Փակեք ձեր բանկը: Ինչպես ազատվել խոսքի խնդիրներից

Ընկերներ, ես ուզում եմ կիսվել իմ փորձով «Խնդիրներ» և «Առաջադրանքներ» թեմաներով: Հայտնաբերվել է համալսարանի ուսանողների հետ, ովքեր զբաղվում են հեռահարությամբ։

Ի՞նչն է խնդիր համարվում խոսքում և ինչպե՞ս փակել խնդիրը։

Առաջին բանը, որ մենք պայմանավորվեցինք, հետևյալն էր.

Խնդիրը մի բացասական բանի մասին պատմություն է՝ փաստերի, ենթադրությունների, կասկածների, ինչ-որ նախագծի իրերի վիճակի մասին:.

Նրանք նույնիսկ մի նկար ստեղծեցին. երբ մենք խոսում ենք խնդրի մասին, այսինքն՝ բացասական բանի մասին, պատկերացրեք, որ բանկա եք բացում փտած, սնկով կամ այլ բանով: Զարմանալի բուրմունքներ են գալիս այս տարայից, և դուք այն տարածում եք ձեր զրուցակիցներին. «Ընկերներ, և ես այստեղ ունեմ, հոտոտեք այն», ապա դուք ինքներդ եք հոտոտում և շարունակում. «Ուֆ, այո, սա է: Սա քեզ համար է»

Հիմա շատ հարմարավետ խնդիրը անվանեք բաց բանկա. Գիտե՞ք, ոմանք կարողանում են հինգ րոպե զրույցի ընթացքում բացել այս պահածոներից մի քանի տասնյակը։

Օրինակներ.

«Ես արեցի այս վարժությունը, բայց ինչ-որ բան ինձ մոտ չստացվեց, առաջին իսկ օրվանից ինչ-որ դիմադրություն կար, և ես չկարողացա… այստեղ…»:

«Մեր նախագծի հետ կապված ինչ-որ բան առաջ չի գնում, գործընկերներ, մենք, ըստ երևույթին, լավ չենք աշխատում»

«Պատկերացրեք՝ բենզինը նորից թանկացել է, որովհետև…»

Ուռա, երեք բանկ բաց են։ Դու զգում ես? 🙂

Եւ այսպես:

Բանկեր-խնդիրները պետք է փակվեն

Կոնկրետ ինչպե՞ս փակել նման բանկերը։ Նրանց համար հեշտ է ուտել երկու տեսակի ծածկոցներ.

Նախ՝ ասել, թե ինչ եք նախատեսում անել այս կապակցությամբ։

«Ես արեցի այս վարժությունը, բայց ինձ մոտ ինչ-որ բան չստացվեց, առաջին իսկ օրվանից ինչ-որ դիմադրություն եղավ, և ես չկարողացա… այստեղ… Հետևաբար, հաջորդ շաբաթ նախատեսում եմ փոխել կատարման ձևաչափը, կկարդամ այլ ուսանողների մեկնաբանությունները, թե ինչպես են նրանք դա արել և ընտրել ձեզ հարմար»:

Մեկ բանկը փակ է.

Երկրորդը՝ ուղղակի կամ անուղղակի հրահանգներ տալն է (օրինակ՝ հարցի տեսքով)։

«Մեր նախագծի հետ կապված ինչ-որ բան առաջ չի գնում, գործընկերներ, մենք, ըստ երևույթին, լավ չենք աշխատում: Ես առաջարկում եմ այսօր երեկոյան հավաքվել և որոշել, թե որոնք են մեր հետագա քայլերը»։

Երկրորդ բանկը փակ է.

Միշտ փակեք խնդիրները կամ ձեր մտադրությունների մասին հայտարարությամբ կամ հրահանգներով, այլապես դրանք, կներեք, գարշահոտ կլինեն: Ո՞ւմ է դա պետք: Ճիշտ է, ոչ ոք:

Ինչ անել վարժությունում.

• Հետևեք ձեր խոսքին, հենց որ նկատեք բաց բանկա-խնդիր, անմիջապես փակեք այն:
• Ուշադրություն դարձրեք բանկային խնդիրներին այլ մարդկանց ելույթում և հենց որ նկատեք բացը, տվեք կամ «Ի՞նչ եք նախատեսում անել» հարցը: կամ «Ի՞նչ պետք է հիմա անենք» հարցը։ (իհարկե, հարցերի ձևակերպումները տարբեր են՝ կախված անձի հետ հարաբերություններից և ձեր կարգավիճակների հարաբերակցությունից):

Դե, եթե ձեր «բանկայի» մթնոլորտը լցնում է թարմ մրգի կամ վանիլի հաճելի բույրով կամ թարմ աղացած սուրճի կազդուրիչ բույրով, ապա մի հապաղեք այս տոնը նվիրել ուրիշներին: Չնայած, խոսքը մեկ այլ վարժության մասին է։