Սիրող ծնողները ցանկանում են, որ իրենց երեխաները լինեն հաջողակ և ինքնավստահ մարդիկ: Բայց ինչպե՞ս զարգացնել այդ հատկությունները նրանց մեջ։ Լրագրողը պատահաբար մի հետաքրքիր ուսումնասիրության է հանդիպել և որոշել այն փորձարկել սեփական ընտանիքի վրա։ Ահա թե ինչ է նա ստացել:
Ես առանձնապես չէի կարեւորում այն խոսակցությունները, թե որտեղ են ծանոթացել տատիկս ու պապիկս կամ ինչպես են անցկացրել իրենց մանկությունը։ Մինչև մի օր հանդիպեցի 1990-ականների ուսումնասիրությանը:
ԱՄՆ-ի Էմորի համալսարանի հոգեբաններ Մարշալ Դյուկը և Ռոբին Ֆիվուշը փորձ են անցկացրել և պարզել, որ որքան շատ երեխաներն իմանան իրենց արմատների մասին, այնքան ավելի կայուն է նրանց հոգեկանը, այնքան բարձր է նրանց ինքնագնահատականը և ավելի վստահ են, որ կարող են կառավարել իրենց կյանքը:
«Հարազատների պատմությունները երեխային հնարավորություն են տալիս զգալ ընտանիքի պատմությունը, ձևավորել կապի զգացում այլ սերունդների հետ», - կարդացել եմ ուսումնասիրության մեջ: — Նույնիսկ եթե նա ընդամենը ինը տարեկան է, նա միասնություն է զգում նրանց հետ, ովքեր ապրել են հարյուր տարի առաջ, նրանք դառնում են նրա անհատականության մի մասը: Այս կապի միջոցով զարգանում է մտքի ուժն ու ճկունությունը»։
Դե, հիանալի արդյունքներ: Որոշեցի գիտնականների հարցաթերթիկը փորձարկել սեփական երեխաներիս վրա։
Նրանք հեշտությամբ հաղթահարեցին «Գիտե՞ք, թե որտեղ են մեծացել ձեր ծնողները» հարցին: Բայց նրանք սայթաքեցին տատիկի ու պապիկի վրա: Այնուհետև անցանք «Գիտե՞ք, թե որտեղ են ծանոթացել ձեր ծնողները» հարցին: Այստեղ նույնպես խափանումներ չկային, և տարբերակը շատ ռոմանտիկ ստացվեց. «Բարի ամբոխի մեջ տեսար հայրիկին, և դա սեր էր առաջին հայացքից»։
Բայց տատիկի ու պապիկի հանդիպման ժամանակ կրկին կանգ է առել: Ես նրան ասացի, որ ամուսնուս ծնողները հանդիպել են Բոլթոնում պարի ժամանակ, իսկ հայրս ու մայրս հանդիպել են միջուկային զինաթափման հանրահավաքի ժամանակ:
Ավելի ուշ ես հարցրի Մարշալ Դյուկին. «Լավ է, եթե որոշ պատասխաններ մի փոքր զարդարված են»: Կապ չունի, ասում է. Հիմնական բանն այն է, որ ծնողները կիսեն ընտանեկան պատմությունը, և երեխաները կարող են ինչ-որ բան պատմել դրա մասին:
Ավելին. «Գիտե՞ք, թե ինչ էր կատարվում ընտանիքում, երբ դուք (և ձեր եղբայրները կամ քույրերը) ծնվեցիք»: Մեծը շատ փոքր էր, երբ երկվորյակները հայտնվեցին, բայց հիշեց, որ հետո նրանց անվանեց «վարդագույն երեխա» և «կապույտ երեխա»:
Եվ հենց թեթև շունչ քաշեցի, հարցերը նուրբ դարձան։ «Գիտե՞ք, թե որտեղ են աշխատել ձեր ծնողները, երբ նրանք շատ փոքր էին»:
Ավագ տղան անմիջապես հիշեց, որ հայրիկը թերթեր էր առաքում հեծանիվով, իսկ կրտսեր դուստրը, որ ես մատուցողուհի էի, բայց ես լավ չէի դրանում (ես անընդհատ թեյ էի թափում և սխտորի յուղը շփոթում էի մայոնեզի հետ): «Եվ երբ դու աշխատում էիր փաբում, դու կռվում էիր շեֆ-խոհարարի հետ, քանի որ ճաշացանկից ոչ մի ուտեստ չկար, և բոլոր այցելուները լսում էին քեզ»:
Իսկապե՞ս ասացի նրան: Արդյո՞ք նրանք իսկապես պետք է իմանան: Այո, Դյուկը ասում է.
Նրանց օգնում են նույնիսկ իմ պատանեկության ծիծաղելի պատմությունները. նրանք սովորում են, թե ինչպես են իրենց հարազատները հաղթահարել դժվարությունները:
«Տհաճ ճշմարտությունները հաճախ թաքցնում են երեխաներից, բայց բացասական իրադարձությունների մասին խոսելը կարող է ավելի կարևոր լինել էմոցիոնալ ճկունություն ձևավորելու համար, քան դրականը», - ասում է Մարշալ Դյուկը:
Ընտանեկան պատմության պատմությունների երեք տեսակ կա.
- Վերելքի մասին. «Մենք ամեն ինչի հասել ենք ոչնչից».
- Աշնանը. «Մենք կորցրինք ամեն ինչ».
- Իսկ ամենահաջող տարբերակը մի վիճակից մյուսը «ճոճանակն» է. «Մենք ունեցել ենք և՛ վերելքներ, և՛ վայրէջքներ»։
Ես մեծացել եմ այս վերջին տեսակի պատմվածքներով, և սիրում եմ մտածել, որ երեխաները նույնպես կհիշեն այս պատմությունները։ Տղաս գիտի, որ իր նախապապը 14 տարեկանում հանքափոր է դարձել, իսկ աղջիկս գիտի, որ իր նախապապը դեռ պատանի ժամանակ գնացել է աշխատանքի։
Ես հասկանում եմ, որ մենք հիմա բոլորովին այլ իրականության մեջ ենք ապրում, բայց ահա թե ինչ է ասում ընտանեկան թերապևտ Սթիվեն Ուոլթերսը. «Մի թելը թույլ է, բայց երբ այն հյուսված է ավելի մեծ բանի մեջ, կապված այլ թելերի հետ, շատ ավելի դժվար է կոտրել: » Այսպես մենք մեզ ավելի ուժեղ ենք զգում։
Դյուկը կարծում է, որ ընտանեկան դրամաների քննարկումը կարող է լավ հիմք հանդիսանալ ծնող-երեխա փոխազդեցության համար, երբ անցնի քնելուց առաջ պատմությունների տարիքը: «Նույնիսկ եթե պատմության հերոսն այլևս ողջ չէ, մենք շարունակում ենք սովորել նրանից»:
Հեղինակի մասին՝ Ռեբեկա Հարդին Լոնդոնում բնակվող լրագրող է: