Ասպերգերի համախտանիշ. այն ամենը, ինչ դուք պետք է իմանաք աուտիզմի այս տեսակի մասին

Ասպերգերի համախտանիշը աուտիզմի ձև է՝ առանց ինտելեկտուալ հաշմանդամության, որը բնութագրվում է շրջապատից տեղեկատվության վերծանման դժվարությամբ։ Ենթադրվում է, որ աուտիզմ ունեցող յուրաքանչյուր տասը մարդ ունի Ասպերգերի համախտանիշ:

Սահմանում. ի՞նչ է Ասպերգերի համախտանիշը:

Ասպերգերի համախտանիշը գենետիկական ծագման համատարած նյարդաբանական զարգացման խանգարում է (PDD): Այն ընկնում է կատեգորիայի մեջ աուտիզմի սպեկտրի խանգարումներ, կամ աուտիզմ։ Ասպերգերի համախտանիշը չի ներառում մտավոր հաշմանդամություն կամ լեզվական ուշացում:

Ասպերգերի համախտանիշն առաջին անգամ նկարագրվել է 1943 թվականին ավստրիացի հոգեբույժ դոկտոր Հանս Ասպերգերի կողմից, այնուհետև 1981 թվականին գիտական ​​համայնքին զեկուցել է բրիտանացի հոգեբույժ Լորնա Վինգը: Ամերիկյան հոգեբուժական ասոցիացիան նույնպես պաշտոնապես ճանաչել է համախտանիշը 1994 թվականին:

Կոնկրետ Ասպերգերի համախտանիշին բնորոշ են դժվարությունները սոցիալական իմաստով, հատկապես բանավոր և ոչ բանավոր հաղորդակցության, սոցիալական փոխազդեցության ոլորտում։ Ասպերգերի համախտանիշով կամ Ասպի ունեցող անձը ունի «Մտավոր կուրություն» սոցիալական ծածկագրերի հետ կապված ամեն ինչի համար. Ինչպես կույր մարդը պետք է սովորի նավարկել մի աշխարհում, որը նա չի տեսնում, Ասպերգերը պետք է սովորի սոցիալական ծածկագրերը, որոնք նրան բացակայում են զարգանալ այս աշխարհում, որի սոցիալական գործունեությունը նա միշտ չէ, որ հասկանում է:

Նկատի ունեցեք, որ եթե որոշ Ասպերգերներ օժտված են, դա բոլորի համար չէ, թեև նրանք հաճախ ունենում են միջինից մի փոքր ավելի բարձր ինտելեկտի գործակից.

Ասպերգերի համախտանիշ և դասական աուտիզմ. որո՞նք են տարբերությունները:

Աուտիզմը Ասպերգերի համախտանիշից տարբերվում է ինտելեկտ և լեզու. Ասպերգերի համախտանիշով երեխաները սովորաբար չունեն լեզվական ուշացում կամ մտավոր հաշմանդամություն: Ասպերգերի հիվանդությամբ տառապող որոշ մարդիկ, բայց ոչ բոլորը, երբեմն նույնիսկ օժտված են տպավորիչ ինտելեկտուալ կարողություններով (հաճախ հրապարակվում են մտավոր թվաբանության կամ անգիրի մակարդակով):

Ըստ ասոցիացիայի «Գործողություններ Ասպերգերի աուտիզմի համար',' 'Որպեսզի անձի մոտ ախտորոշվի բարձր մակարդակի աուտիզմ կամ Ասպերգերի համախտանիշ, բացի այն չափանիշներից, որոնք սովորաբար սահմանվում են աուտիզմի ախտորոշման համար, նրա ինտելեկտի գործակիցը (IQ) պետք է լինի 70-ից բարձր:"

Նկատենք նաև, որ Ասպերգերի հետ կապված խնդիրների առաջացումը հաճախ ավելի ուշ է լինում որ աուտիզմի համար և դա ընտանեկան պատմությունը տարածված է.

Որո՞նք են Ասպերգերի համախտանիշի ախտանիշները:

Ասպերգերի աուտիզմի ախտանիշները կարող ենք ամփոփել 5 հիմնական ոլորտներում.

• որ բանավոր և ոչ բանավոր հաղորդակցման դժվարություններ վերացական հասկացություններ հասկանալու դժվարություններ, հեգնանք, բառախաղեր, փոխաբերական իմաստ, փոխաբերություններ, դեմքի արտահայտություններ, բառացի մեկնաբանություններ, հաճախ թանկարժեք/անբասիր լեզու…
• որ սոցիալականացման դժվարություններ խմբում անհարմարություն, սոցիալական կանոններն ու կանոնները հասկանալու դժվարություն, ուրիշների կարիքներն ու հույզերն ընկալելու և սեփական հույզերը ճանաչելու և կառավարելու դժվարությունը…
• որ նյարդային զգայական խանգարումներ անհարմար ժեստեր, վատ աչք կապ, դեմքի արտահայտություն հաճախ սառեցված, աչքերի մեջ նայելու դժվարություն, զգայական ընկալման բարձրացում, մասնավորապես աղմուկի կամ լույսի, հոտերի նկատմամբ գերզգայունություն, որոշակի հյուսվածքների նկատմամբ անհանդուրժողականություն, մանրուքների նկատմամբ զգայունություն…
• un առօրյայի անհրաժեշտություն, ինչը հանգեցնում է կրկնվող և կարծրատիպային վարքագծի, փոփոխություններին և անկանխատեսելի իրադարձություններին հարմարվելու դժվարություններին.
• որ նեղ շահեր քանակով և/կամ ինտենսիվությամբ շատ ուժեղ, սրված կրքեր։

Նկատի ունեցեք, որ Ասպերգերի աուտիզմով մարդիկ, հաղորդակցության և սոցիալական իմաստով իրենց տարբերությունների պատճառով, հայտնի են. նրանց ազնվությունը, անկեղծությունը, հավատարմությունը, նախապաշարմունքների բացակայությունը և մանրուքների նկատմամբ ուշադրությունը, այնքան շատ ակտիվներ, որոնք կարող են ողջունելի լինել շատ ոլորտներում: Բայց դա տեղի է ունենում երկրորդ աստիճանի ըմբռնման բացակայության, առօրյայի խիստ անհրաժեշտության, դժվարությամբ լսելու և հաճախակի լռության, կարեկցանքի բացակայության և զրույց լսելու դժվարության հետ:

Ասպերգերի համախտանիշով մարդկանց հետ շփման և սոցիալական ինտեգրման դժվարությունները, հետևաբար, կարող են հաշմանդամ լինել և հանգեցնել անհանգստության, հեռացման, սոցիալական մեկուսացման, դեպրեսիայի, նույնիսկ ամենածանր դեպքերում ինքնասպանության փորձ է արել։ Այստեղից էլ կարևորվում է ա վաղ ախտորոշում, որը հաճախ զգացվում է որպես թեթևացում անձամբ անձի և մերձավորների համար:

Ասպերգերի համախտանիշ կանանց մոտ. ախտանշանները հաճախ ավելի քիչ նկատելի են

Աուտիզմի սպեկտրի խանգարում ախտորոշելու համար, անկախ նրանից, դա կա, թե ոչ Asperger համախտանիշ, բժիշկներն ու հոգեբանները դիմում են ցանկացածին մի շարք թեստեր և հարցաթերթիկներ: Նրանք փնտրում են վերը թվարկված վարքագծի և ախտանիշների առկայությունը: Բացառությամբ, որ այս ախտանշանները կարող են քիչ թե շատ արտահայտվել՝ կախված անհատից, և մասնավորապես աղջիկների և կանանց մոտ:

Մի քանի ուսումնասիրություններ հակված են դա ցույց տալ Աուտիզմով կամ Ասպերգերի հիվանդությամբ տառապող աղջիկները ավելի դժվար կլինի ախտորոշել, քան տղաները: Առանց մենք դեռ լավ իմանալու, թե ինչու կրթական կամ կենսաբանական նկատառումներով, աուտիզմով և Ասպերգերի հիվանդությամբ տառապող աղջիկներն ավելի շատ են օգտագործում սոցիալական իմիտացիայի ռազմավարություններ. Նրանք ավելի սուր դիտողականություն կզարգացնեին, քան տղաները, և հետո հաջողության կհասնեին «Ընդօրինակեք» ուրիշներին, ընդօրինակել իրենց համար խորթ սոցիալական վարքագիծը։ Ասպերգերի հիվանդությամբ տառապող աղջիկները նույնպես ավելի լավ են քողարկում ծեսերն ու կարծրատիպերը, քան տղաները:

Հետևաբար, ախտորոշման դժվարությունն ավելի մեծ կլինի Ասպերգերի համախտանիշով տառապող աղջկա առջև, այնքանով, որ որոշ Ասպերգերներ ախտորոշվում են շատ ուշ՝ հասուն տարիքում:

Ասպերգերի համախտանիշ. ի՞նչ բուժում ախտորոշումից հետո:

Ասպերգերի համախտանիշը ախտորոշելու համար լավագույնն է կապ հաստատել ա CRA- ն, Աուտիզմի ռեսուրս կենտրոն. Ֆրանսիայի յուրաքանչյուր խոշոր շրջանի համար կա մեկը, և մոտեցումը բազմամասնագիտական ​​է (լոգոպեդներ, հոգեմետորական թերապևտներ, հոգեբաններ և այլն), ինչը հեշտացնում է ախտորոշումը:

Ասպերգերի ախտորոշումից հետո երեխային կարող է հետևել լոգոպեդ և/կամ թերապևտ, որը մասնագիտացած է աուտիզմի սպեկտրի խանգարումների մեջ, ցանկալի է: Լոգոպեդը կօգնի երեխային հասկանալ լեզվի նրբությունները, հատկապես հեգնանքի, արտահայտությունների, զգացմունքների ընկալման և այլնի առումով։

Ինչ վերաբերում է թերապևտին, նա կօգնի երեխային Ասպերգերի հիվանդությամբ սովորել սոցիալական ծածկագրերը ինչը նրան բացակայում է, մասնավորապես, միջոցով սցենարներ. Խնամքը կարող է իրականացվել անհատական ​​կամ խմբային մակարդակով, երկրորդ տարբերակն ավելի գործնական է՝ վերստեղծել առօրյա իրավիճակները, որոնց հետ երեխան բախվում է կամ կբախվի (օրինակ՝ խաղահրապարակ, այգիներ, սպորտային գործողություններ և այլն):

Ասպերգերի հիվանդությամբ տառապող երեխան սկզբունքորեն կկարողանա առանց որևէ խնդրի հետևել նորմալ դպրոցին: Օգտագործելով ա դպրոցական կյանքի աջակցություն (AVS)-ը, այնուամենայնիվ, կարող է պլյուս լինել՝ օգնելու նրանց ավելի լավ ինտեգրվել դպրոցին:

Ինչպե՞ս օգնել Ասպերգերի համախտանիշով երեխային ինտեգրվել:

Շատ ծնողներ կարող են անօգնական լինել, երբ խոսքը վերաբերում է Ասպերգերի աուտիզմով հիվանդ երեխային: Մեղքի զգացում, անօգնականություն, անհասկանալիություն, երեխայի կարանտինը՝ անհարմար իրավիճակներից խուսափելու համար… Կան նույնքան իրավիճակներ, վերաբերմունք և զգացմունքներ, որքան երեխաների ծնողները Ասպի երբեմն կարող է իմանալ.

Ասպերգերի հիվանդությամբ երեխայի հետ առերեսվելը, բարություն և համբերություն կարգին են. Երեխան կարող է ունենալ անհանգստության նոպաներ կամ դեպրեսիվ դրվագներ սոցիալական իրավիճակներում, երբ նա չգիտի, թե ինչպես վարվել: Ծնողների խնդիրն է աջակցել նրան սոցիալական նորմերի մշտական ​​սովորելու հարցում, բայց նաև դպրոցական մակարդակում՝ ցուցաբերելով ճկունություն:

Սոցիալական ծածկագրերի ուսուցումը հատկապես կարող է անցնել ընտանեկան խաղեր, երեխայի համար մի քանի իրավիճակներում վարվելակերպ սովորելու, բայց նաև պարտվել սովորելու, իր հերթը զիջելու, թիմով խաղալու և այլնի հնարավորություն։

Եթե ​​երեխան Ասպերգերի հիվանդությամբ խժռող կիրքՕրինակ՝ Հին Եգիպտոսի, շախմատի, տեսախաղերի, հնագիտության համար, գուցե լավ գաղափար լինի օգտվեք այս կիրքից՝ օգնելու նրան ընկերների շրջանակ ստեղծել, օրինակ՝ գրանցվելով ակումբում։ Կան նույնիսկ թեմատիկ ամառային ճամբարներ, որոնք խրախուսում են երեխաներին շփվել դպրոցից դուրս: