Ինչպես գոյատևել ձեր երեխայի առցանց ուսուցումն առանց խելագարվելու

Կարանտինի առաջին շաբաթներին բոլորի համար պարզ դարձավ, որ ոչ ոք պատրաստ չէ հեռավար ուսուցմանը։ Ուսուցիչներին երբեք հանձնարարություն չի տրվել ստեղծել հեռավար աշխատանք, իսկ ծնողները երբեք չեն պատրաստվել երեխաների ինքնուրույն ուսուցմանը:

Արդյունքում վնասի մեջ են բոլորը՝ և՛ ուսուցիչները, և՛ ծնողները: Ուսուցիչները փորձում են անել առավելագույնը ուսումնական գործընթացը բարելավելու համար: Նրանք հանդես են գալիս կրթական նոր մեթոդներով, փորձում են վերամշակել ուսումնական պլանը նոր առաջադրանքների համար, մտածում են հանձնարարականներ տալու ձևի մասին: Սակայն ծնողներից շատերը չեն սովորել Մանկավարժական ինստիտուտում և երբեք չեն աշխատել որպես ուսուցիչ։

Բոլորին ժամանակ է պետք ստեղծված իրավիճակին հարմարվելու համար։ Ի՞նչ կարելի է խորհուրդ տալ այս հարմարվողականությունն ավելի արագ դարձնելու համար:

1. Առաջին հերթին — հանգստացեք։ Փորձեք սթափ գնահատել ձեր ուժեղ կողմերը։ Արեք այն, ինչ կարող եք: Դադարեք ենթադրել, որ այն ամենը, ինչ ձեզ ուղարկում են դպրոցները, պարտադիր է: Մի նյարդայնացեք, դա իմաստ չունի: Երկար տարածությունը պետք է անցնի հավասար շնչառությամբ:

2. Վստահե՛ք ինքներդ ձեզ և ձեր ինտուիցիային։ Ինքներդ հասկացեք, թե մարզումների որ ձևերն են ձեզ հարմար։ Փորձեք տարբեր տեխնիկաներ ձեր երեխաների հետ: Տեսեք, թե ինչպես է ձեր երեխան ավելի լավ ստացվում. ե՞րբ եք նրան պատմում նյութը, հետո նա կատարում է առաջադրանքները, կամ հակառակը:

Որոշ երեխաների մոտ մինի դասախոսությունները, որոնց հաջորդում են առաջադրանքները, լավ են աշխատում: Մյուսները սիրում են նախ իրենք կարդալ տեսությունը, հետո քննարկել այն: Իսկ ոմանք նույնիսկ նախընտրում են ինքնուրույն սովորել: Փորձեք բոլոր տարբերակները: Տեսեք, թե որն է ամենալավը ձեզ համար:

3. Ընտրեք օրվա հարմար ժամ։ Մի երեխա առավոտյան ավելի լավ է մտածում, մյուսը՝ երեկոյան։ Նայեք - ինչպես եք: Այժմ ռեալ հնարավորություն կա ձեր և ձեր երեխաների համար անհատական ​​ուսումնական ռեժիմ սահմանելու, դասերի մի մասը տեղափոխելու օրվա երկրորդ կեսին։ Երեխան մարզվեց, հանգստացավ, խաղաց, ճաշեց, օգնեց մորը, իսկ ճաշից հետո նա մեկ այլ մոտեցում ցուցաբերեց ուսումնական պարապմունքներին:

4. Պարզեք, թե որքան երկար է դասը երեխայի համար: Ոմանք ավելի լավ են համարում, երբ դասերն արագ փոխարինվում են փոփոխություններով. 20-25 րոպե դասեր, հանգիստ և նորից պարապում: Մյուս երեխաներն, ընդհակառակը, կամաց-կամաց մտնում են գործընթացի մեջ, բայց հետո կարող են երկար ու արդյունավետ աշխատել։ Նման երեխային ավելի լավ է մենակ թողնել մեկ կամ նույնիսկ մեկուկես ժամ։

5. Ստեղծեք ձեր երեխայի համար ամենօրյա հստակ գրաֆիկ: Երեխան, ով տանը նստած է, զգում է, որ արձակուրդում է։ Ուստի ծնողները պետք է ջանքեր գործադրեն ռեժիմը պահպանելու համար՝ ոտքի կանգնեք ողջամիտ ժամին, անվերջ չսովորեք և, որ ամենակարևորը, ուսումը չշփոթեք խաղերի հետ։ Հանգիստը հիմա նույնքան կարևոր է, որքան միշտ եղել է, այնպես որ դրա համար ժամանակ պլանավորեք ձեր գրաֆիկում:

6. Բնակարանը բաժանել գոտիների. Թող երեխան ունենա հանգստի գոտի և աշխատանքային տարածք: Դա կարեւոր պայման է ուսուցման կազմակերպման համար։ Ահա թե ինչ են անում որոշ չափահասներ, ովքեր աշխատում են տնից. նրանք ամեն առավոտ արթնանում են, պատրաստվում և գնում աշխատանքի կողքի սենյակում: Սա օգնում է փոխել տան ձևաչափը աշխատելու և կարգավորելու համար: Նույնը արեք երեխայի համար:

Թող նա քնի մեկ տեղում, տնային առաջադրանքները կատարի այնտեղ, որտեղ միշտ անում է, իսկ դասերն իրենք՝ հնարավորության դեպքում, բնակարանի բոլորովին այլ հատվածում: Թող սա լինի նրա աշխատանքային տարածքը, որտեղ նրան շեղող բաներ չեն լինի։

7. Գտեք ժամանակացույց ամբողջ ընտանիքի համար: Եվ ամենակարևորը՝ դրա մեջ ներառեք ինքներդ ձեզ համար հանգստանալու հնարավորությունը: Դա կարեւոր է. Այժմ ծնողներին էլ ավելի քիչ ժամանակ է մնացել, քանի որ նրանց սովորական պարտականություններին ավելացել է նաեւ հեռահար աշխատանքը։ Իսկ դա նշանակում է, որ բեռը նույնիսկ ավելի մեծ է, քան եղել է։

Որովհետև տանը այն գործընթացները, որոնք սովորականի պես ընթանում էին գրասենյակում, պետք է տեղափոխվեն առցանց ձևաչափի։ Միևնույն ժամանակ, ոչ ոք չեղարկեց ճաշ պատրաստելը և մաքրումը: Ավելի շատ տնային գործեր կան։ Ամբողջ ընտանիքը հավաքված է, բոլորին պետք է կերակրել, սպասքը լվանալ։

Հետեւաբար, նախ որոշեք, թե ինչպես պարզեցնել ձեր կյանքը: Եթե ​​փորձեք ամեն ինչ կատարելապես կատարել, միայն ավելի կհյուծեք ու կհոգնեք։ Երբ հասկանաք, թե որքան հարմարավետ եք ձեզ, ավելի հեշտ կլինի հասկանալ, թե ինչպես հեշտացնել երեխայի կյանքը:

Տվեք ձեզ որոշ ժամանակ և ազատություն: Շատ կարևոր է չմոռանալ ձեր մասին։ Կարանտինը սխրանքներ անելու պատճառ չէ, քանի որ մենք ավելի շատ ազատ ժամանակ ունենք։ Գլխավորը՝ առողջ ու երջանիկ վերադառնալ ակտիվ կյանքին։

8. Երեխայի համար ժամանակային շրջանակ ստեղծեք: Երեխան պետք է հասկանա, թե որքան ժամանակ է տրվում սովորելու, և որքան՝ փոխվելու։ Օրինակ, նա սովորում է 2 ժամ։ Չհասցրեց - չհասցրեց: Այլ ժամանակներում գործընթացը ավելի լավ է կազմակերպված: Մի քանի օրից նա ընտելանալու է ու ավելի հեշտ կլինի։

Թույլ մի տվեք, որ ձեր երեխան ամբողջ օրը նստի դասի: Նա կհոգնի, կսկսի բարկանալ ձեզ վրա, ուսուցիչների վրա և չի կարողանա ճիշտ կատարել առաջադրանքը։ Որովհետև ամբողջ օրը տևողությամբ սովորելը երեխայի մոտ կսպանի ցանկացած մոտիվացիա և ցանկություն և կփչացնի ողջ ընտանիքի տրամադրությունը։

9. Թող հայրիկները հոգ տանեն երեխաների մասին: Հաճախ մայրիկը զգացմունքներ է, խաղեր, գրկախառնություններ: Հայրիկը կարգապահություն է: Վստահեք հորը երեխաների դասերը վերահսկելու համար:

10. Խոսեք ձեր երեխայի հետ, թե ինչու է նա ընդհանրապես սովորում: Ինչպես է երեխան տեսնում իր կրթությունը և նրա դերն իր կյանքում: Ինչո՞ւ է նա սովորում՝ մորը հաճոյանալու, լավ գնահատականներ ստանալու, քոլեջ գնալու, թե՞ այլ բան: Ո՞րն է նրա նպատակը։

Եթե ​​նա պատրաստվում է խոհարար դառնալ և կարծում է, որ իրեն դպրոցական խելք պետք չէ, ապա հենց հիմա հարմար պահ է երեխային բացատրելու, որ խոհարարությունը քիմիա է և կենսաքիմիա։ Այս առարկաների ուսումնասիրությունը նրան կօգնի բարդ ու խճճված գործընթացում։ Միացրեք այն, ինչ նա սովորում է, և այն, ինչ նա ցանկանում է անել հետո: Որպեսզի երեխան սովորելու հստակ պատճառ ունենա։

11. Կարանտինը դիտեք որպես հնարավորություն, ոչ թե պատիժ: Հիշեք, թե ինչ էիք վաղուց ցանկանում անել ձեր երեխայի հետ, բայց ժամանակ կամ տրամադրություն չունեիք։ Խաղացեք երեխաների հետ: Թող տարբեր օրերի տարբեր դերեր փորձեն։ Այսօր նա կլինի ծովահեն, իսկ վաղը նա կլինի տնային տնտեսուհի և կերակուր պատրաստի ամբողջ ընտանիքի համար կամ մաքրի սպասքը բոլորի համար։

Տնային գործերը վերածեք խաղի, փոխեք դերերը, այն կարող է զվարճալի և զվարճալի լինել: Պատկերացրեք, որ դուք գտնվում եք ամայի կղզում կամ գտնվում եք տիեզերանավով, թռչեք մեկ այլ գալակտիկա և ուսումնասիրեք այլ մշակույթ:

Գտեք մի խաղ, որը ձեզ կհետաքրքրի խաղալ: Սա բնակարանի տարածության մեջ ավելի մեծ ազատության զգացում կտա։ Ձեր երեխաների հետ պատմություններ հորինեք, խոսեք, գրքեր կարդացեք կամ ֆիլմեր դիտեք միասին: Եվ անպայման քննարկեք ձեր կարդացածն ու տեսածը ձեր երեխայի հետ:

Դուք կզարմանաք, թե նա ինչքան բան չի հասկանում, չգիտի, իսկ դուք ինքներդ չգիտեք։ Հաղորդակցությունը նույնպես սովորել է՝ դասերից ոչ պակաս կարևոր։ Երբ, օրինակ, Նեմո ձկան մասին մուլտֆիլմ եք դիտում, կարող եք քննարկել, թե ինչպես են ձկները շնչում, ինչպես է աշխատում օվկիանոսը, ինչ հոսանքներ ունի:

12. Հասկացեք, որ մի քանի շաբաթից երեխան անհույս հետ չի մնա։ Ոչ մի աղետ չի լինի, եթե երեխան ինչ-որ բան բաց թողնի։ Ամեն դեպքում, ուսուցիչներն այնուհետև կկրկնեն նյութը, որպեսզի հասկանան, թե ով ինչպես է այն սովորել: Եվ դուք չպետք է փորձեք ձեր երեխայի հետ գերազանց ուսանող դառնալ։ Ավելի լավ է կարանտինը վերածեք արկածի, որպեսզի կարողանաք հիշել այդ հինգ կամ վեց շաբաթ անց:

13. Հիշեք՝ դուք պարտավոր չեք երեխաներին սովորեցնել, սա դպրոցի խնդիրն է։ Ծնողի խնդիրն է սիրել երեխային, խաղալ նրա հետ և ստեղծել առողջ զարգացող մթնոլորտ։ Եթե ​​թվում է, որ պետք չէ զբաղվել ուսուցմամբ, ֆիլմեր դիտել, գրքեր կարդալ և վայելել կյանքը։ Երեխան ձեզ մոտ կգա հարցով, եթե նա օգնության կարիք ունի։