Երեխայի համար մոր հետ սիմբիոզը նույնքան կարևոր է, որքան դեռահաս աղջկա և չափահաս կնոջ համար դրանից դուրս գալը։ Ո՞րն է միաձուլման իմաստը և ինչու է այդքան դժվար առանձնանալը, ասում է մանկական վերլուծաբան Աննա Սկավիտինան։
Հոգեբանություն. Ինչպե՞ս և ինչու է առաջանում աղջկա սիմբիոզը մոր հետ: Իսկ ե՞րբ է այն ավարտվում։
Աննա Սկավիտինա. Սիմբիոզը սովորաբար տեղի է ունենում ծննդաբերությունից անմիջապես հետո կամ մի քանի շաբաթ անց: Մայրն ընկալում է նորածինին որպես իր շարունակությունը, մինչդեռ ինքն էլ որոշ չափով դառնում է մանուկ, ինչն օգնում է զգալ իր երեխային։ Միաձուլումը կենսաբանորեն հիմնավորված է. հակառակ դեպքում երեխան, լինի տղա, թե աղջիկ, կենդանի մնալու քիչ հնարավորություններ ունի: Այնուամենայնիվ, որպեսզի երեխան զարգացնի շարժիչ հմտությունները և հոգեկանը, նա պետք է ինչ-որ բան անի ինքը:
Իդեալում, սիմբիոզից ելքը սկսվում է մոտ 4 ամսից:Երեխան արդեն հասնում է առարկաների, ցույց է տալիս դրանք: Նա կարող է դիմանալ կարճատև դժգոհությանը, երբ նրան խաղալիք, կաթ կամ անմիջական ուշադրություն չեն դարձնում։ Երեխան սովորում է դիմանալ և փորձում է ստանալ այն, ինչ ուզում է: Ամեն ամիս երեխան ավելի երկար է դիմանում հիասթափությանը և ավելի ու ավելի շատ հմտություններ է ձեռք բերում, և մայրը կարող է քայլ առ քայլ հեռանալ նրանից։
Ե՞րբ է ավարտվում մասնաճյուղը:
Ա.Ս. Ենթադրվում է, որ դեռահասության տարիքում, բայց սա ապստամբության «գագաթնակետն» է, վերջին կետը: Ծնողների նկատմամբ քննադատական հայացքը սկսում է ավելի վաղ ձևավորվել, և 13-15 տարեկանում աղջիկը պատրաստ է պաշտպանել իր անհատականությունը և կարողանում է ըմբոստանալ։ Ապստամբության նպատակն է գիտակցել իրեն որպես տարբեր անձնավորություն, տարբերվող մորից:
Ի՞նչն է որոշում մոր՝ դստերը բաց թողնելու կարողությունը:
Ա.Ս. Որպեսզի դստերը հնարավորություն տա զարգանալ առանց նրան շրջապատելու խնամքի անթափանց կոկոնով, մայրը պետք է իրեն անկախ մարդ զգա, ունենա իր հետաքրքրությունները՝ աշխատանք, ընկերներ, հոբբի: Հակառակ դեպքում, նա սուր կերպով ընկալում է դստեր անկախանալու փորձերը որպես սեփական անօգուտություն, «լքվածություն» և անգիտակցաբար փորձում է կասեցնել նման փորձերը:
Հնդկական ասացվածք կա. «Երեխան հյուր է քո տանը. կերակրիր, սովորիր և բաց թող»։ Ժամանակը, երբ դուստրը կսկսի ապրել սեփական կյանքով, վաղ թե ուշ կգա, բայց ամեն մայր չէ, որ պատրաստ է հաշտվել այս մտքի հետ։ Ապահով գոյատևել դստեր հետ սիմբիոզի կործանումից, կինը պետք է հաջողությամբ դուրս գար իր մոր հետ սիմբիոտիկ հարաբերություններից. Ես հաճախ եմ տեսնում ամբողջ «ամազոնական ընտանիքներ», տարբեր սերունդների կանանց շղթաներ, որոնք սիմբիոտիկ կերպով կապված են միմյանց հետ:
Զուտ իգական սեռի ընտանիքների առաջացումը որքանո՞վ է պայմանավորված մեր պատմությամբ։
Ա.Ս. Միայն մասամբ։ Պապը զոհվել է պատերազմում, տատիկին դստեր կարիքն ուներ՝ որպես հենարան և թիկունք, այո, դա հնարավոր է։ Բայց հետո այս մոդելը ֆիքսված է՝ դուստրը չի ամուսնանում՝ «իր համար» ծննդաբերելով կամ ամուսնալուծությունից հետո վերադառնում է մոր մոտ։ Սիմբիոզի երկրորդ պատճառն այն է, երբ մայրն ինքը հայտնվում է երեխայի դիրքում (ծերության կամ հիվանդության պատճառով), իսկ չափահաս նախկին դիրքը կորցնում է իր գրավչությունը նրա համար։ Նա գտնվում է «երկրորդ մանկության» վիճակում։
Երրորդ պատճառն այն է, երբ մայր ու դուստր հարաբերություններում տղամարդ չկա՝ թե՛ էմոցիոնալ, թե՛ ֆիզիկապես։ Աղջկա հայրը կարող է և պետք է բուֆեր դառնա նրա և մոր միջև, բաժանի նրանց՝ երկուսին էլ ազատություն տալով։ Բայց նույնիսկ եթե նա ներկա է և ցանկություն է հայտնում մասնակցել երեխայի խնամքին, սիմբիոզի հակված մայրը կարող է այս կամ այն պատրվակով վերացնել նրան։