Այն ամենը, ինչ ուզում էիր իմանալ մանկության դժգոհությունների մասին, բայց վախենում էիր հարցնել

Քրիստինան արդեն յոթ տարի չի խոսում մոր հետ։ Նա նստում է անշարժ, խոժոռված, նայում է մի կետի: Նա վիրավորված էր։ Աղջիկը չի կարող հագնել իր սիրելի զգեստը, այն լվացքի մեջ է։

Հինգ տարեկան Արտեմը խնդրում է մնալ խաղահրապարակում։ Նա նստում է, թաքցնում է դեմքը, փչում է այտերը և լացում. «Ես ոչ մի տեղ չեմ գնալու»: Այնպես որ Արտեմը վիրավորված է։ Նա վիրավորված էր, որ ժամանակն է լքել այն կայքը, որտեղ նա հավանում է։

Յուրաքանչյուր ծնող բախվում է մանկության բռնության: Ինչպե՞ս արձագանքել. Թույլ տալ, որ երեխան հագնի կեղտոտ շոր, թե՞ պնդի ինքնուրույն: Մնա՞լ նկարահանման հրապարակում և բաց թողնել բժշկի տեսակցությունը: Մինչ այս հարցերին պատասխանելը, եկեք տեսնենք, թե ինչ է վրդովմունքը և ինչու է այն առաջանում երեխայի մոտ:

Ինչու է երեխան վիրավորված.

Վրդովմունքը երեխայի տեսանկյունից զայրույթի, անարդար վերաբերմունքի նկատմամբ վրդովմունքի արտահայտություն է: Այն առաջանում է ծնողների, ընկերների, մարդկանց հասցեին, որոնց հետ արժեքավոր հարաբերություններ են ձևավորվում։ Օտարները չեն վիրավորվում. Այսպիսով, վրդովմունքի մեջ սեր կա։ Ուստի երեխան ասում է. «Դու ինձ սխալ ես անում։ Ես ինձ վատ եմ զգում։ Փոխեք ձեր վարքագիծը»:

Լինում են դեպքեր, երբ մեծահասակն իսկապես անարդար է վարվում։ Օրինակ, երեխան սկուտերով քշեց ճանապարհի վրա: Ծնողը վախեցած, շոգին նախատել է երեխային ու վիրավորել. Մի իրավիճակում, երբ դուք մեղավոր եք զգում, ներողություն խնդրեք։ Բայց բավականին հաճախ երեխաները վիրավորվում են, երբ նրանց ծնողները մեղավոր չեն։ Այսպիսով, կային հանգամանքներ՝ զգեստը լվացվում էր, զբոսանքի ժամանակն ավարտված էր։

Երբ երեխային վիրավորում են, որոշ մեծահասակներ ձգտում են հանգստացնել նրան, տեղի տալ, ինչ-որ բան առաջարկել նրան մխիթարելու համար: «Մենք չենք կարող մնալ խաղահրապարակում։ Բայց բժշկից հետո քեզ համար խաղալիք կգնեմ»,- ասում է մայրը որդուն։ Մյուս ծնողները բարկանում են, նախատում երեխային, պահանջում, որ նա դադարեցնի նվնվոցը։ Նա, վախեցած, սովորում է թաքցնել իր զգացմունքները։

Ինչպես պատասխանել վիրավորանքներին

Տհաճ է դժգոհություն ապրել ինչպես երեխայի, այնպես էլ մոտակայքում գտնվող ծնողի համար։ Բոլոր զգացմունքներն անհրաժեշտ են. նրանք օգնում են մեզ հասկանալ ցանկությունները և բավարարել դրանք: Ուստի կարևոր է երեխային սովորեցնել հասկանալ իրենց զգացմունքները և կառուցողականորեն արտահայտել դրանք:

1. Մի անտեսեք ձեր երեխայի զգացմունքները

Բացատրեք նրան, թե ինչ է կատարվում նրա հետ: Սա անհրաժեշտ է, որպեսզի երեխան սովորի ճանաչել իր զգացմունքները։ «Դու վիրավորված ես, որովհետև ես չեմ կարող քեզ նվիրել քո սիրելի զգեստը»: Կամ «Դուք վիրավորվել եք ինձանից, որովհետև պետք է լքեք կայքը»: Սա չի փոխի երեխայի վարքագիծը։ Նա դեռ կվիրավորվի։ Բայց նա կտեսնի, որ իրեն այս վիճակում հասկանում ու ընդունում են։

Նա կսովորի ճանաչել իր զգացմունքները և հասկանալ դրանց պատճառը: Եթե ​​դուք սխալվել եք վրդովմունքի պատճառով, ապա երեխան կուղղի ձեզ:

Մի օր ես ու երեխաներս սեղանի խաղ էինք խաղում: Գրիշան կորցրեց ու լաց եղավ։

«Դու վրդովվեցիր, որ պարտվեցիր», - ասացի ես:

- Ոչ: Երբ ես պարտվեցի, փաշան ծիծաղեց ինձ վրա։

— Դու վրդովվեցիր, որ պարտվելուց հետո փաշան ծիծաղեց։

Դուք երեխային մի տեսակ ասում եք. «Այսպես է պատահել քեզ: Ես հասկանում եմ քեզ".

2. Բացատրեք ձեր երեխային, թե ինչու եք դա անում:

«Դու վիրավորված ես, որովհետև ես չեմ կարող քեզ նվիրել քո սիրելի զգեստը։ Ես կուզենայի տալ ձեզ, բայց լվացման մեջ է, չեմ հասցնի լվանալ։ Մենք պետք է այցելենք հիմա:

— Դուք վիրավորված եք, որովհետև խնդրում եմ լքել կայքը։ Բայց մենք բժշկի հետ հանդիպում ունենք։

3. Առաջարկեք խնդրի լուծումը ապագայի համար կամ ձեր երեխայի հետ միասին լուծում առաջարկեք

Մենք վաղը կգանք խաղահրապարակ, իսկ դուք կխաղաք։

Մենք կլվանանք ձեր զգեստը, և դուք կարող եք այն հագնել, երբ այն չորանա։

4. Ժամանակ տվեք ձեր երեխային ընդունելու իրավիճակը, վիշտ ապրելու, զայրույթից ազատվելու համար

Հանգիստ կարեկցեք, մնացեք նրա հետ իր զգացմունքների մեջ: Ձեր երեխայի հետ հաղթահարեք ցավը:

5. Սովորեցրեք ձեր երեխային խոսել իր փորձառությունների մասին

Սա կօգնի անձնական օրինակ՝ խոսել ձեր զգացմունքների մասին: Օրինակ՝ «Ես ուրախ եմ քեզ համար» (երբ երեխան բարձր գնահատական ​​է ստացել դպրոցում): Կամ. «Ես բարկանում եմ, երբ եղբորդ անուններն ես ասում»:

Վրդովմունքը բարդ զգացողություն է: Բայց միանգամայն հնարավոր է դրանով զբաղվել։ Եվ միևնույն ժամանակ երեխային սովորեցնել հասկանալ, անվանել իր փորձը և լուծում փնտրել դժվարին իրավիճակում: