«Մահվան խմբեր չկան».

Ռուսաստանում դեռահասների ինքնասպանությունների միայն 1%-ն է կապված սոցիալական ցանցերում մահացության խմբերի հետ։ Այս մասին հայտարարել է Ռուսաստանի ՆԳՆ հասարակական կարգի ապահովման գլխավոր տնօրինության ղեկավարի տեղակալ Վադիմ Գայդովը։ Նրա հետ համաձայն չեն մասնագետները, ովքեր գործ ունեն դժվարին պատանիների հետ։ Ընտանեկան հոգեբան, դեռահասների համար գրքերի հեղինակ, Աստրիդ Լինդգրենի հիշատակին միջազգային գրական մրցանակի հավակնորդ. Կատերինա Մուրաշովա, «մահվան խմբեր» ընդհանրապես չկան։

Մոտ մեկ տարի է, ինչ դեռահասների մահվան խմբերի թեման չի լքում մամուլի էջերը։ Ինչ է կատարվում?

Կատերինա Մուրաշովա. Այսպես կոչված մահվան խմբերի շուրջ հիստերիան սովորական սոցիալական երեւույթ է։ Պարբերաբար մեզ նման «ալիքներ» են պատում։

Այստեղ պետք է խոսել երեք երեւույթի մասին. Առաջինը դեռահասների մոտ խմբավորման ռեակցիան է: Այն հանդիպում է նաև կենդանիների մոտ։ Օրինակ՝ երիտասարդ բաբուններն ու ագռավները խմբվում են խմբերով։ Խմբերում երիտասարդները վերապատրաստվում են սոցիալական փոխազդեցության և հարձակումները վանելու համար:

Երկրորդ երեւույթն այն է, որ երեխաներն ու դեռահասները սիրում են վտանգավոր գաղտնիքներ։ Հիշեք այն սարսափելի պատմությունները, որոնք տղաները պատմում են միմյանց պիոներական ճամբարներում: «Մի ընտանիք գնել է սև վարագույր և ինչ է ստացվել» կատեգորիայից։ Սա կարող է ներառել նաև վեճեր, «թույլ է, թե ոչ», դուք մենակ գիշերը գերեզման եք գնում: Սրանք բոլորը առեղծվածային կողմնակալությամբ գաղտնիքներ են:

Երրորդ երեւույթը բնորոշ է ոչ հասուն բանականությանը` դավադրության տեսությունների որոնումը: Ինչ-որ մեկը պետք է անի այս բոլոր վատ բաները: Օրինակ, իմ մանկության տարիներին շրջանառվում էր այն միտքը, որ գազավորված ըմպելիքի մեքենաների բաժակները դիտավորյալ վարակվել են սիֆիլիսով օտարերկրյա լրտեսների կողմից։

Մահվան խմբերի դեպքում բոլոր երեք գործոնները համընկել են. Գոյություն ունի խմբավորման արձագանք. բոլորը կրում են գամասեղներ, և ես հագնում եմ գամեր, բոլորը բռնում են պոկեմոններ, և ես բռնում եմ պոկեմոններ, բոլորը դնում են կապույտ կետի ավատարներ, և ես պետք է ունենամ կապույտ կետի ավատար: Կրկին մի վտանգավոր գաղտնիք կա մահվան, սիրո-գազարի մասին մտքերով և այն թեմայով, որ ինձ ոչ ոք չի հասկանում:

Եվ, իհարկե, դավադրության տեսությունը։ Մահվան այս բոլոր խմբերի հետևում պետք է լինի ինչ-որ մեկը, ինչ-որ դոկտոր Չար հոլիվուդյան էժանագին ֆիլմից: Բայց այս երևույթների մեծ մասը որոշ ժամանակ կգործի և կմահանա ինքնուրույն:

Որպեսզի այս հիստերիան իսկապես մասսայական դառնա, հավանաբար դրա խնդրանքն էլ է պետք։

Պետք է նաև խնդրանք լինի. Օրինակ՝ մահվան խմբերի շուրջ հիստերիան կարելի է բացատրել համացանցում «պտուտակներ սեղմելու» ցանկությամբ։ Կամ, ասենք, ծնողներն ուզում են ինչ-որ կերպ բացատրել իրենց երեխաներին, որ համացանցում շրջելը վնասակար է։ Դուք կարող եք նրանց վախեցնել մահվան խմբերով: Բայց այս ամենը իրականության հետ կապ չունի։

Համացանցից ոգեշնչված զանգվածային ինքնասպանություններ չկան. Նրանք չեն եղել և չեն լինելու։ Սկզբունքորեն, ինտերնետի միջոցով չի կարելի մարդուն ինքնասպանության հասցնել։ Մենք ունենք ինքնապահպանման շատ հզոր բնազդ։ Ինքնասպանություն գործող դեռահասները դա անում են, քանի որ նրանց կյանքը իրական կյանքում չի ստացվել:

Այսօր մեզ պատել էին «մահվան խմբերի» մասին հիստերիան, իսկ մինչ այդ ի՞նչ ալիքներ կային։

Կարելի է հիշել «ինդիգո երեխաների» հետ կապված իրավիճակը, որոնք, ինչպես պնդում են, գրեթե ներկայացնում են մարդկանց նոր ռասա։ Մայրիկները սկսեցին խմբավորվել համացանցում և կարծիքներ փոխանակել, որ իրենց երեխաները լավագույնն են: Բայց կա դավադրության տեսություն՝ ոչ ոք չի հասկանում այս երեխաներին: Դա խելագարի զառանցանք էր։ Իսկ որտե՞ղ են հիմա «ինդիգո երեխաները»:

Զավեշտալի դեպքեր են եղել. Tatu խմբի «Մեզ չեն բռնի» երգի թողարկումից հետո աղջիկները սկսեցին զանգվածաբար գալ ինձ մոտ։ Նրանք պնդում էին, որ իրենք լեսբուհիներ են, և ոչ ոք նրանց չի հասկանում։

Մի քանի տարի առաջ ինձ հրավիրեցին Սմոլնի հանդիպման՝ որպես փորձագետ։ Քննարկվեց «Ի՞նչ պետք է անենք համակարգչային ակումբների հետ» թեման։ Ասում էին, որ երեխաներն իրենց մեջ զոմբի են, դպրոցականները գումար են գողանում համակարգչային խաղերի վրա ծախսելու համար, և ընդհանրապես, որ այս ակումբներում ինչ-որ մեկն արդեն մահացել է։ Նրանց առաջարկել են ներս թողնել միայն անձնագրով։ Ես կլորացած աչքերով նայեցի հանդիսատեսին և ասացի, որ ոչինչ պետք չէ անել, այլ միայն սպասել։ Շուտով յուրաքանչյուր տուն համակարգիչ կունենա, իսկ ակումբների խնդիրն ինքնին կվերանա։ Եվ այդպես էլ եղավ։ Բայց երեխաները զանգվածաբար չեն թողնում դպրոցը հանուն համակարգչային խաղերի։

Այժմ, այսպես կոչված, «մահվան խմբերից» մեկի ադմինիստրատոր Ֆիլիպ Բուդեյկինը նստած է Սանկտ Պետերբուրգի քննչական մեկուսարանում։ Իր հարցազրույցներում նա ուղղակիորեն նշել է, որ խրախուսում է դեռահասներին ինքնասպանության։ Նա նույնիսկ նշել է ինքնասպան եղածների թիվը. Ասում եք՝ ոչինչ չկա՞։

Տղան փորձանքի մեջ ընկավ, և հիմա նրա այտերը փչում են: Նա ոչ մեկին ոչ մի բանի չի առաջնորդել։ Դժբախտ անմիտ զոհը միացված «լայքեր».

Սկսվեց ընդհանուր հիստերիան հոդվածներ Նովայա գազետայում. Նշվեց, որ յուրաքանչյուր ծնող պարտավոր է կարդալ նյութը…

Սարսափելի նյութ, շատ տհաճ։ Մենք հավաքել ենք այն ամենը, ինչ հնարավոր է: Բայց փաստերը հավաքագրվել են մասնագիտորեն։ Այն առումով, որ էֆեկտը ձեռք է բերվել։ Եվս մեկ անգամ կրկնում եմ՝ անհնար է պայքարել մահվան խմբերի դեմ, քանի որ դրանք պարզապես չկան։ Ոչ ոք երեխաներին չի մղում ինքնասպանության.

Այդ դեպքում ի՞նչը կարող է դրդել երիտասարդին ձեռք դնել իր վրա։

Քրոնիկ անբարենպաստ իրավիճակ իրական կյանքում. Դեռահասը դասարանից դուրս է մնացել, ընտանիքում վատ վիճակ է, հոգեպես անկայուն է։ Եվ այս խրոնիկ անկայունության ֆոնին պետք է տեղի ունենա այլ սուր իրավիճակ։

Օրինակ՝ մի աղջիկ ապրում է իր հարբեցող հայրիկի հետ, ով տարիներ շարունակ անհանգստացրել է իրեն։ Հետո նա հանդիպեց մի տղայի, ով, ինչպես իրեն թվաց, սիրահարվեց նրան։ Եվ վերջում ասում է նրան. «Դու ինձ չես սազում, դու կեղտոտ ես»։ Գումարած անկայուն մտածելակերպը. Այստեղ է, որ դեռահասը կարող է ինքնասպան լինել։ Եվ նա դա կանի ոչ այն պատճառով, որ ինչ-որ դպրոցական խումբ ստեղծել է համացանցում։

Իսկ ինչո՞ւ է ծնողների կողմից այդքան հեշտությամբ ընկալվում հիստերիան:

Որովհետև նրանք ինչ-որ չափով հետաքրքրված են դրանով։ Պետք է ինչ-որ մեկի վրա գցել իրենց երեխաների դժգոհ լինելու պատասխանատվությունը։ Շատ հարմարավետ է։ Ինչու՞ է իմ աղջիկը ամբողջովին կապույտ և կանաչ ներկված: Ինչու՞ է նա կտրում ձեռքերը և անընդհատ խոսում ինքնասպանության մասին: Այսպիսով, սա պայմանավորված է նրանով, որ դա պայմանավորված է դրան ինտերնետում: Իսկ ծնողները չեն ուզում տեսնել, թե օրական քանի անգամ են իրենց աղջկա հետ խոսում եղանակի ու բնության մասին։

Երբ ծնողներդ իրենց «ինքնասպաններին» բերում են քեզ մոտ հանդիպման, և դու նրանց ասում ես. «Հանգիստ, մահվան խմբեր չկան», ինչպե՞ս են նրանք արձագանքում։

Արձագանքը տարբեր է. Երբեմն պարզվում է, որ դպրոցում ծնողական ժողով է եղել։ Ուսուցիչներին խնդրեցին լինել զգոն. Իսկ ծնողներն ավելի ուշ ասում են, որ այդ ամենը անհեթեթություն են համարել, պարզապես ցանկացել են իրենց մտքերի հաստատում ստանալ։

Իսկ ոչ հասուն հոգեկան ունեցող մարդիկ պնդում են, որ համացանցում ահավոր չարագործներ են նստած, որոնք միայն ուզում են ոչնչացնել մեր երեխաներին, իսկ դուք ուղղակի չգիտեք։ Այս ծնողները պարզապես սկսում են խուճապի մատնվել:

Գոյություն ունի Դուգլաս Ադամսի «Գալակտիկայի ավտոստոպի ուղեցույցը» վեպը, սա այսպիսի «հիպի Աստվածաշունչ է»: Այս աշխատանքի հիմնական կարգախոսն է՝ «Խուճապի մի մատնվիր»։ Իսկ մեզ մոտ մեծահասակները, ընկնելով զանգվածային հիստերիայի դաշտ, չեն վերանայում իրենց ծնողական վարքը։ Նրանք այլևս չեն շփվում երեխաների հետ: Նրանք սկսում են խուճապի մատնվել ու արգելքներ պահանջել։ Եվ կարևոր չէ, թե ինչ արգելել՝ մահվան խմբերը, թե ընդհանրապես ինտերնետը:

Աղբյուր. ՌՈՍԲԱԼՏ