Տղամարդը պետք է լինի ուժեղ, անխոցելի, նա հաղթող է, նոր հողեր նվաճող… Ե՞րբ հասկանանք, թե ինչպես են այս կրթական կարծրատիպերը խեղում տղաների հոգեկանը: Կլինիկական հոգեբան Քելլի Ֆլանագանը արտացոլում է.
Մենք մեր տղաներին սովորեցնում ենք, որ տղաները չեն լացում. Սովորեք թաքցնել և ճնշել զգացմունքները, անտեսել ձեր զգացմունքները և երբեք թույլ մի եղեք: Եվ եթե մեզ հաջողվի նման դաստիարակություն, նրանք կմեծանան որպես «իսկական տղամարդիկ»… սակայն, դժբախտ:
Ես սա գրում եմ տարրական դպրոցի մոտ գտնվող դատարկ խաղահրապարակում նստած, որտեղ տղաներս են գնում: Այժմ՝ ամառվա վերջին օրերին, այստեղ հանգիստ ու հանգիստ է։ Բայց մեկ շաբաթից, երբ սկսվեն դասերը, դպրոցը կլցվի երեխաներիս ու նրանց դասընկերների ակտիվ էներգիայով։ Նաև հաղորդագրություններ. Ի՞նչ հաղորդագրություններ կստանան նրանք դպրոցի տարածքից այն մասին, թե ինչ է նշանակում լինել տղա և տղամարդ դառնալ:
Վերջերս Լոս Անջելեսում պայթել էր 93-ամյա խողովակաշարը։ 90 միլիոն լիտր ջուր է թափվել քաղաքի փողոցներ և Կալիֆորնիայի համալսարանի շենք։ Ինչո՞ւ է խողովակաշարը պայթել. Որովհետև Լոս Անջելեսը կառուցել է այն, թաղել և ներառել սարքավորումները փոխարինելու XNUMX տարվա ծրագրում:
Երբ մենք տղաներին սովորեցնում ենք ճնշել իրենց զգացմունքները, մենք պայթյուն ենք պատրաստում։
Նման դեպքերը հազվադեպ չեն։ Օրինակ, խողովակաշարը, որը ջուր է մատակարարում Վաշինգտոնի մեծ մասին, անցկացվել է նախքան Աբրահամ Լինքոլնի նախագահ դառնալը: Եվ այդ ժամանակվանից այն օգտագործվում է ամեն օր։ Նրան հավանաբար չեն հիշի, քանի դեռ չի պայթել: Ահա թե ինչպես ենք մենք վերաբերվում ծորակի ջրին. մենք այն թաղում ենք հողի մեջ և մոռանում այն, իսկ հետո մենք պտուղ ենք քաղում, երբ խողովակները վերջապես դադարում են դիմակայել ճնշմանը:
Եվ այդպես մենք դաստիարակում ենք մեր տղամարդկանց:
Մենք տղաներին ասում ենք, որ նրանք պետք է թաղեն իրենց զգացմունքները, եթե ուզում են տղամարդ դառնալ, թաղեն ու անտեսեն, մինչև պայթեն։ Հետաքրքիր է, իմ որդիները կսովորե՞ն այն, ինչ դարերով սովորեցրել են իրենց նախորդները. տղաները պետք է պայքարեն ուշադրության համար, ոչ թե փոխզիջումների: Նրանց ուշադրություն են դարձնում ոչ թե զգացմունքների, այլ հաղթանակների համար։ Տղաները պետք է ամուր լինեն մարմնով և հոգով, թաքցնեն ցանկացած քնքուշ զգացում: Տղաները բառեր չեն օգտագործում, նրանք օգտագործում են բռունցքները:
Հետաքրքիր է, տղաներս իրենց եզրակացությունները կանե՞ն, թե ինչ է նշանակում տղամարդ լինել՝ տղամարդիկ պայքարում են, հասնում են և հաղթում: Նրանք վերահսկում են ամեն ինչ, այդ թվում՝ իրենց։ Նրանք ունեն ուժ և գիտեն՝ ինչպես օգտագործել այն։ Տղամարդիկ անխոցելի առաջնորդներ են։ Նրանք զգացմունքներ չունեն, քանի որ զգացմունքները թուլություն են։ Նրանք չեն կասկածում, քանի որ չեն սխալվում։ Եվ եթե, չնայած այս ամենին, մարդը միայնակ է, նա չպետք է նոր կապեր հաստատի, այլ նոր հողեր գրավի…
Միակ պահանջը, որը պետք է կատարվի տանը, մարդ լինելն է
Անցյալ շաբաթ ես աշխատում էի տանը, իսկ տղաներս ու ընկերներս խաղում էին մեր բակում։ Պատուհանից դուրս նայելով՝ տեսա, որ տղաներից մեկը գետնին է տապալել որդուս ու ծեծել։ Ես երկնաքարի պես վազեցի աստիճաններով, հրեցի մուտքի դուռը և մռնչացրի վիրավորողի վրա. «Հիմա գնա այստեղից։ Գնա տուն!"
Տղան անմիջապես շտապեց դեպի հեծանիվը, բայց մինչ նա թեքվեց, ես նրա աչքերում վախ նկատեցի։ Նա վախենում էր ինձնից։ Ես արգելափակեցի նրա ագրեսիան իմ ագրեսիան, նրա զայրույթը կորցրեց իմը, նրա հուզական պոռթկումը խեղդվեց ուրիշի մեջ: Ես նրան սովորեցրել եմ տղամարդ լինել... Հետ կանչեցի, խնդրեցի նայել աչքերիս ու ասացի. «Քեզ ոչ ոք չի հալածում, բայց եթե քեզ ինչ-որ բանից վիրավորված ես զգում, դրա դիմաց ուրիշներին մի վիրավորիր։ Ավելի լավ է պատմեք մեզ, թե ինչ է տեղի ունեցել»:
Եվ հետո նրա «ջրամատակարարումը» պայթեց և այնպիսի ուժով, որ զարմացրեց նույնիսկ ինձ՝ փորձառու հոգեթերապևտին։ Արցունքները հոսում էին առվակների մեջ։ Մերժվածության ու միայնության զգացումները ողողել էին նրա դեմքն ու իմ բակը։ Քանի որ այսքան զգացմունքային ջուր է հոսում մեր խողովակների միջով և մեզ ասում են, որ այդ ամենը ավելի խորը թաղեք, մենք ի վերջո կոտրվում ենք: Երբ տղաներին սովորեցնում ենք զսպել իրենց զգացմունքները, պայթյուն ենք կազմակերպում:
Հաջորդ շաբաթ տղաներիս տարրական դպրոցի դրսի խաղահրապարակը կլցվի հաղորդագրություններով: Մենք չենք կարող փոխել դրանց բովանդակությունը։ Բայց դասերից հետո տղաները վերադառնում են տուն, և մեր հաղորդագրություններն այնտեղ կհնչեն։ Մենք կարող ենք նրանց խոստանալ, որ.
- տանը պետք չէ պայքարել ինչ-որ մեկի ուշադրության համար և պահել դեմքը.
- դուք կարող եք ընկերանալ մեզ հետ և շփվել հենց այնպես, առանց մրցակցության;
- այստեղ նրանք կլսեն վշտերն ու վախերը.
- միակ պահանջը, որը պետք է կատարվի տանը, մարդ լինելն է.
- այստեղ նրանք սխալվելու են, բայց մենք էլ ենք սխալվելու;
- սխալ է լացել սխալների համար, մենք ճանապարհ կգտնենք ասելու «ներողություն» և «ներված ես»;
- ինչ-որ պահի մենք կխախտենք այս բոլոր խոստումները։
Եվ մենք նաև խոստանում ենք, որ երբ լինի, հանգիստ կվերաբերվենք։ Եվ եկեք սկսենք նորից:
Այսպիսի ուղերձ հղենք մեր տղաներին. Հարցն այն չէ՝ դու տղամարդ կդառնաս, թե ոչ։ Հարցն այլ կերպ է հնչում՝ ինչպիսի՞ տղամարդ եք դառնալու։ Դուք ավելի խորը կթաղե՞ք ձեր զգացմունքները և կհեղեղե՞ք ձեր շուրջը գտնվողներին, երբ խողովակները պայթեն: Թե՞ կմնաս այնպիսին, ինչպիսին կաս։ Դա ընդամենը երկու բաղադրիչ է պահանջում՝ ինքներդ՝ ձեր զգացմունքները, վախերը, երազանքները, հույսերը, ուժեղ կողմերը, թույլ կողմերը, ուրախությունները, վիշտերը և մի քիչ ժամանակ այն հորմոնների համար, որոնք օգնում են ձեր մարմնին աճել: Վերջին, բայց ոչ պակաս կարևորը, տղաներ, մենք սիրում ենք ձեզ և ցանկանում ենք, որ դուք լիովին արտահայտվեք՝ ոչինչ չթաքցնելով:
Հեղինակի մասին. Քելլի Ֆլանագանը կլինիկական հոգեբան է և երեք երեխաների հայր: