Բովանդակություն
Այս դեպքը շատերից մեկն է. մի քանի տարի խնամատար ընտանիքում մնալուց հետո երեխաները կրկին հայտնվել են մանկատանը։ Ռոմանչուկի ամուսինները 7 որդեգրված երեխաների հետ տեղափոխվել են Մոսկվա Կալինինգրադից, սակայն, չստանալով կապիտալ նպաստ, երեխաներին վերադարձրել են պետության խնամքին։ Մենք չենք փորձում փնտրել ճիշտն ու սխալը։ Մեր նպատակն է հասկանալ, թե ինչու է դա տեղի ունենում: Այս մասին զրուցեցինք մի քանի փորձագետների հետ։
Այս պատմությունը սկսվեց չորս տարի առաջ. Կալինինգրադից մի զույգ որդեգրեց երկրորդ դասարանցու, մեկ տարի անց՝ նրա փոքր եղբորը: Հետո՝ ևս երկու երեխա Կալինինգրադում և երեքը՝ եղբայրներ և քույրեր, Պետրոզավոդսկում։
Մեկուկես տարի առաջ ընտանիքը տեղափոխվել է Մոսկվա, սակայն նրանց չի հաջողվել ստանալ մետրոպոլիայի խնամատար ընտանիքի կարգավիճակ և ավելացրել են յուրաքանչյուր երեխայի համար վճարումները (տարածաշրջանային 85 ռուբլու փոխարեն 000 ռուբլի): Մերժում ստանալով՝ ամուսինները երեխաներին վերադարձրել են պետության խնամքին։
Այսպիսով, երեխաները հայտնվեցին Մոսկվայի մանկատանը։ Նրանցից չորսը հետ են տեղափոխվելու Կալինինգրադի մանկատուն, իսկ Պետրոզավոդսկի երեխաները մոտ ապագայում կարող են որդեգրվել։
«ԵՐԵԽԱՆԵՐԻՆ ՈՒՇ ԵՐԵԿՈՆԵՐԻՆ ԲԵՐԵՔ ԵՎ ԲԵՐԵՔ՝ ՍԱ ՇԱՏ Է ԱՍՈՒՄ»
Վադիմ Մենշով, Nash Dom Family Education Assistance Center-ի տնօրեն.
Իրավիճակը հենց Ռուսաստանում դարձել է պայթյունավտանգ. Խնդիր է մեծ խմբերով երեխաներին ընտանիքներ տեղափոխելը։ Հաճախ մարդիկ առաջնորդվում են մերկանտիլ շահերով։ Ոչ բոլորն, իհարկե, բայց այս դեպքում հենց այդպես էլ եղավ, ու երեխաները հայտնվեցին մեր մանկատանը։ Ես շատ լավ եմ պրոֆեսիոնալ խնամատար ընտանիքների հետ: Բայց այստեղ հիմնական բառը «պրոֆեսիոնալ» է։
Այստեղ ամեն ինչ այլ է։ Ինքներդ դատեք. Կալինինգրադից մի ընտանիք երեխաներին տանում է իրենց շրջանից, բայց նրանց հետ մեկնում Մոսկվա: Երեխաների համար նրանք տալիս են նպաստ՝ 150 ռուբլու չափով: ամսական, բայց դա բավարար չէ ընտանիքի համար, քանի որ նրանք մեծ առանձնատուն են վարձում: Դատարանը որոշում է կայացնում ոչ հօգուտ խնամակալների, և նրանք երեխաներին բերում են Մոսկվայի մանկատուն։ Խնամակալության մարմիններն առաջարկում են երեխաներին այցելել, շաբաթ-կիրակի նրանց տուն տանել, որպեսզի նրանք իրենց լքված չզգան և որոշ ժամանակ անց վերջնականապես տանեն։ Սակայն խնամակալները հրաժարվում են դա անել։
Տղաները խնամված են, բարեկիրթ, բայց երեխաները չեն լացել և չեն բղավել. «Մայրիկ»: Շատ բան է ասում
Երեխաներին բերեցին մեր մանկատուն, ուշ երեկոյան թողեցին։ Ես խոսեցի նրանց հետ, տղաները հիանալի են. խնամված, բարեկիրթ, բայց երեխաները չէին լացում և չէին բղավում. Սա շատ բան է խոսում: Թեև ավագ տղան՝ նա տասներկու տարեկան է, շատ անհանգստացած է։ Նրա հետ աշխատում է հոգեբան։ Մենք հաճախ ենք խոսում մանկատների երեխաների խնդրի մասին՝ նրանք չունեն սիրո զգացում։ Բայց կոնկրետ այս երեխաները մեծացել են խնամատար ընտանիքում…
«ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՎԵՐԱԴԱՐՁՆՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՊԱՏՃԱՌԸ ԷՄՈՑԻՈՆԱԿԱՆ ԱՅՌՈՒՑՈՒՄՆ Է»
«Գտիր ընտանիք» բարեգործական հիմնադրամի ղեկավար Օլենա Ցեպլիկը.
Ինչո՞ւ են խնամատար երեխաներին վերադարձնում. Ամենից հաճախ ծնողները երեխայի մոտ բախվում են վարքագծային լուրջ շեղումների, չգիտեն, թե ինչ անել դրա հետ, և ոչ մի օգնություն չեն ստանում: Սկսվում են ուժեղ հոգնածություն, զգացմունքային պոռթկումներ։ Կարող են առաջանալ ձեր սեփական չլուծված վնասվածքները և այլ խնդիրներ:
Բացի այդ, չի կարելի ասել, որ խնամատար դաստիարակությունը հավանության է արժանանում հասարակության կողմից: Խնամատար ընտանիքը հայտնվում է սոցիալական մեկուսացման մեջ. դպրոցում որդեգրված երեխայի վրա ճնշում են, հարազատներն ու ընկերները քննադատական արտահայտություններ են անում։ Ծնողները անխուսափելիորեն այրվում են, իրենք ոչինչ չեն կարողանում անել, և օգնություն ստանալու տեղից չկա: Եվ արդյունքը վերադարձն է:
Անհրաժեշտ է ենթակառուցվածք, որը կօգնի խնամատար ընտանիքներին երեխայի վերականգնման գործում: Մեզ անհրաժեշտ են մատչելի աջակցության ծառայություններ ընտանիքների սոցիալական կուրատորների, հոգեբանների, իրավաբանների, ուսուցիչների հետ, ովքեր պատրաստ կլինեն «վերցնել» ցանկացած խնդիր, աջակցել մայրիկին և հայրիկին, բացատրել նրանց, որ իրենց խնդիրները նորմալ են և լուծելի, և օգնել լուծելու:
Կա ևս մեկ «համակարգային ձախողում». ցանկացած պետական կառույց անխուսափելիորեն դառնում է ոչ թե օժանդակ միջավայր, այլ վերահսկող մարմին։ Հասկանալի է, որ ընտանիքին ուղեկցելու համար անհրաժեշտ է առավելագույն նրբություն, ինչին պետական մակարդակով հասնելը շատ դժվար է։
Եթե վերադարձրել են որդեգրողին, ապա սա, սկզբունքորեն, հնարավոր սցենար է, կարծում է արյունոտ երեխան
Պետք է հասկանալ, որ խնամատար երեխայի վերադարձը մանկատուն հսկայական տրավմա է պատճառում ընտանիքի բոլոր անդամներին: Երեխայի համար վերադարձը ևս մեկ պատճառ է մեծահասակի նկատմամբ վստահությունը կորցնելու, փակվելու և միայնակ գոյատևելու համար: Որդեգրված երեխաների վարքագծային շեղումները պայմանավորված են ոչ թե նրանց վատ գենետիկայով, ինչպես մենք սովորաբար կարծում ենք, այլ այն վնասվածքներով, որոնք երեխան ստացել է ասոցիալական ծննդյան ընտանիքում, կորցնելու և մանկատանը կոլեկտիվ դաստիարակության ընթացքում: Ուստի վատ պահվածքը ներքին մեծ ցավի դրսեւորում է։ Երեխան փնտրում է միջոց մեծահասակներին փոխանցելու, թե որքան վատ և դժվար է դա հասկանալու և բուժվելու հույսով: Իսկ եթե վերադարձ կա, երեխայի համար դա իրականում ճանաչում է, որ ոչ ոք երբեք չի կարողանա լսել ու օգնել նրան։
Կան նաև սոցիալական հետևանքներ. մանկատուն վերադարձված երեխան շատ ավելի քիչ հնարավորություն ունի նորից ընտանիք գտնելու։ Խնամատար ծնողների թեկնածուները երեխայի անձնական գործում հետադարձ նշան են տեսնում և պատկերացնում են ամենաբացասական սցենարը.
Չհաջողված որդեգրողների համար երեխայի վերադարձը մանկատուն նույնպես մեծ սթրես է։ Նախ, չափահասը ստորագրում է իր սեփական անվճարունակությունը: Երկրորդ՝ նա հասկանում է, որ դավաճանում է երեխային, և նրա մոտ առաջանում է մեղքի կայուն զգացում։ Որպես կանոն, նրանք, ովքեր անցել են որդեգրված երեխայի վերադարձի ճանապարհով, հետո երկար վերականգնում են պահանջում։
Իհարկե, կան նաև այլ պատմություններ, երբ ծնողները, պաշտպանվելով իրենց, վերադարձի մեղքը բարդում են հենց երեխայի վրա (նա իրեն վատ էր պահում, չէր ուզում մեզ հետ ապրել, չէր սիրում մեզ, չէր ենթարկվում), բայց սա պարզապես. պաշտպանություն, և իր իսկ սնանկությունից ստացած վնասվածքը չի վերանում:
Եվ, իհարկե, արյան երեխաների համար չափազանց դժվար է նման իրավիճակներ զգալ, եթե նրանց խնամակալները ունեն: Եթե խնամատար երեխային վերադարձրել են, ապա սա, սկզբունքորեն, հնարավոր սցենար է. այսպես է մտածում բնական երեխան, երբ իր երեկվա «եղբայրը» կամ «քույրը» անհետանում է ընտանիքի կյանքից և վերադառնում մանկատուն։
«ԲԱՆՆ ԻՆՔԻՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ԱՆԿԱՏԵՐՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ Է»
Ելենա Ալշանսկայա, «Կամավորներ որբերին օգնելու» բարեգործական հիմնադրամի ղեկավար.
Ցավոք սրտի, երեխաների վերադարձը մանկատներ մեկուսացված չէ. նրանց թիվը տարեկան 5-ից ավելի է։ Սա բարդ խնդիր է։ Ընտանեկան սարքերի համակարգում հետևողականություն չկա, կներեք տավտոլոգիայի համար։ Ծննդյան ընտանիքի կամ ազգակցական խնամքի վերականգնման բոլոր տարբերակներն ի սկզբանե բավականաչափ մշակված չեն, յուրաքանչյուր կոնկրետ երեխայի համար ծնողների ընտրության փուլը՝ իր բոլոր հատկանիշներով, խառնվածքով, խնդիրներով, սահմանված չէ, չկա գնահատական։ ընտանեկան ռեսուրսներ՝ հիմնված երեխայի կարիքների վրա.
Ոչ ոք չի աշխատում կոնկրետ երեխայի հետ, նրա վնասվածքներով, որոշելով կյանքի հետագիծը, որն իրեն պետք է. ավելի լավ է, որ նա վերադառնա տուն, մեծ ընտանիք, թե՞ նոր, և ինչպիսի՞ն պետք է լինի: իրեն հարմարեցնել։ Երեխան հաճախ պատրաստ չէ ընտանիք տեղափոխվելու, իսկ ընտանիքն ինքը պատրաստ չէ հանդիպել այս երեխային:
Մասնագետների կողմից ընտանիքի աջակցությունը կարևոր է, բայց հասանելի չէ։ Վերահսկողություն կա, բայց դասավորության ձևն անիմաստ է։ Նորմալ աջակցության դեպքում ընտանիքը հանկարծակի չէր տեղափոխվի, անորոշ իրավիճակում, որտեղ և ինչի վրա է ապրելու խնամատար երեխաների հետ մեկ այլ տարածաշրջանում։
Երեխայի հետ կապված պարտավորությունները ոչ միայն խնամատար ընտանիքի վրա են, այլ նաև երեխաների հետ կապված պետության վրա.
Եթե նույնիսկ որոշվի, որ, օրինակ, երեխայի բժշկական կարիքներից ելնելով, նա պետք է տեղափոխվի այլ շրջան, որտեղ կա համապատասխան կլինիկա, ընտանիքը պետք է ձեռքից ձեռք փոխանցվի տարածքում գտնվող ուղեկցող մարմիններին։ , բոլոր շարժումները պետք է նախապես համաձայնեցված լինեն։
Մեկ այլ խնդիր է վճարումները։ Տարածումը չափազանց մեծ է. որոշ շրջաններում խնամատար ընտանիքի վարձատրությունը կարող է կազմել 2-000 ռուբլի, որոշ շրջաններում՝ 3 ռուբլի։ Եվ դա, իհարկե, ընտանիքներին դրդում է տեղափոխվել։ Պետք է ստեղծել մի համակարգ, որտեղ վճարումները քիչ թե շատ հավասար կլինեն՝ իհարկե, հաշվի առնելով մարզերի առանձնահատկությունները։
Բնականաբար, ընտանիքը ժամանող տարածքում պետք է երաշխավորված վճարումներ լինեն։ Պարտավորություններ են ոչ միայն խնամատար ընտանիքի համար՝ կապված երեխայի, այլև պետության վրա՝ երեխաների հետ կապված, որոնց ինքն է փոխանցել կրթությանը։ Եթե անգամ ընտանիքը տեղափոխվում է մարզից մարզ, այդ պարտավորությունները չեն կարող հանվել պետությունից։
«ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ողջ են մնացել ծանր վնասվածքից».
Իրինա Մլոդիկ, հոգեբան, գեշտալտ թերապևտ.
Այս պատմության մեջ մենք, ամենայն հավանականությամբ, կտեսնենք միայն այսբերգի ծայրը: Եվ, տեսնելով միայն նրան, հեշտ է ծնողներին մեղադրել ագահության և երեխաների վրա փող աշխատելու ցանկության մեջ (չնայած խնամատար երեխաներին մեծացնելը փող աշխատելու ամենահեշտ ձևը չէ): Տեղեկատվության պակասի պատճառով կարելի է միայն վարկածներ առաջ քաշել։ Ես ունեմ երեք.
— Էգոիստական մտադրություն՝ կառուցելով բարդ կոմբինացիա, որի գրավատները երեխաներն են ու Մոսկվայի կառավարությունը։
— Ծնողների դերը խաղալու անկարողությունը: Բոլոր սթրեսների և դժվարությունների հետ մեկտեղ սա հանգեցրեց երեխաների փսիխոզի և լքման:
— Երեխաների հետ ցավոտ բաժանում և կապվածության խզում — երևի խնամակալները հասկանում էին, որ չեն կարող երեխաներին խնամել, և հույս ունեին, որ մեկ այլ ընտանիք ավելի լավ կլինի:
Դուք կարող եք երեխաներին ասել, որ այս մեծահասակները պատրաստ չէին դառնալ իրենց ծնողները: Փորձեցին, բայց չստացվեց
Առաջին դեպքում կարեւոր է հետաքննություն անցկացնել, որպեսզի այլեւս նման նախադեպեր չլինեն։ Երկրորդ և երրորդում զույգի աշխատանքը հոգեբանի կամ հոգեթերապևտի հետ կարող էր օգնել:
Եթե, այնուամենայնիվ, խնամակալները հրաժարվում էին միայն եսասիրական դրդապատճառներից ելնելով, կարելի է երեխաներին ասել, որ այդ մեծահասակները պատրաստ չէին դառնալ իրենց ծնողները։ Փորձեցին, բայց չստացվեց։
Ամեն դեպքում, երեխաները լրջորեն տրավմատացան, ապրեցին կյանքը փոխող մերժում, իմաստալից կապերի խզում, մեծահասակների աշխարհի նկատմամբ վստահության կորուստ։ Շատ կարևոր է հասկանալ, թե իրականում ինչ է տեղի ունեցել։ Որովհետև մի բան է ապրել «քեզ օգտագործել են խաբեբաների» փորձը, և բոլորովին այլ բան է ապրել «ձեր ծնողները ձախողվել են» կամ «ձեր ծնողները փորձել են տալ քեզ ամեն ինչ, բայց նրանք չեն կարողացել և կարծում են, որ մյուս մեծահասակները. դա ավելի լավ կանի»:
Տեքստը՝ Դինա Բաբաևա, Մարինա Վելիկանովա, Յուլիա Տարասենկո։