Բովանդակություն
Մենք գիտենք ռուս գրականության դպրոցական ծրագիրը, գրել ենք մեկից ավելի շարադրություն։ Բայց հերոսների կատարած որոշ արարքների հոգեբանությունը դեռ պարզ չէ։ Մենք դեռ հարցեր ունենք դասականներին: Փնտրում եմ դրանց պատասխանները:
Ինչո՞ւ Օնեգինը պարահանդեսի ժամանակ սիրահարվեց Տատյանային, որին նա նախկինում մերժել էր։
Օնեգինը անառողջ կապվածության ոճով մարդ է։ Թվում է, թե ծնողներն իրենց որդուն ուշադրություն չեն դարձրել. նրան դաստիարակել է նախ տիկին, հետո պարոն։ Հետևաբար, Յուջինը դարձավ «գիտնական» կոնկրետ ոլորտում՝ «քնքուշ կրքի և սիրո գիտություն», որը նա փորձեց գտնել ընտանիքում, այնուհետև ռոմանտիկ հարաբերություններում:
Երիտասարդը սովոր է ստանալ այն, ինչ ուզում է։ Քեռու ժառանգությունը նրան հարստացրել է, սիրային կապերը՝ անտարբեր։ Այնուամենայնիվ, գնդակներն ու սիրային արկածները դարձան ձանձրալի, քանի որ այնտեղ Յուջինը զգացմունքներ չգտավ, միայն մանիպուլյացիաներ և խաղեր: Եվ հետո նա հանդիպում է Տատյանային: Ձևացումը խորթ է նրա համար, և նա սիրո խոստովանություն է անում Յուջինին։ Բայց Օնեգինը հոգում սպանեց հույսը՝ իրեն այլ հարաբերությունների հնարավորություն չտալով, չհավատալով, որ այլ կերպ կարող է լինել։
Ինչո՞ւ այդ դեպքում, երբ նա հանդիպեց Տատյանային պարահանդեսի ժամանակ, նա գերարժեք դարձավ նրա համար: Ի՞նչն է «միացնում» նրա զգացմունքները: Առաջին հերթին դրա անհասանելիությունը։ Նա այժմ սառն է նրա հետ, և Յուջինը փորձում է հալեցնել մի աղջկա սիրտը, ով ժամանակին սիրահարված է եղել նրան և դուրս գրել հաղթանակների ցանկից:
Յուջինին մղում է անգիտակից նախանձն ու ագահությունը։ Ազատ Տատյանան նրան հետաքրքիր չէր, անծանոթը զբաղեցնում է նրա բոլոր մտքերը
Երկրորդ, Յուջինը ծախսում է իր ողջ ուժը նոր սենսացիաներ փնտրելու վրա։ Ձանձրույթ, հոգեկան թմրություն, «իդեալականացում — արժեզրկում» ճոճանակ՝ սրանք նարցիսիստի հատկանիշներն են։ Նրա խնդիրը կարեկցանքի բացակայությունն է: Տատյանայի նվաճումը կրկին կենդանի զգալու փորձ է։ Միաժամանակ նա անտեսում է աղջկա զգացմունքները, չի նկատում նրա ցավն ու տառապանքը՝ ծածկված անտարբերության դիմակով։
Երրորդ, Յուջինին առաջնորդում է անգիտակից նախանձն ու ագահությունը։ Ազատ Տատյանան նրան հետաքրքիր չէր, անծանոթը զբաղեցնում է նրա բոլոր մտքերը:
Վեպի կերպարի խնդիրը սիրելու անկարողությունն է։ Այն պառակտված է՝ մի մասը մտերմություն է ուզում, մյուսն արժեզրկում է ամեն ինչ։ Մենք կարեկցում ենք նրան՝ հասկանալով, որ դա ոչ թե Օնեգինի մեղքն է, այլ Օնեգինի դժբախտությունը։ Նրա հոգում սառած գոտի կա, նրան հալեցնելու համար փոխադարձ սեր է պետք։ Բայց նա ինքն է կատարել իր ընտրությունը։ Մենք ամբողջ սրտով արմատավորում ենք Տատյանային. նրա հոգում փոթորիկներ են մոլեգնում, նա վիրավոր է և միայնակ, բայց նա ստիպված էր ամուսնանալ, և պատիվն ավելի թանկ է, քան սերը:
Կարո՞ղ է այլ կերպ լինել:
Եթե Յուջինը հավատար, որ հնարավոր է անկեղծ հարաբերություններ, եթե նա չմերժեր Տատյանային, այս զույգը կարող էր երջանիկ լինել։ Նա՝ խորը և կարդացած, ռոմանտիկ ու ազնիվ, կկիսեր Օնեգինի ճաշակն ու հետաքրքրությունները։ Նա կարող էր լինել նրա ընկերը, սիրեկանը, ամուսինը, ուսուցիչը, և ինքը կփոխվեր իր կյանքում առաջին անգամ՝ իմանալով, թե ինչ է իրական մտերմությունը: