Բովանդակություն
Գրեթե համակարգված է. ամեն փոթորկի ժամանակ երեխաները սարսափում են։ Պետք է ասել, որ այն կարող է տպավորիչ լինել. շատ ուժեղ քամին, անձրևը, կայծակը, որը գծում է երկինքը, որոտը, որը դղրդում է, երբեմն նույնիսկ կարկուտ… Բնական երևույթ, իհարկե, բայց տպավորիչ:
1. Ընդունեք նրա վախը, դա բնական է
Միշտ չէ, որ հեշտ է հանգստացնել ձեր երեխային, հատկապես, եթե փոթորիկը երկարաձգվում է… Մենք հաճախ տեսնում ենք ամենափոքրը, այս դեպքերում. սկսեք բղավել և լաց լինել. Իրավիճակ, որը, ըստ փարիզյան հոգեբան Լեա Իֆերգան-Ռեյի, կարելի է բացատրել փոթորկի արդյունքում ստեղծված մթնոլորտի փոփոխությամբ։ «Մենք հանգիստ միջավայրից անցնում ենք շատ ուժեղ աղմուկի, երբ որոտ է հնչում։ Ոսկի երեխան չի տեսնում, թե ինչն է առաջացրել այս աղմուկը, և դա կարող է նրա համար անհանգստության աղբյուր լինել», - բացատրում է նա: Բացի այդ, փոթորկի հետ երկինքը մթնում է և ցերեկը խավարում սենյակը: Իսկ կայծակը կարող է տպավորիչ լինել… Փոթորկի վախն այլ տեղ է լավագույն հիշվածներից մեկը, չափահաս.
>>> Կարդալ նաև.«Իմ երեխան վախենում է ջրից».
2. Հանգստացրեք ձեր երեխային
Շատ մեծահասակներ, նույնիսկ եթե չեն ընդունում դա, շարունակում են զգալ փոթորկի այս վախը: Ինչը, իհարկե, շատ հեշտ է փոխանցվում երեխային։ Այսպիսով, անհանգստացած ծնողը կարող է շատ լավ ասել իր երեխային, որ չվախենա. բայց նրա ժեստերը և ձայնը վտանգում են դավաճանել նրան, և երեխան դա զգում է: Այդ դեպքում, եթե հնարավոր է, էստաֆետը փոխանցեք մեկ այլ մեծահասակի՝ նրան հանգստացնելու համար.
Խուսափելու մեկ այլ բան. հերքել երեխայի զգացմունքները. Մի ասա, «Օ՜ բայց դա ոչինչ է, դա սարսափելի չէ: Ընդհակառակը, հաշվի առեք և ճանաչեք նրա վախը, դա նորմալ է և միանգամայն բնական՝ ամպրոպի պես տպավորիչ իրադարձության դեպքում։ Եթե երեխան արձագանքում է, վազում է ծնողների մոտ և լաց է լինում, դա լավ նշան է, քանի որ նա արտաքինից ներկայացնում է մի բան, որը վախեցրել է իրեն:
>>> Կարդալ նաև. «Ինչպե՞ս վարվել մանկական մղձավանջների հետ»:
Եթե ձեր երեխան վախենում է փոթորիկից, վերցրեք նրան ձեր գրկում և տարաներով, հանգստացրեք նրան ձեր սիրառատ հայացքով և քաղցր խոսքեր: Ասա նրան, որ հասկանում ես, որ նա վախենում է, և որ դու այնտեղ ես հսկելու նրան, որ նա քեզ հետ չի վախենում։ Տանը անվտանգ է՝ դրսում անձրև է գալիս, իսկ ներսում՝ ոչ:
3. Բացատրիր նրան փոթորիկը
Կախված ձեր երեխայի տարիքից՝ կարող եք նրան քիչ թե շատ բարդ բացատրություններ տալ փոթորկի մասին. ամեն դեպքում, նույնիսկ փոքրիկին, բացատրեք, որ դա բնական երեւույթ է, որի վրա մենք վերահսկողություն չունենք։ Փոթորիկն է, որ լույս ու աղմուկ է հանում, լինում է ու նորմալ է։ Սա կօգնի հանգստացնել նրա վախը:
Խնդրեք ձեր երեխային արտահայտել, թե ինչն է իրեն ամենից շատ անհանգստացնում՝ ամպրոպի ձայնը, կայծակը, հորդառատ անձրևը: տալ նրան պարզ և հստակ պատասխաններ Փոթորիկը օդերևութաբանական երևույթ է, որի ընթացքում էլեկտրական լիցքաթափումներ են տեղի ունենում խոշոր ամպերի ներսում, որոնք կոչվում են կումուլոնիմբուս: Այս էլեկտրականությունը ձգվում է գետնին և կմիանա դրան, ինչն էլ բացատրում է կայծակը: Նաև ասեք ձեր երեխային, որմենք կարող ենք իմանալ, թե որքան հեռու է փոթորիկը Մենք հաշվում ենք կայծակի և ամպրոպի միջև անցած վայրկյանների քանակը և այն բազմապատկում ենք 350 մ-ով (վայրկյանում ձայնով անցած հեռավորությունը): Սա շեղում կստեղծի… Գիտական բացատրությունը միշտ հուսադրող է, քանի որ այն ռացիոնալացնում է իրադարձությունը և հնարավորություն է տալիս յուրացնել այն։ Ամպրոպի մասին շատ գրքեր կան, որոնք հարմար են բոլոր տարիքի համար: Դուք նույնիսկ կարող եք կանխատեսել, թե արդյոք առաջիկա մի քանի օրվա ընթացքում սպասվում է ամպրոպ:
Բացատրություն. «Մենք գտանք գերարդյունավետ հնարք՝ ընդդեմ Մաքսիմի փոթորկի վախի: Կամիլ, Մաքսիմի մայրը, 6 տարեկան
Մաքսիմը վախենում էր փոթորիկից, այն տպավորիչ էր։ Որոտի առաջին ծափի ժամանակ նա պատսպարվեց մեր անկողնում ու իսկական խուճապի նոպաներ ունեցավ։ Մենք չկարողացանք հանգստացնել նրան։ Եվ քանի որ մենք ապրում ենք Ֆրանսիայի հարավում, ամառը բավականին տարածված է։ Իհարկե, մենք հասկացանք այս վախը, որը ես բացարձակապես նորմալ եմ համարում, բայց սա չափազանց շատ էր: Մենք գտանք մի բան, որը հաջողված էր՝ միասին ապրելու պահը դարձնել: Հիմա, ամեն փոթորկի հետ մենք չորսով նստում ենք պատուհանի դիմաց։ Աթոռները շարում ենք շոուն վայելելու համար, եթե ընթրիքի ժամն է, ուտում ենք էկլերը դիտելիս։ Ես Մաքսիմին բացատրեցի, որ մենք կարող ենք իմանալ, թե որտեղ է փոթորիկը, չափելով կայծակի և ամպրոպի միջև անցած ժամանակը։ Այսպիսով, մենք միասին ենք հաշվում… Մի խոսքով, յուրաքանչյուր փոթորիկ դարձել է տեսարան, որը պետք է դիտվի որպես ընտանիք: Դա ամբողջովին տարհանեց նրա վախը։ »
4. Մենք սկսում ենք կանխարգելումը
Գիշերը հաճախ են լինում ամպրոպներ, բայց ոչ միայն։ Օրվա ընթացքում, եթե, օրինակ, զբոսանքի ժամանակ կամ հրապարակում ամպրոպ է առաջանում, դուք պետք է երեխային բացատրեք, թե ինչ նախազգուշական միջոցներ ձեռնարկել. դուք երբեք չպետք է պատսպարվեք ծառի կամ հենարանի կամ հովանոցի տակ. Ո՛չ մետաղյա տնակում, ո՛չ ջրային մարմնի մոտ: Եղեք պարզ և կոնկրետ, բայց ամուր. կայծակը վտանգավոր է: Դուք կարող եք նաև սկսել մի փոքր կանխարգելում վաղաժամկետ: Տանը հանգստացրե՛ք նրան. դուք ոչինչ չեք վտանգում. պատմեք նրան կայծակաձողի մասին, որը պաշտպանում է ձեզ: Ձեր բարեհաճ ներկայությունն ու ուշադրությունը պետք է բավարար լինեն փոթորկի հանդեպ նրա վախը փարատելու համար:
Ֆրեդերիկ Պայեն և Դորոթե Բլանշետոն