«Ի՞նչ եք կարծում»: Ի՞նչ կլինի, եթե ուղեղը կորցնի մեկ կիսագնդը

Ի՞նչ կլինի մարդու հետ, եթե նրա ուղեղի կեսն է մնացել։ Կարծում ենք՝ պատասխանն ակնհայտ է. Օրգանը, որը պատասխանատու է կյանքի կարևորագույն գործընթացների համար, բարդ է, և դրա զգալի մասի կորուստը կարող է հանգեցնել սարսափելի և անուղղելի հետևանքների։ Այնուամենայնիվ, մեր ուղեղի հնարավորությունները դեռևս զարմացնում են նույնիսկ նյարդաբաններին: Կենսահոգեբան Սեբաստիան Օքլենբուրգը կիսվում է հետազոտության արդյունքներով, որոնք նման են գիտաֆանտաստիկ ֆիլմի սյուժեի:

Երբեմն բժիշկները պետք է ծայրահեղ միջոցների դիմեն մարդկային կյանքը փրկելու համար։ Նյարդավիրաբուժության ամենաարմատական ​​պրոցեդուրաներից մեկը կիսագնդերի հեռացումն է` ուղեղի կիսագնդերից մեկի ամբողջական հեռացումը: Այս պրոցեդուրան կատարվում է միայն անբուժելի էպիլեպսիայի շատ հազվադեպ դեպքերում, որպես վերջին միջոց, երբ մյուս բոլոր տարբերակները ձախողվել են: Երբ ախտահարված կիսագունդը հեռացվում է, էպիլեպտիկ նոպաների հաճախականությունը, որոնցից յուրաքանչյուրը վտանգում է հիվանդի կյանքը, արմատապես նվազում է կամ ամբողջովին անհետանում։ Բայց ի՞նչ է պատահում հիվանդին։

Կենսահոգեբան Սեբաստիան Օքլենբուրգը շատ բան գիտի այն մասին, թե ինչպես են ուղեղը և նյարդային հաղորդիչները ազդում մարդկանց վարքի, մտքերի և զգացմունքների վրա: Նա խոսում է վերջերս կատարած ուսումնասիրության մասին, որն օգնում է հասկանալ, թե ինչպես է ուղեղը կարող աշխատել, երբ մնում է դրա կեսը:

Գիտնականները հետազոտել են մի քանի հիվանդների ուղեղի ցանցերը, որոնցից յուրաքանչյուրի մոտ մեկ կիսագունդ է հեռացվել վաղ մանկության տարիներին: Փորձի արդյունքները ցույց են տալիս ուղեղի կարողությունը վերակազմավորվելու նույնիսկ ծանր վնասվածքներից հետո, եթե այդ վնասը տեղի է ունենում երիտասարդ տարիքում:

Նույնիսկ առանց կոնկրետ առաջադրանքների, ուղեղը շատ ակտիվ է. օրինակ, այս վիճակում մենք երազում ենք

Հեղինակները հանգստի ժամանակ օգտագործել են ֆունկցիոնալ մագնիսական ռեզոնանսային պատկերման (MRI) նյարդակենսաբանական տեխնիկան: Այս հետազոտության ընթացքում մասնակիցների ուղեղները սկանավորվում են MRI սկաների միջոցով, մի սարք, որն այսօր ունեն շատ հիվանդանոցներ: MRI սկաները օգտագործվում է մարմնի մասերի մի շարք պատկերներ ստեղծելու համար՝ հիմնվելով դրանց մագնիսական հատկությունների վրա:

Ֆունկցիոնալ ՄՌՏ-ն օգտագործվում է կոնկրետ առաջադրանքի ժամանակ ուղեղի պատկերներ ստեղծելու համար: Օրինակ՝ առարկան խոսում է կամ շարժում մատները։ Հանգստի ժամանակ պատկերների շարք ստեղծելու համար հետազոտողը հիվանդին խնդրում է անշարժ պառկել սկաների մեջ և ոչինչ չանել:

Այնուամենայնիվ, նույնիսկ առանց կոնկրետ առաջադրանքների, ուղեղը մեծ ակտիվություն է ցուցաբերում. օրինակ, այս վիճակում մենք երազում ենք, և մեր միտքը «թափառում է»։ Որոշելով, թե ուղեղի որ հատվածներն են ակտիվ քնած ժամանակ՝ հետազոտողները կարողացել են գտնել դրա ֆունկցիոնալ ցանցերը:

Գիտնականները հետազոտել են հանգստի վիճակում գտնվող մի խումբ հիվանդների ցանցերը, ովքեր վաղ մանկության ժամանակ վիրահատվել են ուղեղի կեսը հեռացնելու համար, և դրանք համեմատել են մասնակիցների վերահսկիչ խմբի հետ, որոնց ուղեղի երկու կեսերն աշխատում էին:

Մեր անհավանական ուղեղը

Արդյունքներն իսկապես զարմանալի էին։ Կարելի էր ակնկալել, որ ուղեղի կեսի հեռացումը լրջորեն կխախտի դրա կազմակերպումը։ Սակայն նման վիրահատության ենթարկված հիվանդների ցանցերը զարմանալիորեն նման էին առողջ մարդկանց վերահսկիչ խմբի ցանցերին։

Հետազոտողները հայտնաբերել են յոթ տարբեր ֆունկցիոնալ ցանցեր, ինչպիսիք են՝ կապված ուշադրության, տեսողական և շարժողական ունակությունների հետ: Կիսուղեղով հեռացված հիվանդների մոտ նույն ֆունկցիոնալ ցանցում ուղեղի շրջանների միջև կապը զգալիորեն նման էր երկու կիսագնդերով վերահսկիչ խմբի կապին: Սա նշանակում է, որ հիվանդները ցույց են տվել ուղեղի նորմալ զարգացում, չնայած դրա կեսի բացակայությանը։

Եթե ​​վիրահատությունը կատարվում է վաղ տարիքում, ապա հիվանդը սովորաբար պահպանում է նորմալ կոգնիտիվ ֆունկցիաները և ինտելեկտը:

Այնուամենայնիվ, կար մեկ տարբերություն՝ հիվանդների մոտ տարբեր ցանցերի միջև կապի զգալի աճ է գրանցվել։ Այս ուժեղացված կապերը, կարծես, արտացոլում են ուղեղի կեսի հեռացումից հետո կեղևի վերակազմավորման գործընթացները: Ուղեղի մնացած մասերի միջև ավելի ամուր կապերով այս մարդիկ կարծես թե կարողանում են հաղթահարել մյուս կիսագնդի կորուստը: Եթե ​​վիրահատությունը կատարվում է վաղ տարիքում, ապա հիվանդը սովորաբար պահպանում է նորմալ կոգնիտիվ ֆունկցիաները և ինտելեկտը և կարող է նորմալ կյանք վարել:

Սա նույնիսկ ավելի տպավորիչ է, երբ հաշվի ես առնում, որ ուղեղի վնասը հետագայում, օրինակ՝ ինսուլտի դեպքում, կարող է լուրջ հետևանքներ ունենալ ճանաչողական կարողությունների վրա, նույնիսկ եթե ուղեղի միայն փոքր հատվածները վնասված են:

Ակնհայտ է, որ նման փոխհատուցում ոչ միշտ է լինում և ոչ ցանկացած տարիքում։ Այնուամենայնիվ, հետազոտության արդյունքները զգալի ներդրում ունեն ուղեղի ուսումնասիրության մեջ: Գիտելիքների այս ոլորտում դեռ շատ բացեր կան, ինչը նշանակում է, որ նեյրոֆիզիոլոգներն ու կենսահոգեբաններն ունեն գործունեության լայն դաշտ, իսկ գրողներն ու սցենարիստները՝ երևակայության տեղ:


Փորձագետի մասին. Սեբաստիան Օքլենբուրգը կենսահոգեբան է:

Թողնել գրառում