • Ինտենսիվություն. աշխատեք ընտրված առաջադրանքի վրա սահմանափակ ժամանակով բարձր արագությամբ:
  • Հետադարձ կապ. Դուք անմիջապես կտեսնեք ձեր գործողությունների արդյունքները, և դա կօգնի ձեզ:

3. Փոքր առաջադրանքներ

Մենք չենք մշակում շատ հմտություններ անհրաժեշտ մակարդակի վրա, քանի որ մենք առաջադրանքները չենք բաժանում տարրերի: Այնուամենայնիվ, եթե որևէ մասնագիտական ​​առաջադրանք բաժանեք առանձին մասերի, քայքայեք այն, այնուհետև կսովորեք, թե ինչպես դա կատարել մի քանի անգամ ավելի արագ։ Այս մասի համար պատասխանատու նեյրոնային կապը բազմիցս անընդմեջ կլարվի, ինչը կհանգեցնի նրա կայունությանը և ամենաօպտիմալ լուծման մշակմանը։

Բացասական կողմն այն է, որ այս մեթոդը թույլ չի տալիս կատարել առաջադրանքն ամբողջությամբ: Ուստի խորհուրդ եմ տալիս հմտություն վարժեցնել արդեն արվածի վրա։ Օրինակ, եթե Ձեզ անհրաժեշտ է ներդնել էլփոստի պատասխանների նոր ալգորիթմ, աշխատեք այսպես.

  • Տվեք ինքներդ ձեզ օրական 20 րոպե։
  • Վերցրեք անցյալ ամիս մշակված 50 տառ:
  • Խնդիրը` տառի պատասխանը, բաժանեք տարրերի:
  • Հերթով աշխատեք յուրաքանչյուրի միջով: Իսկ եթե տարրերից մեկը կարճ պատասխանի պլան գրելն է, ապա պետք է կազմել 50 պլան՝ առանց ներածական մաս և պատասխան գրելու։
  • Փորձեք խորհել՝ ավելի հարմար է դարձել աշխատել, թե ոչ։ Նման ինտենսիվ ձևաչափում դուք միշտ կարող եք ավելի լավ լուծումներ գտնել։

4. Մշակել վերապատրաստման համակարգ

  • Կառուցեք ձեզ վերապատրաստման ծրագիր. անդրադարձեք վերապատրաստման ամփոփագրին և գունավոր մարկերով ընդգծեք, թե ինչ և ինչ իրավիճակներում եք պատրաստվում կիրառել: Այս մոտեցումը կամրապնդի գիտելիքները և կհասկանա աշխատանքի շրջանակը: Եվ հիշեք, որ օրական 2 րոպե 10 շաբաթ մարզվելն ավելի լավ է, քան մի քանի ժամ անընդմեջ մեկ անգամ քրտնաջան աշխատել և ընդմիշտ թողնել:
  • Պլանավորեք, թե առաջին շաբաթվա որ ժամին և կոնկրետ ինչ հմտությունների վրա եք պատրաստվում աշխատել: Մի փորձեք միանգամից փոխել ամեն ինչ. գործընթացը պետք է հաճույք պատճառի, ոչ թե հոգնածություն: Ձանձրացե՞լ եք: Սա նշան է, որ ժամանակն է անցնել մեկ այլ գործի:
  • Ժամանակ գտեք ձեզ համար։ Ստացված նյութի մեծ մասը կարելի է մշակել տրանսպորտում՝ մետրոյում, ավտոբուսում, տաքսիում։ Սովորաբար այնտեղ մենք զբաղված ենք մտածելակերպով կամ գաջեթներով, ուստի ինչու՞ այս ժամանակը չնվիրել հմտության կիրառմանը:
  • Պարգևատրեք ինքներդ ձեզ: Գտեք ձեզ մոտիվացնող համակարգ: Պարբերաբար մտածում եք սոցիալական ցանցում գրառում գրելու նոր մեխանիզմների մասին: Հաճույք արեք ձեր սիրելի ուտեստով։ Դուք աշխատում եք որևէ հմտության վրա մեկ շաբաթ առանց անցագրի: Օրական մեկ միավոր կուտակեք այն ամենի համար, ինչ վաղուց էիք ցանկանում: Թող 50 միավորը հավասար լինի նոր սպորտային կոշիկներին։ Նոր բաների ներմուծումը դրական փոփոխություն է ձեր կյանքում, ինչը նշանակում է, որ դրանք պետք է ուղեկցվեն դրական խրախուսմամբ։

Հետևելով նկարագրված ալգորիթմին՝ դուք կկարողանաք հաջողությամբ կիրառել կյանքում այն ​​գիտելիքները, որոնք ստացել եք դասընթացների ժամանակ։ Հմտություններ սահմանելու սկզբունքները միշտ նույնն են և աշխատում են ցանկացած մեխանիկայի հետ՝ անկախ նրանից, թե ինչ թեմա է եղել ձեր անցած թրեյնինգը։ Ժամանակ հատկացրեք ձեր հմտությունները կիրառելու համար, դրանք բաժանեք մինի առաջադրանքների և կատարեք յուրաքանչյուրը առանձին, ինտենսիվ վարժություններով: Սա թույլ կտա ձեզ համարձակորեն և վստահորեն անցնել կյանքի միջով:

Թողնել գրառում