Երեխայի հոգեբանական պատրաստակամությունը դպրոցին. Ինչպես որոշել մակարդակը, վերապատրաստումը

Երեխայի հոգեբանական պատրաստակամությունը դպրոցին. Ինչպես որոշել մակարդակը, վերապատրաստումը

Նախքան դպրոց մտնելը երեխան հաճախում է նախապատրաստական ​​դասարաններ, մանկապարտեզում սովորում է տառեր և թվեր: Սա հիանալի է, բայց երեխայի հոգեբանական պատրաստվածությունը դպրոցին որոշվում է ոչ միայն գիտելիքով: Ntsնողները պետք է օգնեն նրան պատրաստվել կյանքի նոր փուլին:

Ի՞նչ է պատրաստակամությունը դպրոցի համար, և որ հատկությունների զարգացումից է դա կախված

Մինչև դպրոց գնալը երեխան ձևավորում է իր դրական կարծիքը դպրոցի մասին: Նա ցանկանում է ստանալ նոր գիտելիքներ, դառնալ չափահաս:

Երեխայի հոգեբանական պատրաստվածությունը դպրոցին նկատելի է դպրոցի առաջին իսկ օրը:

Դպրոցական կյանքին պատրաստ լինելը որոշվում է երեք չափանիշով.

  • սովորելու ցանկություն;
  • հետախուզության մակարդակ;
  • ինքնատիրապետում.

Սկզբում կարող եք երեխային հետաքրքրել գեղեցիկ դպրոցական համազգեստով, պորտֆոլիոյով, պայծառ նոթատետրերով: Բայց որպեսզի ուրախությունը չվերածվի հիասթափության, կարևոր է դպրոցում սովորելու ցանկությունը:

Ինչպես օգնել ձեր երեխային պատրաստվել

Նողները օգնում են իրենց երեխային պատրաստվել դպրոցին: Նրա հետ սովորում են տառեր և թվեր: Բայց, կարդալուց, գրելուց ու հաշվելուց բացի, պետք է հոգեբանորեն պատրաստվել դպրոցական կյանքին: Դա անելու համար բավական է պատմել, թե ինչպես են երեխաներին սովորեցնում դասարանում, ձևավորել ուսուցչի և երեխաների թիմի դրական կերպարը:

Հարմարվողականությունն ավելի հեշտ է, եթե երեխան իր մանկապարտեզի երեխաների հետ գնում է 1 -ին դասարան:

Հասակակիցների դրական վերաբերմունքը լավ է ազդում երեխայի վրա: Ուսուցիչը պետք է լինի նաև իր համար հեղինակություն, որը նա ցանկանում է ընդօրինակել: Սա կօգնի երեխային ավելի լավ հասկանալ նյութը առաջին դասարանում և ընդհանուր լեզու գտնել ուսուցչի հետ:

Ինչպես որոշել պատրաստակամությունը

Homeնողները կարող են ստուգել երեխայի պատրաստակամությունը դպրոցին տնային զրույցի ընթացքում: Միևնույն ժամանակ, դուք չեք կարող ճնշել և պարտադրել ձեր կարծիքը: Ձեր երեխային հանձնարարեք նկարել դպրոցի շենքը կամ նայեք այդ թեմայով պատկերագիրք: Այս պահին տեղին կլինի հարցնել, թե նա ցանկանում է դպրոց գնալ, թե՞ ավելի լավ է մանկապարտեզում: Դրա համար կան նաև հատուկ թեստեր:

Երբ երեխան դպրոց է մտնում, հոգեբանը կբացահայտի, թե ինչպես է զարգանում նրա կամքը, խնդիրը ըստ մոդելի կատարելու ունակությունը: Տանը կարող եք պարզել, թե ինչպես է երեխան գիտի, թե ինչպես պետք է հետևել կանոններին ՝ խաղալով կամ տալով պարզ առաջադրանքներ:

Նախապատրաստված նախադպրոցական տարիքի երեխան գիտի, թե ինչպես պետք է գծել նկարը նմուշից, հեշտությամբ ընդհանրացնում, դասակարգում, կարևորում է առարկաների նշանները, գտնում նախշեր: Նախադպրոցական տարիքի ավարտին երեխան պետք է մշակի մեծահասակների և հասակակիցների հետ շփվելու հատուկ կանոններ, համարժեք ինքնագնահատական ​​՝ ոչ շատ բարձր կամ ցածր:

Երեխայի կարծիքը դպրոց ընդունվելու մասին կարող եք իմանալ նրա հետ զրուցելով: Երեխան պետք է ցանկանա սովորել, ունենալ լավ զարգացած կամք և մտածողություն, իսկ ծնողների խնդիրն է օգնել նրան ամեն ինչում:

Թողնել գրառում